趙猛老師的內訓課程
職場高情商——情緒壓力管理能力提升【課程背景】高情商不單是擅長待人接物察言觀色，更是能做好情緒與壓力管理壓力可算是“21世紀性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調查，發(fā)布了最新調查結果：中國大陸認為自己身處工作壓力的占75以上，大大超過了全球平均值48。中國上班族在過去一年內所承受的壓力，位列全球第一，是不折不扣的“壓力大國”企業(yè)管理應該知道員工做不好情壓管理就很難有好的狀態(tài)，自然也很難有高的績效員工做不好情壓管理，就算有好狀態(tài)，也很難穩(wěn)定，自然高績效也穩(wěn)定的員工做不好情壓管理，對員工身心都有傷害，企業(yè)也存在很大的隱患本課程將帶領到大家從心理學、組織行為學等多
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學習百年黨史·牢記使命初心——百年偉業(yè)黨建課程【課程背景】中國共產黨的歷史本身就是一部具有豐富內容的教科書。由1921年第一次全國代表大會時的50多名黨員，發(fā)展為具有9000多萬黨員的世界上最大的政黨。這足以見證我黨生命力的強大和號召力的強大。 黨史中有很多成功的經驗：黨的建設的經驗、領導武裝斗爭的經驗、執(zhí)政的經驗、搞社會主義建設的經驗等等，以及經受挫折失敗的教訓，這都是我們寶貴的財富。作為黨員同志，學習黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。認真學習黨的歷史，對繼承和發(fā)揚光大革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分
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【課程背景】學黨史·頌黨恩·跟黨走——百年崢嶸黨建沙盤課程歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧， 讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務，實現(xiàn)偉大的中國夢。本課程，通過影片詳細、故事研討、主題凝練、沙盤推演、情景扮演等形式，帶領我們重溫中國共產黨從 1921 年紅船建黨，南昌起義，長征，抗日救國到成立新中國，抗美援朝， 再到改革開放，抗擊疫情等不平凡、不尋常的歷史事件，感受一路走來中國共產黨建黨建國的百年崢嶸，讓我們重溫黨史、學習黨史。不忘初心，牢記使命【課程收益】學習紅
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捕魚達人——新員工執(zhí)行力培養(yǎng)情景沙盤課程（TTT版）【課程背景】據(jù)調查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責任心不強、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當普遍，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。本課程旨在：激發(fā)員工的工作意愿，使之既愿意做又能夠做、從而增強個人和組織的執(zhí)行力。 本課程通過沙盤推演導入核心價值觀，啟發(fā)激勵員工提升執(zhí)行力意愿和方法【課程收益】● 樹立：愛崗、敬業(yè)、無私、進取的精神● 強化：集體、責任、奉獻、爭先
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基于前瞻決策的橫向領導力——傳奇締造者【課程背景】“橫向領導”指的是成員彼此之間沒有從屬關系，誰也不必聽命于誰。在這種情況下，你依然能帶領這個團隊成事兒。要進行橫向領導，靠的不是命令，而是合作。所以，橫向領導力的核心詞并不在于“領導”，而是“合作”，特指人與人之間的高效合作。高效合作這話說著容易，做起來就難了。我們每個身在職場的人，都曾經為合作的問題而困擾過。目標不同，責任不同，專業(yè)不同，情緒也會帶來不同程度的影響;你又不是人家的領導，人家根本沒有必要聽你的話對不對，本課程讓我們通過沙盤模擬碰撞一些思路和方法，在借鑒經典的橫向領導力的工作方法，減少沖突，增強跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)和決策能力?！菊n程
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勇攀珠峰——驅動自我成長 成就高績效團隊【課程背景】大學畢業(yè)后的第一個“五年”，是人生當中一個很重要轉折點，是開啟精彩職業(yè)人生的第一個篇章，在職業(yè)生涯專業(yè)里我們把這個階段叫做職業(yè)生涯“適應期“。因此，在這個“五年里”，你信什么、要什么、靠什么、想什么、學什么、做什么，都將會對一個人的職業(yè)生涯產生深遠的影響。課程圍繞“如何從一名學校人成為合格的職場人”這一主線，系統(tǒng)理順了作為一名大學應屆畢業(yè)生進入人生的第一個工作場所而應該做到的角色轉變、態(tài)度轉變、形象轉變以及技能轉變，幫助學員順利渡過職場“草莓期”。同時，通過本課程的實施，降低企業(yè)因新人培育不到位而帶來的人才浪費，盡最大可能幫助新員工找準職業(yè)生