如何管理和激勵(lì)新生代員工

  培訓(xùn)講師:胡金華

講師背景:
胡金華老師簡介清華大學(xué)行政管理碩士民企管理商學(xué)院首席導(dǎo)師、咨詢師重慶大學(xué)EDP中心客座教授重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師2016年度“中國百強(qiáng)講師名人榜”2015年度首屆“明德杯”中國好講師中國企業(yè)商學(xué)院聯(lián)合會資深研究員研究領(lǐng)域:黨建/領(lǐng) 詳細(xì)>>

胡金華
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如何管理和激勵(lì)新生代員工

如何管理和激勵(lì)新生代員工
主講:胡金華
課程目標(biāo):
1、了解新生代員工的特征認(rèn)知2、解決新生代員工招聘與留用的難題3、掌握新生代員工的激勵(lì)機(jī)制和管理辦法4、運(yùn)用與新生代員工和諧溝通的技巧
課程對象:
中高層管理人員
課程時(shí)長:
1天 pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程提綱:
一、與8090共舞的時(shí)代??(1)新生代員工的優(yōu)缺點(diǎn)?(2)新員工的成長環(huán)境與行為表現(xiàn)?(3)新員工的心理特征?二、面對“留不住”的新生代,我們能做什么??1、分組討論:新員工流失的結(jié)果?(1)意味著前面的付出都?xì)w零?(2)會帶來對公司負(fù)面評價(jià)和傳播?(3)對老員工產(chǎn)生負(fù)面影響?2、亡羊補(bǔ)牢:領(lǐng)導(dǎo)者的修煉與反思?(1)理解新生代員工基本心態(tài)?(2)知曉新生代員工可能的遭遇?(3)正確看待試用期?3、新生代員工離職前的信號?4、常見新生代員工流失的原因?5、分組案例討論:?(1)不合群的“王小二”?(2)您所在部門新生代員工離職的主要原因分析?三、換位思考:如果我們是新生代員工?1、 “我們”面臨的“五大”問題?( 1 ) 陌生的面孔環(huán)繞著“我們”?( 2 ) 對新工作是否能夠做好感到不安?( 3 ) 對新工作的意外事件感到膽怯?( 4 ) 不熟悉公司的規(guī)章制度?( 5 ) 對新工作有力不從心的感覺?2、“我們”都有的"五大"期望?( 1 ) 得到認(rèn)同和關(guān)注?( 2 ) 工作的價(jià)值和回報(bào)?( 3 ) 能力提升和個(gè)人成長?( 4 ) 工作環(huán)境的適應(yīng),組織的寬容和理解?( 5 ) 企業(yè)的文化和價(jià)值觀值得為之奮斗?四、使新生代員工滿意的“三大高招”?五、新生代員工管理的基石?轉(zhuǎn)變員工態(tài)度的方法?設(shè)立工作指導(dǎo)人?六、讓新生代員工喜歡與你溝通?
1、與80、90后的溝通循環(huán)?2、學(xué)會感性表達(dá)與理性表達(dá)?3、贏得合作的談話技巧??
備注:本課程將根據(jù)企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)需求予以適當(dāng)調(diào)整,形成唯一的解決方案。

 

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