李繪芳 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：行政管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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李繪芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)講師：李繪芳問(wèn)題分析與解決課程有哪？問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)講師？問(wèn)題分析與解決內(nèi)訓(xùn)講師？問(wèn)題分析與解決方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名構(gòu)問(wèn)題分析與解決講師李繪芳老師課《問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：12天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述問(wèn)題分析與解決精髓案例指導(dǎo)：分析問(wèn)題分析與解決行動(dòng)建議：?jiǎn)栴}分析與解決提升建議：引爆問(wèn)題分析與解決方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士；企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等高層管理人員。培訓(xùn)背景：課程收益：本課程針對(duì)經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維
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培訓(xùn)大綱： 第1講檔案管理概述 1檔案及檔案管理工作的性質(zhì)和特點(diǎn) 2檔案管理工作的內(nèi)容與范圍 3檔案管理工作的基本原則 4檔案管理機(jī)構(gòu)及職能 銀行企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)及典型案例 2 12醫(yī)院企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)及典型案例 房地產(chǎn)企業(yè)檔案管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)及典型案例 第2講現(xiàn)代檔案的特點(diǎn)與檔案管理工作的發(fā)展趨勢(shì) 1現(xiàn)代檔案的特點(diǎn) 2檔案管理工作的發(fā)展趨勢(shì) 企業(yè)檔案管理，一課一案 企業(yè)檔案管理培訓(xùn)理論實(shí)務(wù)案例 企業(yè)檔案管理經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例之萬(wàn)科篇 第3講企業(yè)文檔管理現(xiàn)代化 1企業(yè)電子文件的產(chǎn)生與傳遞 (1)電子文件產(chǎn)生的環(huán)境與特點(diǎn) (2)電子文件傳遞的時(shí)效性與歸檔的關(guān)系 2企業(yè)電子文件的歸檔 (1)準(zhǔn)確性要求 (2
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培訓(xùn)大綱： 講潛意識(shí) 一、潛意識(shí) 二、潛意識(shí)的特征 三、意識(shí)與潛意識(shí) 第二講圖表潛意識(shí) 分析：趨勢(shì)交易法培訓(xùn)案例！ 解析：趨勢(shì)交易法內(nèi)訓(xùn)案例 案例：趨勢(shì)交易法課程案例分析！ 第三講人們交易失敗的原因 一、客觀原因 二、主觀原因 討論：趨勢(shì)交易法經(jīng)典案例討論 分組：趨勢(shì)交易法培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：趨勢(shì)交易法學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第四講成功模式復(fù)制 第五講趨勢(shì)概論 一、趨勢(shì)的定義 二、趨勢(shì)的分類 第六講波浪理論 一、艾略特波浪理論簡(jiǎn)介 二、波浪理論基礎(chǔ)知識(shí) 三、數(shù)浪法則 四、波浪形態(tài) 五、隱形浪 六、主浪目標(biāo)計(jì)算 七、調(diào)整浪 八、調(diào)整浪的應(yīng)用 九、結(jié)論 第七講趨勢(shì)線 一、趨勢(shì)線的定義 二、趨勢(shì)線的
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項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用培訓(xùn)講師：李繪芳項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用課程有哪？項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用培訓(xùn)講師？項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)講師？項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用講師李繪芳老師課程《項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用行動(dòng)建議：項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用提升建議：引爆項(xiàng)目管理在采購(gòu)中的應(yīng)用方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士；企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。培訓(xùn)收益：1.如何啟動(dòng)和計(jì)劃、執(zhí)行
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講團(tuán)隊(duì)概述1團(tuán)隊(duì)的條件和類型2團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇3團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)4優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征分析：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理培訓(xùn)案例！解析：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理課程案例分析！第二講團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)1培養(yǎng)成員問(wèn)融洽關(guān)系2解決問(wèn)題的方法討論：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理經(jīng)典案例討論分組：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三講團(tuán)隊(duì)維護(hù)1維護(hù)團(tuán)隊(duì)的共同意識(shí)2團(tuán)隊(duì)決策互動(dòng)：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理管理案例分析示范第四講團(tuán)隊(duì)外部關(guān)系1團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系2團(tuán)隊(duì)之間的期望3團(tuán)隊(duì)之間融洽相處分享：企業(yè)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
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有效管理銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)講師：李繪芳有效管理銷售團(tuán)隊(duì)課程有哪？有效管理銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)講師？有效管理銷售團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)講師？有效管理銷售團(tuán)隊(duì)方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的有效管理銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名有效管理銷售團(tuán)隊(duì)講師李繪芳老師課程《有效管理銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析有效管理銷售團(tuán)隊(duì)行動(dòng)建議：有效管理銷售團(tuán)隊(duì)提升建議：引爆有效管理銷售團(tuán)隊(duì)方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士；企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。培訓(xùn)收益：陳述銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展階段管理對(duì)策運(yùn)用銷售團(tuán)隊(duì)管理的專業(yè)技能、知識(shí)和工具運(yùn)用輔導(dǎo)銷售人員