15 惡語傷人(doc)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

15 惡語傷人(doc)
在美國社會學聯(lián)合會召開的 會議上提交了這項研究結(jié)果。他的早期研究將父母的言語攻擊與孩子的精神疾病聯(lián)系起 來;其他的一些研究也表明,家長的言語狂暴,會提高孩子形成青少年犯罪、抑郁,甚 至暴食的可能性。   有些國家已頒布了法律,禁止家長采取會致使孩子精神痛苦的懲戒行為;斯特勞斯 認為這是值得效法的。瑞典是第一個頒布此類法令的國家,它于1979年正式頒布的法令 不僅禁止毆打而且還禁止任何“羞辱”孩子的行為。瑞典人還在牛奶盒上、公共電視節(jié)目 中,以及學校里宣傳這些規(guī)定。奧地利、丹麥和以色列等其他許多國家都紛紛效仿。上 個月德國也加入了保護行列,正式宣布保障兒童在無精神傷害的非暴力環(huán)境中成長的權(quán) 利。   批評家們覺得斯特勞斯的觀點不實際,但其中有些人仍然認為他的見解是有價值的 。范德比爾特大學兒科學教授馬克·沃爾雷奇(3個孩子的父親)說:“現(xiàn)實是,我們都是人 。偶爾的情緒爆發(fā)不應(yīng)叫做虐待,但并不是說這樣做是適當?shù)?。”他認為,營造一個沒有 暴力、心理健康的成長環(huán)境的關(guān)鍵不是法律,而是教育。他說,兒科學家和其他倡導(dǎo)公 共健康的人士,應(yīng)該教導(dǎo)家長們注意與孩子建立較為溫和融洽的關(guān)系。舉例來說,當家 長和孩子一起外出打棒球或進行戶外活動建立感情聯(lián)系時,可以營造一種持久的充滿關(guān) 愛的氣氛,這對將來可能發(fā)生沖突的后果能夠起到緩解作用。   當然,言語狂暴影響的不僅僅是孩子。改掉大聲叫罵的習慣,家長們也會受益。每 當你對孩子發(fā)脾氣時,自己的感覺并不好,而且經(jīng)常比孩子的感覺更糟。 1.motto[5μΧτΕυ]n.警句,格言,座右銘 2.mantra[5μΘντρΕ]n.符咒,禱文 3.resonate[5ρεζΕνειτ]vi.回響,反響,回蕩 4.derogatory[δι5ρΧ⊥ΕτΕρι]adj.貶低的 5.ethnicity[εΩ5νισιτι]n.種族地位,種族淵源 6.socioeconomic[5σΕυΦιΕυ7ι:κΕ5νΧμικ]adj.社會經(jīng)濟的 7.infant[5ινφΕντ]n.嬰兒,幼兒 8.startling[(((((((((]adj.使人驚跳的 9.repercussion[7ρι:πΕ5κΘΦΕν]n.影響,后果 10.delinquency[ δι5λιΝκωΕνσι ]n.少年犯罪,錯誤 11.bulimia[βφυ:5λιμφΕ]n.[醫(yī)]食欲過盛 12.inflict[ιν5φλικτ]vt.使遭受(損傷等) 13.emulate[5εμφυλειτ]vt.仿效,模仿 14.mandate[5μ“νδειτ]n.指令 15.psychological[7σαικΕ5λΧδ
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