5S培訓(xùn)效果考核（一）
5S培訓(xùn)效果考核（一）
姓名： 部門： 職務(wù)： 成績：
一、填空題：（每空2分，共 38 分）
1、5S起源于 ，“5S”在臺灣或臺資企業(yè)也叫做 。
2、整理工作中非常重要的第一步就是將工作場所的任何物品分為 和
，并要有斷然加以處理的決心。
3、組織如果不開展5S活動，將會產(chǎn)生一些不良現(xiàn)象，而種種不良現(xiàn)象均會造成浪費。
這些浪費歸納起來包括 、 、 、 等。
4、5S活動其最終的目的是 ，其開始并終于5S之 。
5、整頓要求物品的放置場所原則上100%設(shè)定，物品只能放入規(guī)定的場所并且作出相應(yīng)的標(biāo)識，生產(chǎn)線附近只能放置 ，而不能放置私人生活用品
6、清掃最重要的注意事項是將清掃工作 、 。
7、清潔是指將上面的3S實施的做法 、 ，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果。
8、5S的整改工作中，查找不良原因并提出相應(yīng)對策時我們一般從
等方面著手。
二、選擇題（每題5分，共20分，多選及少選均不計分）：
1、 整頓的“三定”原則是指 （ ）
A、定點 B、定容 C、定時 D、定量
2、 整頓的目的主要有如下幾點 （ ）
A、縮短前置作業(yè)時間 B、營造整齊的工作環(huán)境
C、壓縮庫存量 D、改善人性
3、 下面哪些項不是整理的目的 （ ）
A、維護(hù)機(jī)器設(shè)備 B、防止變質(zhì)和積壓資金
C、騰出寶貴空間 D、防止誤用
4、 清潔的目的以下描述不正確的有 （ ）
A、提高產(chǎn)品品質(zhì) B、養(yǎng)成良好習(xí)慣
C、壓縮庫存量 D、塑造潔凈的工作場所
三、判斷題，并簡述其原因（每題5分，共10分）：
1、 5S工作中紅牌作戰(zhàn)時對于個人不符合也可適用 。 （ ）

2、 沒有規(guī)定放置物品的地方和位置可以隨便擺放任何物品。 （ ）

四、問答題（共20分）：
1、 請簡要的說明5S活動中發(fā)現(xiàn)不符合項時如何處理？（6分）








2、 何謂整頓的“3要素”，并簡述如何理解？（7分）







3、 請簡述5S總的實施步驟有哪些？（7分）







五、論述題：（共12分）
1、5S工作檢查工作組在倉庫進(jìn)行檢查時，發(fā)現(xiàn)倉庫很多原材料堆放在地上及走道上，而貨架上卻橫七豎八地雜亂堆放著相同的材料，當(dāng)檢查人員詢問現(xiàn)場管理人員時，其表示，這些原材料都是必須的，如果整頓后空間就不夠了，沒有那么多架子放置這些東西。請發(fā)表你對此現(xiàn)象的看法，并說明原因。

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