MTP中層干部管理能力提升培訓(xùn)課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國(guó)，從90年代初傳入我國(guó)的一套非常具備實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行，省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。MTP最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)架構(gòu)，在培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練和課后的實(shí)際操作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸

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MTP中層干部管理能力提升培訓(xùn)課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國(guó)，從90年代初傳入我國(guó)的一套非常具備實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行，省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。MTP最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)架構(gòu)，在培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練和課后的實(shí)際操作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸

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有效授權(quán)課程背景：管理是如何讓他人做對(duì)、做好事情，因此無(wú)論從何種角度探討關(guān)于授權(quán)，都應(yīng)該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點(diǎn)，而這些都牽涉到關(guān)鍵問(wèn)題——授權(quán)！在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思維中，許多的領(lǐng)導(dǎo)仍然沉浸在“鞠躬盡瘁，死而后已”，這已被現(xiàn)代管理理念所擯棄，有效授權(quán)管理目的在于：如何通過(guò)授權(quán)，讓事情被管起來(lái)，既不管得太死，也不能放任自流。課程收益：1、學(xué)習(xí)企業(yè)權(quán)力理論的內(nèi)容和關(guān)鍵要點(diǎn)；2、了解授權(quán)管理重要性和必要性3、掌握授權(quán)的基本原則和方法4、避免授權(quán)過(guò)程中的誤區(qū)，做到有效授權(quán)培訓(xùn)方法：1、實(shí)戰(zhàn)性：案例與素材均來(lái)自企業(yè)管理實(shí)踐，老師有豐富的管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；2、實(shí)用性：方法、工具簡(jiǎn)單實(shí)用，提升實(shí)戰(zhàn)管理

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MTP中層干部管理能力提升培訓(xùn)課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國(guó)，從90年代初傳入我國(guó)的一套非常具備實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行，省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。MTP最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)架構(gòu)，在培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練和課后的實(shí)際操作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸

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一分鐘經(jīng)理人——高效管理的背后課程背景：《一分鐘經(jīng)理人》曾經(jīng)被譽(yù)為“有史以來(lái)最成功的商業(yè)管理著作之一”，是美國(guó)20年來(lái)最暢銷的管理學(xué)作品，得到全球管理大家的一致推崇。大道至簡(jiǎn)，《一分鐘經(jīng)理人》看似非常簡(jiǎn)單，即"一分鐘目標(biāo)"、"一分鐘稱贊"、"一分鐘批評(píng)"。但是簡(jiǎn)單的背后卻蘊(yùn)含了管理的精髓，是每一個(gè)經(jīng)理人提高管理績(jī)效都必須具備的，是經(jīng)理人非常有效的工作方法，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中也被大量地成功應(yīng)用。這三個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的秘訣濃縮了管理的精髓：目標(biāo)明確具體，獎(jiǎng)懲及時(shí)到位！在實(shí)戰(zhàn)中，被逐漸發(fā)展成為每天的目標(biāo)體系、日清體系、激勵(lì)體系，從而達(dá)到日事日畢，日清日高的效果。本培訓(xùn)課程緊緊圍繞著這個(gè)管理的核心原理，通過(guò)精心設(shè)

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有效授權(quán)課程背景：管理是如何讓他人做對(duì)、做好事情，因此無(wú)論從何種角度探討關(guān)于授權(quán)，都應(yīng)該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點(diǎn)，而這些都牽涉到關(guān)鍵問(wèn)題——授權(quán)！在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思維中，許多的領(lǐng)導(dǎo)仍然沉浸在“鞠躬盡瘁，死而后已”，這已被現(xiàn)代管理理念所擯棄，有效授權(quán)管理目的在于：如何通過(guò)授權(quán)，讓事情被管起來(lái)，既不管得太死，也不能放任自流。課程收益：1、學(xué)習(xí)企業(yè)權(quán)力理論的內(nèi)容和關(guān)鍵要點(diǎn)2、了解授權(quán)管理重要性和必要性3、掌握授權(quán)的基本原則和方法4、避免授權(quán)過(guò)程中的誤區(qū)，做到有效授權(quán)授課方法：1、實(shí)戰(zhàn)性：案例與素材均來(lái)自企業(yè)管理實(shí)踐，老師有豐富的管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)2、實(shí)用性：方法、工具簡(jiǎn)單實(shí)用，提升實(shí)戰(zhàn)管理能力

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