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曲直老師
曲直 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力通用管理
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曲直老師的內(nèi)訓課程

VUCA時代,為更加靈敏高效的應對變化,傳統(tǒng)科層式組織開始扁平化與小團隊化,賦予小團隊更大的自主權創(chuàng)新不是天馬行空,不是娛樂自嗨,而是為目標受眾解決問題,創(chuàng)造價值。工作場景創(chuàng)新解決三個問題:TOUCH觸點——找到工作中需要改進的痛點,作為創(chuàng)新的發(fā)力點THINK亮點——通過腦力激蕩激發(fā)靈感,為工作改進注入閃光點TRY試點——實踐是檢驗真理的唯一標準,收斂落地,試錯迭代創(chuàng)新管理,就是將大型組織拆解成為無數(shù)小型的賦能型團隊,授權賦能基層團隊,激發(fā)小團隊的主觀能動性,打造敏捷高效適應環(huán)境的團隊。 ◆ 應對時代:通過創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力,提高靈活性和應變能力?!?敏捷管理:打造賦能型團隊,提高決策效率

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在當今激烈競爭的商業(yè)環(huán)境中,“執(zhí)行力”已成為企業(yè)各級管理人員必須掌握的一項關鍵技能。企業(yè)員工的執(zhí)行力是企業(yè)賴以生存、發(fā)展乃至成功的核心因素。因此,提升組織管理績效,打造一種不依賴于任何人的制度執(zhí)行力,對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要。那么,如何才能實現(xiàn)這一目標呢?首先,企業(yè)需要摒棄舊的、不良的習慣和傳統(tǒng),完成一次破繭成蛾的痛苦蛻變。這意味著企業(yè)需要勇于創(chuàng)新,敢于突破,不斷探索新的發(fā)展模式和管理方法。為了實現(xiàn)上述目標,該課程將從思維、觀念、行為和心態(tài)四個方面入手,幫助學員改變心智模式、行為方式和精神狀態(tài),使他們更好地認識自我,增強溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織紀律性以及自我約束力,進而增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗

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創(chuàng)新不是天馬行空,不是娛樂自嗨,而是為目標受眾解決問題,創(chuàng)造價值。工作場景創(chuàng)新解決三個問題:TOUCH觸點——找到工作中需要改進的痛點,作為創(chuàng)新的發(fā)力點THINK亮點——通過腦力激蕩激發(fā)靈感,為工作改進注入閃光點TRY試點——實踐是檢驗真理的唯一標準,收斂落地,試錯迭代通過不斷的發(fā)散收斂,構建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現(xiàn)手、腦、心合一的威力,助力團隊創(chuàng)造力的提升?!?創(chuàng)新定義——理解創(chuàng)新定義,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;◆ 創(chuàng)新思維——培養(yǎng)創(chuàng)新的用戶思維,為創(chuàng)新思維定錨;◆ 創(chuàng)新工具——培養(yǎng)創(chuàng)新的工具思維,提供新的解決方案;◆ 敏捷創(chuàng)新——MVP最小可行性原則,敏捷創(chuàng)新快速迭代;◆ 協(xié)作溝通——團

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根據(jù)一項美國學者的調(diào)查,大部分人在工作中其實只發(fā)揮了自己能力的10到30左右。但是,如果接受了適當?shù)穆殬I(yè)素質培訓,就能夠發(fā)揮出50到80的能力。職業(yè)心態(tài)素質其實就是指我們在工作中的狀態(tài)和表現(xiàn)。它要求我們按照組織交代給我們的崗位職責去做事,盡職盡責地完成工作,并且準確地扮演好自己的角色。也就是說,我們要明白什么是可以做的,什么是不能做的。提升員工素質和行為規(guī)范已經(jīng)成為越來越多企業(yè)關注的重點。像華為、聯(lián)想集團這樣優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把“員工心態(tài)素質培訓”列為每年必修課程了。他們把這個課程稱之為“常規(guī)武器”,因為它可以幫助員工更好地適應工作環(huán)境,發(fā)揮出更大的潛力?!?培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)——了解到職場禮儀、溝通

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新生代崛起:9500后新生代員工作為數(shù)字原生代,逐漸成為公司的中堅力量,同時在技術、溝通和價值觀方面具有獨特的特點和需求。代際差異:年輕人擁有著不同的成長背景、教育方式和社會環(huán)境,塑造出個性的思維方式、行為習慣和價值觀念。需要了解并適應差異,引領和管理新生代。管理挑戰(zhàn):管理新生代可能面臨溝通障礙、團隊合作問題、激勵困難等挑戰(zhàn)。因此,掌握管理知識和技能,有效賦能和激勵針尤為重要。績效達成:依托于傳統(tǒng)管理,難以達成新生代員團隊績效。通過了解新生代特點與需求,提供支持與發(fā)展,從領到導的變奏以激發(fā)潛力,促進團隊績效達成。本課程基于VUCA時代與新生代員工特征,使管理者更加靈敏高效的應對變化,賦予新生代

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后疫情時代的商業(yè)環(huán)境中,團隊凝聚力對于企業(yè)的成功至關重要。團隊成員往往來自不同的文化背景、年齡段和工作經(jīng)驗。這種多元化帶來了許多機遇,同時也帶來了挑戰(zhàn)。團隊凝聚力成為了一個關鍵因素,能夠幫助團隊克服挑戰(zhàn)、實現(xiàn)卓越績效,并在競爭激烈的市場中脫穎而出。本課程探討如何賦能管理,以打造高度凝聚力的團隊。利用團隊凝聚力來推動創(chuàng)新、提高工作效率和實現(xiàn)卓越績效。通過建立共同愿景和目標、培養(yǎng)積極溝通與合作、建立信任與支持、激發(fā)個人動力與歸屬感以及處理沖突與建立強大關系?!?提升團隊凝聚力——加強團隊合作、增強信任與支持,提高團隊績效?!?建立團隊共同目標——建立共同的愿景和目標,為實現(xiàn)共同目標努力?!?培養(yǎng)積

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