陳毓慧老師的內(nèi)訓(xùn)課程
贏在終端”特訓(xùn)營(yíng) 一、課程介紹: 終端,作為商品與消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)換的平臺(tái),作為企業(yè)銷量與品牌提升的“臨門一腳”,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、利潤(rùn)日趨微利的大營(yíng)銷環(huán)境下,在逐漸成為營(yíng)銷落地的關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn),粗放銷量型正在走向精細(xì)效益型! 伴隨營(yíng)銷大環(huán)境的變化與行業(yè)的逐步規(guī)范成熟,中國(guó)各行業(yè)的傳統(tǒng)營(yíng)銷模式在變革、在升級(jí),終端的運(yùn)營(yíng)(終端的模式、終端的執(zhí)行、終端的管理、終端的促銷……)在逐步成為更多地毯企業(yè)營(yíng)銷的焦點(diǎn),如何洞察終端營(yíng)銷的本質(zhì)?如何在更多的品牌品類中脫穎而出?如何借助終端來(lái)強(qiáng)化品牌銷量的提升?如何強(qiáng)化終端的盈利能力?如何借助終端來(lái)穩(wěn)固渠道?如何規(guī)范化運(yùn)作終端來(lái)增強(qiáng)持久競(jìng)爭(zhēng)力?將成為地毯行
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章、 銀行行業(yè)營(yíng)銷服務(wù)新理念(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、 為什么要讓顧客滿意 1、 我們的工資由誰(shuí)付? 2、 什么是銀行行業(yè)生存的根本? 3、 銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn); 4、 在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,我們靠什么贏得市場(chǎng)?獲取利潤(rùn)? 5、 顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析; 二、 影響服務(wù)效果的三大因素 三、 顧客滿意度的三個(gè)層次 四、 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的四個(gè)基本階段: 1、接待客戶 ; 2、理解客戶 ; 3、幫助客戶 ; 4、留住客戶 五、 顧客滿意VS 顧客忠誠(chéng) 第二章、 銀行臨柜常規(guī)服務(wù)溝通禮儀與技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示
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章、卓越的營(yíng)銷與服務(wù)人員素質(zhì)訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練) 一、贏者心態(tài)訓(xùn)練: 凡事正面積極、 凡事巔峰狀態(tài)、 凡事主動(dòng)出擊、 凡事全力以赴 錄像觀看:別對(duì)自己說(shuō)不可能 模擬演練:贏者心態(tài)訓(xùn)練 二、溝通技巧訓(xùn)練: ?。ㄒ唬?、影響溝通效果的因素 1、內(nèi)容; 2、聲音、肢體語(yǔ)言;3、態(tài)度、情緒信心 聲音訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練; 態(tài)度訓(xùn)練 提高信心能力訓(xùn)練 ?。ǘ?、溝通六件寶:微笑、贊美、聆聽(tīng)、提問(wèn)、關(guān)心、 “三明治” 1、微笑訓(xùn)練 2、贊美訓(xùn)練(贊美話術(shù)、贊美的十大內(nèi)容、贊美禁忌、標(biāo)簽贊美15句話) 3、聆聽(tīng)訓(xùn)練 4、提問(wèn)訓(xùn)練 5、關(guān)心
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【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于抱怨投訴的難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析、演練; 1、案例:99元分期次存入銀行,報(bào)復(fù)銀行3小時(shí) 2、案例:她為何為難銀行大堂經(jīng)理 3、導(dǎo)入銀行處理客戶抱怨投訴的重要性章、卓越的營(yíng)銷服務(wù)人員素質(zhì)訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練) 一、贏者心態(tài)訓(xùn)練 凡事正面積極、 凡事巔峰狀態(tài)、 凡事主動(dòng)出擊、 凡事全力以赴 短片觀看:別對(duì)自己說(shuō)不可能 模擬演練:贏者心態(tài)訓(xùn)練 二、溝通技巧訓(xùn)練 (一)、影響
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【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于信用卡營(yíng)銷、溝通、服務(wù)等方面的問(wèn)題? 每人提一個(gè)問(wèn)題, 老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。前言:信用卡市場(chǎng)普遍面臨的問(wèn)題分析(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、信用卡產(chǎn)品的市場(chǎng)定位模糊 二、信用卡產(chǎn)品的同質(zhì)性嚴(yán)重 三、持卡用戶的品牌忠誠(chéng)度低 四、對(duì)信用卡產(chǎn)品及市場(chǎng)缺乏系統(tǒng)研究案例分析:商場(chǎng)卡、汽車卡、旅游卡章、信用卡銷售之客戶溝通技巧 (案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、影響溝通效果的因素分析1、內(nèi)容; 2、聲音語(yǔ)言;3、態(tài)度
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【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力的問(wèn)題? 每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。章、銀行團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理(案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)一、尋找人才, 不拘一格(一)、實(shí)習(xí)生(二)、校園招聘(三)、鼓勵(lì)員工推薦(四)、人才市場(chǎng)招聘(五)、廣告媒體招聘(六)、獵頭搜索專業(yè)人才二、面試人才, 全方考核(一)、面試考核法(二)、筆試考核法(三)、遠(yuǎn)程操作法(四)、實(shí)操考核法(五)、細(xì)節(jié)觀察法三、留住人才,知人善任(一)、如何留住人才?(二)、如何知人善任?四、充實(shí)人才,備用人才(一)、人才職