韓賦 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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韓賦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
讓績效管理產(chǎn)生績效 培訓(xùn)時(shí)間：1到2天（根據(jù)學(xué)員具體需求及內(nèi)容選擇情況而定） 參加對象：企業(yè)績效第一責(zé)任人mdash;mdash;總經(jīng)理， 企業(yè)績效管理實(shí)施者mdash;mdash;高管\績效經(jīng)理\各部門經(jīng)理 課程特點(diǎn)：絕對實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。 超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。 課程大綱： 一、在實(shí)施績效管理時(shí)需要注意的基本問題 (1.5h) 1. 現(xiàn)行績效管理存在什么問題？ 2. 績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在哪里？ 3. 影響績效的原因（
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全員職業(yè)化體系建設(shè)與戰(zhàn)略性持續(xù)成長 此課程在清華大學(xué)的總裁班（EMBA）講授時(shí)每5分鐘獲得掌聲一次 參加對象：企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)\各部門經(jīng)理 課程特點(diǎn)：5的理念+15的理論+30的技術(shù)+50的實(shí)例；實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。 超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。 課程大綱： 企業(yè)面臨的三大問題： 1. 戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？ 2. 怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？ 3. 如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行？ 4. 職業(yè)化的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋 序 言：全員職業(yè)化
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金牌干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)解決方案 參加對象：董事長、總裁、老板 課程特點(diǎn)：5的理念+15的理論+30的技術(shù)+50的實(shí)例；實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程的理念、理論、思路、方法、技能。 超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。 課程大綱： 發(fā)展中企業(yè)面臨的五大問題： 1. 誰來把戰(zhàn)略夢想變成現(xiàn)實(shí)mdash;mdash;打造一支金牌干部團(tuán)隊(duì) 2. 干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)以老臣為主還是重在空降？ 3. 開國老臣怎樣跟上企業(yè)發(fā)展的巨輪？ 4. 如何使空降干部迅速融入團(tuán)隊(duì)、真正以企業(yè)為家？ 5. 如何解決戰(zhàn)略執(zhí)行問題？ 第一部分：必須面對的現(xiàn)實(shí) 1
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高管團(tuán)隊(duì)職業(yè)化 mdash;mdash;綜合管理能力提升 時(shí) 間：1到2天（根據(jù)學(xué)員具體需求及內(nèi)容選擇情況而定） 參加對象：企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)、企業(yè)老板 本課程將為您回答以下問題： 1. 民企老板，自己做太累，請經(jīng)理人又困惑重重，如何讓企業(yè)快速發(fā)展？ 2. 職業(yè)經(jīng)理人如何避免空降兵的水土不服？ 3. 從中層提升上來的高管，如何盡快轉(zhuǎn)換角色到位？ 4. 高管之間如何進(jìn)行工作互動(dòng)與體系運(yùn)行？ 5. 在職業(yè)化的高管團(tuán)隊(duì)中，老板如何實(shí)現(xiàn)角色和身份的轉(zhuǎn)換？ 6. 職業(yè)經(jīng)理人、高管如何做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃？ 課程大綱 序言：發(fā)展中企業(yè)面臨的三大問題： 1. 如何讓企業(yè)穩(wěn)健地提速發(fā)展？ 2. 怎樣培植企業(yè)的核心
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非HR經(jīng)理的人力資源管理 參加對象：中高層管理者 課程特點(diǎn)：絕對實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。 課程大綱： 一、時(shí)代迫使非人力資源經(jīng)理研究人的問題(1.5h) 1. 從某種程度講企業(yè)所有問題都是人的問題 2. 人的問題重要到何種程度？ 3. 人的問題是誰的責(zé)任？ 4. 非人力資源經(jīng)理的責(zé)任在那里？ 5. 人力資源管理包括哪些內(nèi)容？ 6. 非人力資源經(jīng)理如何與HR分工、合作與互動(dòng) 7. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精準(zhǔn)解讀 二、做一個(gè)鷹眼識(shí)才的伯樂---招聘與選才 (2.5h) 1. 招聘工作
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低成本高效率的招聘實(shí)戰(zhàn)體系 參加對象：中小企業(yè)老板\高管\招聘經(jīng)理\各部門經(jīng)理 課程特點(diǎn)：絕對實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。 課程大綱： 序、中小企業(yè)招聘中要解決的問題(1.5h) 1. 中小企業(yè)的人才招聘跟大企業(yè)的招聘有什么不同？ 2. 企業(yè)到底需要什么樣的人才？ 3. 企業(yè)需要的人才在那里？ 4. 如何讓符合企業(yè)需要的人才快速前往應(yīng)聘？蜂擁而至？ 5. 如何在眾多應(yīng)聘者快速識(shí)別企業(yè)真正需要的人才？ 6. 怎樣幫助已入職的人才迅速進(jìn)入角色？平穩(wěn)度過適應(yīng)期？ 7. 如何在招