360°領(lǐng)導能力評價問卷(doc)
THE EXECUTIVE PROFILE 360-DEGREE FEEDBACK QUESTIONNARE 360(領(lǐng)導能力評價問卷 請標明您與您所評價的人之間的關(guān)系。 （）您自己 （）您的老板 （）您的同事 （）您的下屬 360(領(lǐng)導能力評價問卷 360(反饋簡介: 360度調(diào)查是一種用于評估個人領(lǐng)導和管理技巧的方法和機制。此種調(diào)查包括了四種被調(diào) 查對象：即被評估者，他/她的上司，同級和下屬。調(diào)查過程則包括了四步： 1. 問卷調(diào)查 2. 問卷分析 3. 對策制定 4. 行動跟進 問卷共包括五個部分：即管理執(zhí)行能力，權(quán)利與影響力，團隊管理能力，績效管理能力 和溝通能力。四個被調(diào)查對象群都需對這四部分做答。 問卷收集起來后，將對問卷進行分析并反饋結(jié)果。在反饋報告中將重點分析被評估者的 自我評估與他人評估間的相似點和相異點。報告也將對有待發(fā)展的領(lǐng)域提出建議。每位 調(diào)查參與者都可得到一份反饋報告，報告包括了對他/她的分析的詳細描繪。上司關(guān)心的 是期望同被評估者討論這份報告，并一起制定發(fā)展計劃。 問卷的填寫是保密和匿名的，問卷填寫者即使給出的評估很低也不必擔心上司會知道， 所有同級的填答將被整合成一個部分反映在反饋報告中。下屬的填答結(jié)果也將以同樣的 方式來處理。但上司的填答應該是可認明的，并將其單獨列出以便管理者能將他/她本人 的自我評定同上司的評定相比較。 您的評估將有助于被評估者清楚地了解自己的領(lǐng)導與管理力度和發(fā)展需要。您的反饋將 作為被調(diào)查對象核心職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并幫助他成為一位更富效率的管理者和領(lǐng)導。 非常感謝您抽出時間與我們合作。 指導語: o 所有參與評價的員工都被要求根據(jù)被評價者的實際情況完成該部分問卷。 o 每個問題只選一項； o 如果問題未涉及被評估者的工作和行為或者您對該被調(diào)查者的此項行為活動不清楚， 則回答“不適用”； o 根據(jù)您對所評定的管理者的觀察與了解，對下面的每一陳述都要作出選擇。 |5 = 完全符合 4 = 比較符合 3 = 一般 2 = 比較不符合 | |1 = 完全不符合 | |N = 不適合被評估者/未觀察 | |這個人 |圈出所選數(shù)值 | |（1）在很短的時間就完成了由獨立工作者向管理者的轉(zhuǎn)變。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（2）了解如何在一個項目或預算中運用基本的財務概念和工具。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（3）常能高效地圍繞客戶開展業(yè)務。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（4）具有運用基本的項目管理工具和方法的能力。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（5）具有較高的發(fā)現(xiàn)與解決問題所需的技術(shù)和技巧。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（6）善于撰寫清晰、有效的商務文書，諸如備忘錄、商務信件、電子郵 |5 4 3 | |件、商業(yè) |2 1 N | |計劃書和其它類型商務文書等。 | | |（7）清楚地了解管理工作中所固有的超負荷壓力、在形勢不明朗情形下 |5 4 3 | |心理的波 |2 1 N | |動以及沖突糾紛等問題。 | | |（8）知道作為管理者對下屬指導的意義與職責。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（9）對伴隨工作安全感的降低和晉升前景越來越不可測所產(chǎn)生的種種影 |5 4 3 | |響有非常 |2 1 N | |清楚的了解。 | | |（10）具有物色、搜羅和獲得最佳人才的能力。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（11）理解時間作為一種組織資源的重要性和有限性。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（12）能夠正確認識和處理部門間的權(quán)力爭斗，并了解權(quán)力的動態(tài)變化以|5 4 3 | |及懂得 |2 1 N | |怎樣發(fā)揮權(quán)力的潛力。 | | |（13）懂得管理者與上級、平級同事和直接下屬之間的相處之道。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（14）常能適應戰(zhàn)略變革和選擇最有效的實施變革的方法。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（15）能夠及時發(fā)現(xiàn)授權(quán)中的障礙并不斷克服它們。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（16）懂得如何建設(shè)性地對待變革和利用各種變革所產(chǎn)生的個人發(fā)展機會|5 4 3 | |。 |2 1 N | |（17）善于通過激勵員工和團結(jié)聯(lián)盟來創(chuàng)造組織前進的動力。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（18）懂得如何管理一個才能多樣化的工作團隊，并使之產(chǎn)生出更多更好|5 4 3 | |的創(chuàng)意 |2 1 N | |來支持產(chǎn)品開發(fā)等工作環(huán)節(jié)。 | | |（19）設(shè)定明確的標準，短期和長期目標以及完成日期。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（20）在管理直接下屬期望時恰當?shù)匕缪葑约旱慕巧? |5 4 3 | | |2 1 N | |（21）具有管理團隊的外圍環(huán)境、團隊中出現(xiàn)的矛盾與沖突等的能力。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（22）知道如何創(chuàng)建和引導一個有作為的團隊。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（23）能夠與處于不同地點、不同時間的團隊一同完成高效率的工作。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（24）善于運用制定工作績效目標所需的實用工具和技巧。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（25）能夠有效地準備、組織和跟進績效評估會議。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（26）能夠有效地處理下屬工作績效不佳的問題。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（27）了解通過虛擬渠道進行工作的動態(tài)過程。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（28）對重要的講話準備得非常充分。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（29）懂得如何準備談判及談判的步驟。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（30）常能成功地策劃和主持會議。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（31）知道如何給予和接受反饋以及如何準備和組織有效的反饋過程。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（32）能夠建設(shè)性地處理沖突和溝通困難。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（33）作為一名管理者，清楚地了解自己的上級對自己的各種期望和如何|5 4 3 | |應對上 |2 1 N | |級領(lǐng)導的這些期望。 | | |（34）懂得良好的同事關(guān)系對于有效的管理的重要作用。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（35）知人善任，特別善于通過別人工作達到部門的工作目標。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（36）懂得如何完成財務分析任務，諸如編制預算﹑證明投資可行性以及|5 4 3 | |分析財 |2 1 N | |務績效等。 | | |（37）善于發(fā)現(xiàn)主要客戶的所需所想，并為客戶提供超值產(chǎn)品和服務。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（38）在項目管理中善于進行項目的計劃、組織、劃分任務的優(yōu)先等級、|5 4 3 | |選擇和 |2 1 N | |分配資源等。 | | |（39）在管理工作中能夠準確地診斷并有效界定問題。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（40）具有規(guī)劃商務寫作任務、編輯內(nèi)容等技術(shù)。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（41）懂得應對這些管理者面臨的壓力與情緒可以采取的策略。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（42）善于計劃和組織有效的指導討論，如選擇指導時間、為接受指導者|5 4 3 | |建立行 |2 1 N | |動計劃等技巧。 | | |（43）在選擇新職位、評價現(xiàn)有職位時充分考慮所有相關(guān)的因素。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（44）常能準備和組織有效的招聘面試并最終能挑選到高績效表現(xiàn)的應聘|5 4 3 | |者。 |2 1 N | |（45）有效地管理時間來達到工作目的。 |5 4 3 | | |2 1 N | |（46）深刻理解領(lǐng)導力的核心含義，...
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