劉雙全 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 無錫
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：QSB＋ BIQS MMOG Q1 培訓(xùn)+輔導(dǎo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
劉雙全老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
劉雙全老師的內(nèi)訓(xùn)課程
BIQS培訓(xùn)課程大綱培訓(xùn)目標： 了解BIQS在當前制造業(yè)的地位； 理解GM汽車企業(yè)BIQS 30個模塊要求，結(jié)合企業(yè)實際如何建立BIQS體系架構(gòu)； 了解GM對BIQS的推行、審核要求。培訓(xùn)特色： 培訓(xùn)將介紹BIQS 30個模塊要求，課堂上采用小組討論、練習(xí)為主。參加人員： 高層管理者（中層管理者，包括車間主任級別人員）、管理者代表，質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量工程師、項目經(jīng)理，技術(shù)人員、品管、質(zhì)檢員及質(zhì)量管理體系相關(guān)人員課程內(nèi)容：GM BIQS簡介(BIQS的發(fā)展、BIQS與IATF 16949關(guān)系、BIQS審核評價等
講師：劉雙全查看詳情
MMOG/LE 全球物料管理運行指南/物流評估MMOG/LE培訓(xùn)： MMOG/LE（Materials Management Operations Guideline/LogisticsEvaluation稱MMOG/LE），是一套廣泛在物流管理/物流評估中所使用的營運實踐和程序，是一項對供應(yīng)商物流進行規(guī)范管理的認證體系。雖然是由汽車工業(yè)成員所開發(fā)，但同樣適用于汽車行業(yè)以外的行業(yè)。? 全球MMOG/LE物流管理/物流評審體系的目標，是為所有業(yè)務(wù)成員（內(nèi)部的和外部的），制定一份能夠使用的共同物料計劃和物流評估；能夠開發(fā)并優(yōu)
講師：劉雙全查看詳情
VDA 6.3 2023版培訓(xùn)大鋼【課程背景】 2023年1月，VDA-QMC發(fā)布了“VDA 6.3過程審核”2023版紅皮書，《VDA6.3汽車工業(yè)質(zhì)量管理-過程審核》第四版正式發(fā)布。 作為全球汽車行業(yè)“標志性”的過程審核標準，VDA6.3過程審核用以識別組織在設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)階段中特定產(chǎn)品和過程風(fēng)險，且作為評估質(zhì)量能力的重要方法已經(jīng)建立了近30年。 VDA 6.3將重點放在過程和產(chǎn)品上，而不是放在體系上，VDA6.3過程審核亦可集成應(yīng)用到組織的QMS中，有助于組織對 IATF 16949要求的實現(xiàn)。與2016年版本相比，
講師：劉雙全查看詳情
試驗設(shè)計（DOE）培訓(xùn)大綱【課程背景】 如何以最低成本使顧客滿意最大化，是所有企業(yè)目前共同的目標。但是，所有工程技術(shù)和管理人員至少會面臨下列問題而導(dǎo)致目標很難有效實現(xiàn)： ? 大部份時間用于救火，花大量時間解決重復(fù)發(fā)生的問題，最后還是解決不了; ? 工程師們一個個參數(shù)來試驗、調(diào)整，看來優(yōu)化了，可一驗證，結(jié)果卻又不一樣了; ? 據(jù)統(tǒng)計90％的公差可能是不合適的; ? 想降低材料采購成本，卻擔心質(zhì)量問題; ? 面對復(fù)雜的制造工藝參數(shù)無從下手優(yōu)化; ? 天天對工程技術(shù)人員培訓(xùn)，期望他們更認真，但還是出錯; ? 如果應(yīng)用DOE（試驗設(shè)計），
講師：劉雙全查看詳情
五大工具課程大綱APAP課程大綱： ■ APQP介紹 ■ 第一階段：計劃和確定項目 ? 第一階段之輸入 ? 顧客的呼聲 ? 保修記錄和質(zhì)量信息 ? 業(yè)務(wù)計劃/營銷策略 ? 產(chǎn)品/過程基準數(shù)據(jù) ? 產(chǎn)品／過程設(shè)想 ? 產(chǎn)品可靠性研究 ? 設(shè)計目標 ? 可靠性和質(zhì)量目標 ? 初始材料清單 ? 初始過程流程圖 ? 產(chǎn)品和過程特殊特性的初始清單 ? 產(chǎn)品保證計劃 ? 產(chǎn)品保證計劃將設(shè)計目標轉(zhuǎn)化為設(shè)計要求 ? 管理者支持 ?
講師：劉雙全查看詳情
培訓(xùn)2天，12小時課程特色：結(jié)合豐富的實際案例，系統(tǒng)地講解PFMEA的內(nèi)容、要求，以實際演練為主；包括過程流程圖、PFMEA、控制計劃等工具，以及新六步法運用的介紹通過演練了解PFMEA與CP的對應(yīng)關(guān)系參加對象：設(shè)計/質(zhì)量/工藝工程師、質(zhì)量技師、工藝技師、檢驗員、產(chǎn)品采購人員、一線班組長、車間主任等課程收益：能夠掌握PFMEA基本的分析思路能夠在工作中建立和運用預(yù)防意識能夠正確分析失效模式和失效原因能夠準確的評定嚴重度、頻度、探測度分值[課程大綱]第一天：FMEA的基礎(chǔ)什么是FMEAFMEA的定義FMEA的歷史發(fā)展，F(xiàn)MEA的種類新六步法在PFMEA的應(yīng)用流程圖開發(fā)什么是過程流程圖，及其種類如