胡金華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何管理和激勵(lì)新生代員工 主講：胡金華課程目標(biāo)：1、了解新生代員工的特征認(rèn)知2、解決新生代員工招聘與留用的難題3、掌握新生代員工的激勵(lì)機(jī)制和管理辦法4、運(yùn)用與新生代員工和諧溝通的技巧課程對(duì)象：中高層管理人員課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程提綱：一、與8090共舞的時(shí)代??（1）新生代員工的優(yōu)缺點(diǎn)?（2）新員工的成長(zhǎng)環(huán)境與行為表現(xiàn)?（3）新員工的心理特征?二、面對(duì)“留不住”的新生代，我們能做什么？?1、分組討論：新員工流失的結(jié)果?（1）意味著前面的付出都?xì)w零?（2）會(huì)帶來對(duì)公司負(fù)面評(píng)價(jià)和傳播?（3）對(duì)老員工
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商務(wù)談判與溝通技巧 主講：胡金華課程目標(biāo)：一、掌握溝通的基本原則、提高溝通技巧二、理解高效溝通對(duì)組織的重要性三、更清楚的知道部門主管高效溝通能力的重要性四、理解高效溝通的意義，清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能五、加強(qiáng)跨部門溝通，掌握跨部門溝通的技巧，從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞竭\(yùn)用對(duì)方的思考邏輯尊重他人的主導(dǎo)權(quán)，爭(zhēng)取高層的支持使之成為高效溝通課程對(duì)象：各層級(jí)管理干部、銷售人員、基層人員課程時(shí)長(zhǎng)：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程大綱： 溝通的意義和原則認(rèn)識(shí)
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深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神 推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 主講：胡金華課程目的:深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。課程對(duì)象：非公組織企業(yè)黨員、黨組織干部課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程綱要：黨的十九大開創(chuàng)了新時(shí)代和新思想新時(shí)代新思想的豐富內(nèi)涵新時(shí)代的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)新時(shí)代到來的標(biāo)志新時(shí)代的五大涵義新時(shí)代的必然性新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾新時(shí)代的歷史意義新思想的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)新思想的形成新思想的定位新思想的“八個(gè)明確”新思想的“十四條堅(jiān)持”新思想的“四個(gè)偉大”新思想的主旨核心是“四個(gè)自信”新時(shí)代民企的機(jī)遇十九大報(bào)告中關(guān)于新時(shí)代民
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實(shí)戰(zhàn)電話營(yíng)銷 主講：胡金華課程目標(biāo)：1.?如何使一名傳統(tǒng)銷售人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦碾娫掍N售員？2. 如何克服在電話銷售過程中容易產(chǎn)生的懈怠心理從而總是具備高昂的斗志？ 3. 如何在電話溝通中準(zhǔn)確把握客戶心理？ 4. 如何制定符合本公司產(chǎn)品特性的電話銷售策略？ 5. 如何對(duì)電話銷售客戶進(jìn)行有效分類和管理？ 6. 如何提高電話銷售的臨門一腳——成交率？ 7. 如何管好電話銷售團(tuán)隊(duì)？課程對(duì)象：企業(yè)營(yíng)銷主管及全體一線營(yíng)銷人員、 企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管?課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程提綱：第一章 電話營(yíng)銷概述1、
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提升支部書記的活動(dòng)創(chuàng)新策劃與組織實(shí)施能力 主講：胡金華課程目的:提升基層黨組織的活動(dòng)策劃和實(shí)施能力課程對(duì)象：黨支部書記、黨支部委員課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程綱要：一.回顧:1.歷史上基層黨組織都是怎樣開展工作的生活會(huì)小組會(huì)支委會(huì)黨員會(huì)黨課2.老百姓是通過什么方式認(rèn)識(shí)的通過對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)而對(duì)組織的認(rèn)識(shí)通過身邊黨員的先鋒作用認(rèn)識(shí)通過身邊黨員的模范作用認(rèn)識(shí)3.基層黨組織組織怎樣的活動(dòng)比較受歡迎？為什么？不枯燥的活動(dòng)形式不空洞的學(xué)習(xí)內(nèi)容互動(dòng)性的活動(dòng)戶外的活動(dòng)寓教于樂的活動(dòng)4.哪些活動(dòng)參與度不高？為什么？乏味
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企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理 主講：胡金華課程目的遇到危機(jī)的時(shí)候，你絕對(duì)不可以改變事實(shí)，但是可以改變公眾對(duì)你的看法。公共關(guān)系是關(guān)于信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)和形象管理的一門現(xiàn)代管理科學(xué)。危機(jī)管理是公共關(guān)系領(lǐng)域中一個(gè)關(guān)系到企業(yè)生存發(fā)展的重要問題。本課程幫你在遇到危機(jī)的時(shí)候能盡量化解危機(jī)，為公司挽回或盡量減少損失，順利度過難關(guān)。課程對(duì)象：企業(yè)管理層、公關(guān)部課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程提綱：公共關(guān)系——危機(jī)管理的核心??1、公關(guān)的誤區(qū)公共關(guān)系定義公共關(guān)系管理和目標(biāo)公共關(guān)系要素和功能二、危機(jī)管理概說1、危機(jī)的定義與特征危機(jī)