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曲直老師
曲直 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力通用管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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曲直老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力——激活團(tuán)隊的八大引擎》(樂高版)課程背景: VUCA時代,為更加靈敏高效的應(yīng)對變化,傳統(tǒng)科層式組織開始扁平化與小團(tuán)隊化,賦予小團(tuán)隊更大的自主權(quán)。管理變革,就是將大型組織拆解成為無數(shù)小型的賦能型團(tuán)隊,授權(quán)賦能基層團(tuán)隊,激發(fā)小團(tuán)隊的主觀能動性,打造敏捷高效適應(yīng)環(huán)境的團(tuán)隊。 本課程題目也可以用于《打造高效團(tuán)隊》、《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》、《從技術(shù)到管理》課程收益: ◆ 全面了解賦能型組織變革 ◆ 針對不同下屬,采用不同的管理方法 ◆ 掌握權(quán)威的育人技巧,造就精英下屬 ◆ 掌握多種激勵藝術(shù),激活下屬潛力 ◆ 學(xué)會有效授權(quán)方法,提高團(tuán)隊效

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《打破部門墻——跨部門溝通的創(chuàng)新修煉》培訓(xùn)背景: 公司中山頭林立,部門經(jīng)理之間面和心不和;兩個部門一起做一件事,肯定吵架;業(yè)績好、能力強(qiáng)的部門經(jīng)常會被其他同事排擠;部門與部門之間的交叉地帶無人能管,也無人敢管……這些現(xiàn)象無不與企業(yè)溝通能力,尤其是跨部門溝通能力密切相關(guān)。跨部門溝通能力已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。培訓(xùn)目標(biāo): 本次課程我們一起分享如何打破部門墻,完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),幫助您快速提升跨部門溝通能力,破解管理迷局,鍛造卓越團(tuán)隊。培訓(xùn)對象:需要提升溝通能力的職場人士培訓(xùn)課綱: 1. 緣起1.

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《賦能新生代——GAME模型創(chuàng)新管理》【培訓(xùn)背景】為什么我們總是容易沉迷于那些電腦和手機(jī)游戲,卻總是對生活中工作和學(xué)習(xí)的任務(wù)提不起精神呢?因為游戲設(shè)計得好,游戲中充滿著激勵智慧。員工年輕化,管理者年輕化,是企業(yè)的大勢所趨。快樂的對立面,不是工作,而是乏味,枯燥是效率和創(chuàng)意的天敵。游戲化是一種工作方式,它的目標(biāo)是給人們帶來真正的意義上的樂趣和快樂?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,一切產(chǎn)業(yè)都是娛樂業(yè),一切行為都可以游戲化,利用游戲化原則進(jìn)行管理是一種創(chuàng)新。游戲是一種強(qiáng)大有力且充滿人性化色彩的驅(qū)動力。在游戲中,即便失敗率高達(dá)7090,玩家也不會輕易放棄,反而越挫越勇。玩家喜歡“挫敗感”,正是“挫敗感”教會我們成功的經(jīng)驗

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《賦能新生代——職場新生代的壓力與情緒管理》課程背景:壓力是無處不在的,為了維護(hù)團(tuán)隊的和諧與個人形象,職場老手的情緒往往可以很好的控制,但對于新生代來說似乎沒那么容易。壓力認(rèn)識、壓力管理也是可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行有效提升的。在壓力管理的過程中,時刻要求我們的大腦認(rèn)知進(jìn)行有效應(yīng)對。這次培訓(xùn)將給予我們應(yīng)對方法,以達(dá)到幫助我們團(tuán)隊中的新生代學(xué)會認(rèn)知壓力,感受壓力,緩解壓力。培訓(xùn)對象:需要幫助團(tuán)隊內(nèi)新生代員工壓力與情緒管理的職場人士課程大綱:一、知其然亦知其所以然新生代員工畫像自由、自信、自我……新生代員工的職場現(xiàn)狀80后在忍氣吞聲,90后在唯唯諾諾,只有00后在整頓職場?新生代的不見面式溝通代際差異導(dǎo)致的

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《賦能新生代——職場新生代的有效溝通》培訓(xùn)背景:新生代員工一般呈現(xiàn)出個性鮮明、崇尚自我、追求創(chuàng)新、思維靈活的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)就好比一枚硬幣的正反兩面,發(fā)揮適當(dāng)就是優(yōu)點(diǎn),使用過度就是缺點(diǎn)。如何對他們進(jìn)行有效溝通呢?培訓(xùn)對象:需要提升對新生代溝通能力的職場人士培訓(xùn)課綱:一、認(rèn)知新生代新生代員工畫像自由、自信、自我……新生代員工的心理需求喜歡認(rèn)同,不要批評需要關(guān)心,拒絕冷漠講求個性,抗拒同化追求平等,蔑視權(quán)威崇尚參與,排斥灌輸向往自由,擺脫束縛新生代溝通的沖突新生代沖突的原因新生代沖突的表現(xiàn)新生代沖突的解決辦法新生代的溝通溝通是權(quán)力的游戲溝通中的信息偏差溝通三要訣二、新生代溝通協(xié)作的七項修煉1、強(qiáng)大的

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