蔡山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
激活零零后員工講師:蔡 山【課程背景】隨著時(shí)間的推移,00后的員工已經(jīng)大規(guī)模進(jìn)入企業(yè)。他們學(xué)歷高,年齡小,思維活躍,接受新事物的能力強(qiáng),掌握了許多新的技術(shù)手段。但對(duì)于傳統(tǒng)的管理干部來(lái)說(shuō),也存在著一些弱點(diǎn),如忠誠(chéng)度低、吃苦耐勞精神差、喜歡走捷徑、抗壓能力差等。傳統(tǒng)的管理技術(shù)手段在現(xiàn)實(shí)階段已經(jīng)顯得力不從心,經(jīng)常在管理過(guò)程中遇到下列問(wèn)題:為什么學(xué)了很多管理技能,卻不能調(diào)動(dòng)00后員工的協(xié)同力?為什么激勵(lì)方式用了那么多,00后員工的積極性還是不高?為什么傳統(tǒng)管理培訓(xùn)解決不了00后員工個(gè)性發(fā)展的問(wèn)題?不知道什么能夠幫助激發(fā)出自己和00后團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)?不知道如何將00后變成追隨者,從而提高工作績(jī)效和滿意度
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績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效面談 講師:蔡 山【課程背景】 績(jī)效管理是企業(yè)管理中的一個(gè)焦點(diǎn),直接影響整個(gè)企業(yè)的管理水平和管理人員的管理意識(shí)和技能。優(yōu)秀企業(yè)和平庸企業(yè)的分水嶺之一就是績(jī)效管理水平的高低,然而,企業(yè)管理者經(jīng)常在管理過(guò)程中遇到以下問(wèn)題: ? 為什么許多企業(yè)的績(jī)效輔導(dǎo)不如人意,達(dá)不到預(yù)期的目的? ? 為什么績(jī)效輔導(dǎo)常?!白咝问健?? ? 為什么越輔導(dǎo)麻煩越多? ? 為什么績(jī)效輔導(dǎo)難以堅(jiān)持下去? ? 為什么領(lǐng)導(dǎo)幫員工解決了難題,員工卻抱怨自己沒(méi)被培養(yǎng)? ? 為什么傳統(tǒng)管理培訓(xùn)解決
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教練式績(jī)效輔導(dǎo)講師:蔡 山【課程背景】管理者對(duì)下屬培育、輔導(dǎo)及管培生培養(yǎng)等,都是企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展中,必須面對(duì)的隱形難題,越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn),原有的老一套輔導(dǎo)方式,已經(jīng)不能有效地推動(dòng)員工和企業(yè)績(jī)效提升。經(jīng)常在實(shí)施過(guò)程中遇到以下問(wèn)題:為什么企業(yè)花費(fèi)大量成本培養(yǎng)管理者輔導(dǎo)技能,但實(shí)際效果離輔導(dǎo)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)?為什么激勵(lì)方式用了那么多,徒弟的積極性還是不高?為什么管理者幫下屬解決了難題,下屬卻抱怨自己沒(méi)被培養(yǎng)?為什么傳統(tǒng)在崗輔導(dǎo)解決不了員工個(gè)性發(fā)展的問(wèn)題?不知道如何能夠幫助激發(fā)出管理者和員工的最大優(yōu)勢(shì)?不知道如何將下屬變成追隨者,從而提高工作績(jī)效和滿意度?不知道如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效面談?.......上述
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》主講:蔡山老師【課程背景】伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力,使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功,是難以實(shí)現(xiàn)的,個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長(zhǎng)、績(jī)效不斷提升,就要推動(dòng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)管理中經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問(wèn)題;為什么貌似簡(jiǎn)單的工作目標(biāo)卻容易遭受挫折?如何能夠使用有限的資源實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的最大化?如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通?不知道如何對(duì)待不守規(guī)章的高績(jī)效老員工?經(jīng)常出現(xiàn)激勵(lì)了小部分員工,造成剩余大部分員工消極、有意見(jiàn)?經(jīng)常聽(tīng)到員工在私下抱怨工作中沒(méi)有得到激勵(lì)和成長(zhǎng)的聲音?……這些問(wèn)題致使企業(yè)中的各
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣主講老師:蔡山【課程背景】在當(dāng)今VUCA的時(shí)代,企業(yè)時(shí)刻面臨著快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組以及客戶需求轉(zhuǎn)變等激烈挑戰(zhàn),企業(yè)外部環(huán)境變化的不可預(yù)見(jiàn),企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境更是動(dòng)蕩加劇,這些變化成為所有企業(yè)面臨的困境,作為企業(yè)管理者面對(duì)這樣的困境,卻發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)和部門反應(yīng)遲鈍、缺乏信任、溝通不善、效率低下無(wú)法全面應(yīng)對(duì)危機(jī),感嘆到:為什么我們學(xué)過(guò)那么多的管理技能課程,還是解決不了的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題?為什么我們學(xué)了創(chuàng)新課程解決不了創(chuàng)造力問(wèn)題?為什么我們的員工不夠敬業(yè)?為什么企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系這么復(fù)雜?為什么一線員工沒(méi)有理想,怎樣教育才管用?為什么學(xué)了很多時(shí)間管理課程,我還是沒(méi)有時(shí)間?等等...
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高效時(shí)間管理講師:蔡 山【課程背景】在VUCA時(shí)代,每一個(gè)人都工作的繁忙而焦慮。如何有效利用時(shí)間,高效工作,是當(dāng)今職場(chǎng)的熱門話題。做為職場(chǎng)精英,你是否曾經(jīng): 因?yàn)闀r(shí)間不足而備感工作壓力? 因?yàn)楣ぷ髟庥銎款i,失去方向而缺乏動(dòng)力? 因?yàn)楣ぷ靼l(fā)展受限而缺乏熱情與信心? 為什么有的人安排得井然有序,從容自如? 為什么有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作? .......本課程從時(shí)間管理與高效工作角度入手,在時(shí)間與效能提升的工具、方法、應(yīng)用案例的基礎(chǔ)上,以職業(yè)特性出發(fā),結(jié)合大量職場(chǎng)工作實(shí)踐中的具體問(wèn)題,將理論、模型、工具可視化、可操作化;在簡(jiǎn)單快速的提升職場(chǎng)精英學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)員