策劃你的職業(yè)生涯
策劃你的職業(yè)生涯
面對一輪又一輪的人才交流會一條條通往茫茫未來的道路要怎么辦﹖怎么走﹖每一屆大學畢業(yè)生都感到茫然和無助。
帶著這樣的問題和疑惑我拜訪了南開大學兼職教授社明博士，社明博士現為南開大學ＭＢＡ中心兼職教授、天津市管理學學會常務理事。他所研發(fā)設計《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》體系在國內首屈一指，在清華大學和南開大學開設該課程受到了多方好評。
社明博士經常說的一句話是，沒有不成功的人，只有不成功的職業(yè)生涯設計。對于即將走上工作崗位的畢業(yè)生來說，有目的地策劃自己的職業(yè)生涯，能夠克服求職中的浮躁和盲目，使自己的選擇更有針對性，為未來事業(yè)成功打下良好基礎。
筆者: 社明博士,目前大學畢業(yè)生擇業(yè)存在很大的盲目性，即將走出校門的大學生應該如何選擇職業(yè)，如何給自己定位﹖
社明博士: 找你最適合的符合你客觀條件的，能最大發(fā)揮你自身能力的。職業(yè)生涯早期的主要任務是學習、了解、鍛煉，年輕人此時的主要角色是初學者，主要工作從輔助他人逐步到獨立完成，最大的收獲特點應是具備獨立工作的知識、能力、經驗。一些同學往往上來就追求工作待遇、職務、地點等因素，這樣做或許可以光彩一時，卻往往悔在后面。
處于這個時代的大學生面臨的是機遇和挑戰(zhàn)并存的社會大環(huán)境。市場經濟優(yōu)勝劣汰你們必須要面對的是生存問題不是生活問題因為機遇只留給強者。人生舞臺上有擔當主角的、有擔當配角的無論角色輕重演好還是演壞重要的是千萬不要去當票友。一旦有了工作，你要弄清楚的是：１．你能給公司帶來什么２．你能從公司的這個職位獲得什么。 筆者：我知道您已經設計了“應屆大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，能不能給我們解釋一下什么是“職業(yè)生涯設計”？
社明博士：“職業(yè)生涯設計”這個詞，我們聽起來似乎還比較陌生，可是在西方許多國家的學校教育中早就有“職業(yè)設計輔導”這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領導及人事干部為員工所做的一項主要內容。許多剛剛走上社會，胸懷遠大抱負的年輕學子對于出現在他們父母以及長輩身上的“中年危機”、“事業(yè)暗淡期”等現象大惑不解。實際上，每個人的職業(yè)發(fā)展不可能總是“隨心所欲”，如何在不可把握的客觀世界中通過主觀上的努力來達到事業(yè)的成功，這是每個人都企盼的，職業(yè)生涯設計正是為了順應與適合人們的這種需求。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個方案，一個過程。它能使一個人有意識或有機會評估自己的技能，性格，潛力的發(fā)展，從而為個人的事業(yè)目標推進，擬定具體的步驟。我們舉行的講演正是為了幫助莘莘學子科學規(guī)劃人生，實現人生夢想。 筆者：那么，職業(yè)生涯規(guī)劃一般的方法、步驟是什么呢？
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