李繪芳 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：行政管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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李繪芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講 認(rèn)識(shí)壓力1 我們面臨哪些普遍性的壓力 2 究竟什么是壓力 3 壓力的積極作用和危害 4 壓力管理的意義 5 哪些人群是壓力大軍 分析：挑戰(zhàn)壓力培訓(xùn)案例！解析：挑戰(zhàn)壓力內(nèi)訓(xùn)案例案例：挑戰(zhàn)壓力課程案例分析！第二講 過(guò)大壓力生產(chǎn)的表現(xiàn)1 生理方面2 行為方面3 心理方面分析：挑戰(zhàn)壓力培訓(xùn)案例！解析：挑戰(zhàn)壓力內(nèi)訓(xùn)案例案例：挑戰(zhàn)壓力課程案例分析！第三講 產(chǎn)生壓力的原因1 時(shí)間緊迫和職業(yè)發(fā)展2 知識(shí)更新太快，擔(dān)心被淘汰出局3 重大生活事件4 溝通不暢和人際關(guān)系不良5 員工的一些個(gè)人問(wèn)題分析：挑戰(zhàn)壓力培訓(xùn)案例！解析：挑戰(zhàn)壓力內(nèi)訓(xùn)案例案例：挑戰(zhàn)壓力課程案例分析！第四講 壓力管理的策略1 針對(duì)造成問(wèn)題的外部
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講 認(rèn)識(shí)壓力1 我們面臨哪些普遍性的壓力 2 究竟什么是壓力 3 壓力的積極作用和危害 4 壓力管理的意義 5 哪些人群是壓力大軍 分析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理培訓(xùn)案例！解析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理課程案例分析！第二講 過(guò)大壓力生產(chǎn)的表現(xiàn)1 生理方面2 行為方面3 心理方面分析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理培訓(xùn)案例！解析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理課程案例分析！第三講 產(chǎn)生壓力的原因1 時(shí)間緊迫和職業(yè)發(fā)展2 知識(shí)更新太快，擔(dān)心被淘汰出局3 重大生活事件4 溝通不暢和人際關(guān)系不良5 員工的一些個(gè)人問(wèn)題分析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理培訓(xùn)案例！解析：陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理
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講折贈(zèng)促銷(xiāo)，給顧客真正的實(shí)惠方案1折上有贈(zèng)大促銷(xiāo)方案2自動(dòng)降價(jià)惹人急方案3促銷(xiāo)也投機(jī)方案4箱箱喝出大禮包方案5加量不加價(jià)方案6小禮勾住女人心方案7原價(jià)銷(xiāo)售真實(shí)在方案8傳統(tǒng)降價(jià)轟動(dòng)大方案9均一定價(jià)也合理方案1不同顏色不同折分析：創(chuàng)意促銷(xiāo)方案培訓(xùn)案例！解析：創(chuàng)意促銷(xiāo)方案內(nèi)訓(xùn)案例案例：創(chuàng)意促銷(xiāo)方案課程案例分析！第二講廣告促銷(xiāo)，打動(dòng)人心的奇謀妙計(jì)方案11做好現(xiàn)場(chǎng)的廣告方案12讓顧客自以為是方案13名人效應(yīng)大無(wú)邊方案14夸張效果信服人方案15證人證據(jù)齊滿堂方案16巧搭事件順風(fēng)車(chē)方案17美女效應(yīng)勾人心方案18重要場(chǎng)合露個(gè)臉?lè)桨?9不花錢(qián)的大廣告方案2小店無(wú)名有奇招討論：創(chuàng)意促銷(xiāo)方案經(jīng)典案例討論分組：創(chuàng)意促
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講 認(rèn)識(shí)壓力1 我們面臨哪些普遍性的壓力 2 究竟什么是壓力 3 壓力的積極作用和危害 4 壓力管理的意義 5 哪些人群是壓力大軍 分析：壓力情緒管理培訓(xùn)案例！解析：壓力情緒管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：壓力情緒管理課程案例分析！第二講 過(guò)大壓力生產(chǎn)的表現(xiàn)1 生理方面2 行為方面3 心理方面分析：壓力情緒管理培訓(xùn)案例！解析：壓力情緒管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：壓力情緒管理課程案例分析！第三講 產(chǎn)生壓力的原因1 時(shí)間緊迫和職業(yè)發(fā)展2 知識(shí)更新太快，擔(dān)心被淘汰出局3 重大生活事件4 溝通不暢和人際關(guān)系不良5 員工的一些個(gè)人問(wèn)題分析：壓力情緒管理培訓(xùn)案例！解析：壓力情緒管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：壓力情緒管理課程案例分析！第四講
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培訓(xùn)大綱： 第1講家族企業(yè)的界定及其理論研究 1家族企業(yè)的界定 2家族企業(yè)的形態(tài)分類(lèi) 3家族企業(yè)的理論研究 分析：家族企業(yè)培訓(xùn)案例！ 解析：家族企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例 案例：家族企業(yè)課程案例分析！ 第2講家族企業(yè)存在的必然性 1家族企業(yè)存在的理論依據(jù) 2家族企業(yè)存在的深層性原因 3家族企業(yè)存在的現(xiàn)實(shí)性原因 討論：家族企業(yè)經(jīng)典案例討論 分組：家族企業(yè)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：家族企業(yè)學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講中外家族企業(yè)的發(fā)展歷史及比較 1國(guó)外家族企業(yè)發(fā)展的歷史演變 2中國(guó)家族企業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)況 3中外家族企業(yè)的比較 互動(dòng)：家族企業(yè)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)家族企業(yè)培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典家族企業(yè)案例分析示范
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全面領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)講師：李繪芳培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景：成為領(lǐng)袖應(yīng)具備什么條件？是階級(jí)、地位、名聲、世襲身分、影響力，還是風(fēng)格？在單位中居于某一領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就能成為領(lǐng)袖嗎？職位和權(quán)力在全面領(lǐng)導(dǎo)力提升的構(gòu)成要素中，到底占多大比重？什么樣的人算得上是領(lǐng)袖的理想典范？是企業(yè)的首席執(zhí)行官，是軍隊(duì)指揮官，還是國(guó)家元首？培訓(xùn)大綱：李繪芳老師的《全面領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：第1講全面領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心1渴望被認(rèn)可2開(kāi)放我們自己3揭示出的一個(gè)秘密4只需要說(shuō)聲謝謝你分析：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例！解析：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：全面領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析！第2講激勵(lì)的要素1設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn)2期望好的