綜合考試90至03真題
北京廣播學(xué)院1990年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題 一、填空（每空0.4分，共20分） 1、古人分析漢字的構(gòu)成，概括出六種造字方法，稱為“六書(shū)”，它們是 、 、 、 、 和假借。 2、文學(xué)史上的“先秦散文”，泛指不押韻的散體文章，包括經(jīng)、傳、子書(shū)，后代文學(xué)史著 作通常將它們分為 散文和 散文兩大類，前者如《 》、《 》，后者如《 》、《 》。 3、《詩(shī)·大序》：“故詩(shī)有六義焉：一曰風(fēng)、二曰賦、三曰比、四曰興、五曰雅、六曰頌。 ”據(jù)后人研究，所謂“六義”，其實(shí)包括兩部分：一、 、 、 ，指按音樂(lè)的區(qū)別對(duì)《詩(shī)經(jīng)》所作的分類；二、 、 、 ，指寫(xiě)作手法。 4、魯迅先生雜文集的名稱，大都有深刻的寓意，如《 》含有 之意；如《 》則寓有同反動(dòng)派及其御用文人對(duì)壘的意思，正如先生在《序言》中所說(shuō)的：“至于‘貳臣’ 之說(shuō)，卻是很有些意思的；我試一反省，覺(jué)得對(duì)于時(shí)事，即使未嘗動(dòng)筆，有時(shí)也不免腹 誹……就決不是忠臣的行徑。”而《 雜文》，則暗示這些雜文是在 里寫(xiě)作的。 5、作家老舍在解放前寫(xiě)了大量的短、中、長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中中篇小說(shuō)《 》通過(guò)的 自述，長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》通過(guò)描寫(xiě) 的遭遇，反映舊社會(huì)北京貧民餓苦難生活，表達(dá)了作家對(duì)舊社會(huì)的憎恨和生活在底層的 人民的同情。 6、毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表以后，一批文藝工作者大膽創(chuàng)新，寫(xiě)出 了一批具有獨(dú)特風(fēng)格的作品。其中，以趙樹(shù)理的《 》、《 》為代表的一類作品，被稱為 派作品；以孫犁的《 》、《 》為代表的一類作品被稱為 派作品。 7、在我國(guó)古代，以“周”命名的王朝除姬姓的西周和東周外，還有 時(shí)期 姓的 和 時(shí)期 姓的 ；以“梁”命名的王朝有 時(shí)期的 姓之“梁”和 時(shí)期的 姓的 ；以“宋”命名的王朝有 時(shí)期的 姓之“宋”和后來(lái)的 姓之“宋”。 8、我國(guó)古代的歷史著作，有以《春秋》、《 》為代表的 體，以《史記》為代表的 體，以及 體和會(huì)要體。 二、選擇（10分） （說(shuō)明：1. 各題答案項(xiàng)數(shù)不等，每項(xiàng)0.5分，選錯(cuò)倒扣0.25分，扣至本題0分為止；2. 作第1、2題時(shí)，將答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。） 1、“五四”以后，我國(guó)先后出現(xiàn)了不少文學(xué)社團(tuán)和流派，其中有—— （1）以a. 魯迅b. 巴金c. 茅盾d. 鄭振鐸e. 靳以f. 聞一多為首的文學(xué)研究會(huì)。（ ） （2）由郭沫若、郁達(dá)夫發(fā)起的創(chuàng)造社。它集結(jié)了一批青年作家，其中有a. 胡也頻b. 成仿吾c. 許地山d. 蔣光慈e. 田漢f. 陽(yáng)翰笙。（ ） （3）在胡適等人發(fā)起成立的新月社中，也聚集了一些有影響的作家和詩(shī)人，如a. 聞一多b. 臺(tái)靜農(nóng)c. 汪靜之d. 戴望舒e. 徐志摩f. 林語(yǔ)堂。（ ） 2、魏晉和明末清初是我國(guó)古代史上繼春秋戰(zhàn)國(guó)之后的兩個(gè)學(xué)術(shù)繁榮時(shí)期，請(qǐng)指出—— （1）魏晉時(shí)期的主要學(xué)術(shù)思想又稱之為a. 理學(xué)b. 禪學(xué)c. 玄學(xué)d. 道學(xué)（ ） （2）其重要的思想家有a. 陸九淵b. 王弼c. 王艮d. 葉適e. 何宴f. 郭象g. 鄭玄（ ） （3）明末清初學(xué)術(shù)思想的代表人物是被稱為“三先生”的a. 戴震b. 王守仁c. 王夫之d. 顧炎武e. 左光斗f. 黃宗羲g. 李光地（ ） 3、請(qǐng)將以下作品的作者及其國(guó)籍用線連結(jié)起來(lái)（注意順序：作家→作品→國(guó)籍） 作品 作家 國(guó)籍 （1）《九三年》 （1）荷馬 （1）英國(guó) （2）《邦斯舅舅》 （2）德永直 （2）朝鮮 （3）《上尉的女兒》 （3）歌德 （3）美國(guó) （4）《李爾王》 （4）普希金 （4）古希臘 （5）《巨人傳》 （5）何塞·馬蒂 （5）巴西 （6）《失樂(lè)園》 （6）塞萬(wàn)提斯 （6）瑞典 （7）《伊利亞特》 （7）惠特曼 （7）挪威 （8）《偽君子》 （8）莎士比亞 （8）葡萄牙 （9）《套中人》 （9）史蒂文生 （9）俄國(guó) （10）《人民公敵》 （10）萊蒙托夫 （10）意大利 （11）《草葉集》 （11）易卜生 （11）德國(guó) （12）《哀格蒙特》 （12）雨果 （12）法國(guó) 三、問(wèn)答題（共30分；1、2題選作一題，其余必答） 1、《論語(yǔ)·泰伯》：“民可使由之不可之知之”。后人對(duì)這句話有三種句讀（逗）、三種理 解。請(qǐng)你作三種句讀，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋其中一種句讀的含義。（5分） 2、韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè)然后有千里馬千里馬常有而伯樂(lè)不常有”。原文由于省略某些文字 ，字面上存在著矛盾。請(qǐng)利用現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)消除其矛盾，并說(shuō)明理由。（5分） 3、唐太宗曾針對(duì)當(dāng)時(shí)一種制度說(shuō)：“天下英雄入吾彀中矣！”他所指的是哪一種制度？為 什么這樣說(shuō)？（5分） 4、關(guān)于我國(guó)古代歷史分期問(wèn)題（主要指我國(guó)何時(shí)由奴隸制社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)），學(xué)術(shù) 界歷來(lái)有西周封建說(shuō)、戰(zhàn)國(guó)封建說(shuō)、秦漢封建說(shuō)和魏晉封建說(shuō)等不同觀點(diǎn)。你認(rèn)為哪種 說(shuō)法較有道理，為什么？（10分） 5、請(qǐng)根據(jù)下面提示和要求，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“有教無(wú)類”的理解（10分） 《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》：“子曰：‘有教無(wú)類’?！?在古代漢語(yǔ)里，“有×無(wú)×”是一種緊縮復(fù)句?！坝小痢焙汀盁o(wú)×”的意念關(guān)系有兩種：一種是 并列關(guān)系，如“取國(guó)有五難：有寵無(wú)人，一也；有人無(wú)主，二也；有主無(wú)謀，三也；有謀 而無(wú)民，四也；有民而無(wú)德，五也?！保ā妒酚洝こ兰摇罚?，“有×”和“無(wú)×”之間可用連詞 “而”；一種是條件關(guān)系，例如“《書(shū)》曰：‘居安思危’。思則有備，有備無(wú)患?！薄坝小痢焙汀?無(wú)×”之間可用連詞“則”。按照這兩種語(yǔ)法——意念關(guān)系，“有教無(wú)類”所表達(dá)的教育思想， 可以作三種理解。請(qǐng)你回答： （1）按并列關(guān)系，“有教無(wú)類”表達(dá)什么教育主張？（2分） （2）按條件關(guān)系，“有教無(wú)類”的具體含義是什么？（2分） （3）綜合考慮兩種關(guān)系，“有教無(wú)類”又可以作什么解釋？（2分） （4）你認(rèn)為哪種理解更符合孔子教育思想的實(shí)際？（4分） 四、政論寫(xiě)作（40分） 請(qǐng)以《穩(wěn)定與發(fā)展》為題，寫(xiě)一篇1000-1500字的政論文章。 北京廣播學(xué)院1991年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題 一、名詞解釋（任選四題，每題4分，共16分；多選，按前四題計(jì)分） 1、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化 2、左聯(lián) 3、建安文學(xué) 4、狂飆文學(xué) 5、西周井田制 6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 二、填空（任選五題，每題2分，共10分；多選，按前五題計(jì)分） 1、中國(guó)古典文學(xué)作品如果按照是否講究韻律分為兩大類，其中韻文一類包括 詩(shī)、 詞、 。 2、“仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理 ，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！边@是 （人名）寫(xiě)作 （書(shū)名）的宗旨，他又說(shuō)：“昔……屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子 臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》?！对?shī)》三百篇 ，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也?！保ㄒ母鶕?jù)劉大杰主編《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》）后代學(xué)者把這 段話概括為 說(shuō)，并認(rèn)為韓非的“不平則不鳴”、歐陽(yáng)修的“窮而后工”的觀點(diǎn)，與這種學(xué)說(shuō)有精神上的 聯(lián)系。 3、漢光武帝令岑彭指揮攻打隴西和蜀郡的戰(zhàn)爭(zhēng)，在給岑彭的信中說(shuō)：“兩戰(zhàn)若下，可將 兵南擊蜀虜。人若不知足，既平隴，復(fù)望蜀。每發(fā)一兵，頭發(fā)白?！边@是成語(yǔ) 的原始出處；與這一成語(yǔ)含義相近的，還有俗語(yǔ)“ ”和“ ”。 4、漢 帝時(shí)期，統(tǒng)治者接受思想家 的建議，采取了“罷黜百家， ”的政策。 5、明清科舉制度主要包括三個(gè)層次的考試，通過(guò)各級(jí)考試的人分別稱為 、 、 。 6、類書(shū)是我國(guó)古代文化寶庫(kù)里頗具特色的一種工具書(shū)。它根據(jù)一定的意圖，把群書(shū)中可 供參考的資料分類輯錄出來(lái)，以供參考。我國(guó)歷代輯錄出版的著名類書(shū)有 、 、 、 。 7、文藝復(fù)興是14至17世紀(jì)在歐洲發(fā)生的一次思想文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，歐洲各國(guó)出 現(xiàn)一批名垂史冊(cè)的文學(xué)家，如意大利的 、 ，法國(guó)的 ，西班牙的 和英國(guó)的 。 三、選擇題（共8分，前四題每錯(cuò)一項(xiàng)倒扣0.25分。將所選項(xiàng)的序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)空格橫線上 ） 1、我國(guó)古代的語(yǔ)言文字學(xué)統(tǒng)稱為小學(xué)，現(xiàn)存最早的著作為 ，而對(duì)古文字研究影響最大的著作是 和清代段玉裁的 。 a.《方言》b.《倉(cāng)頡篇》c.《說(shuō)文解字》d.《爾雅》e.《玉篇》f.《說(shuō)文解字注》g.《字林》h.《一切經(jīng) 音義》 2、郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代杰出的文學(xué)家、史學(xué)家和文字學(xué)家。他的文學(xué)代表作，除詩(shī)集《女 神》外，還有《屈原》、《虎符》、《南冠草》等歷史??；其中解放后創(chuàng)作的歷史劇 曾經(jīng)在文學(xué)界和史學(xué)界引起了廣泛的興趣和討論。他在史學(xué)和古文字學(xué)方面的代表作， 分別為 和 。 a.《膽劍篇》b.《關(guān)漢卿》c.《蔡文姬》d.《海瑞罷官》e.《中國(guó)古代社會(huì)研究》f.《杜甫研究》g. 《洪波曲》h.《甲骨文字學(xué)》i.《金石粹編》j.《流沙墜簡(jiǎn)》 3、在文學(xué)評(píng)論文章中，“主人公”這個(gè)詞通常用來(lái)指文學(xué)作品中的 ；在一部文學(xué)作品中，主人公是矛盾沖突的主體，因此作品中的主人公是 。 a. 所有人b. 人物原型c. 主要人物d. 唯一的人物e. 由作品所反映的生活內(nèi)容決定的 4、我國(guó)歷史上有一些由少數(shù)民族建立的政權(quán)，請(qǐng)把下列政權(quán)（朝代）與相應(yīng)的民族用線 連接起來(lái)（本題共3分，劃錯(cuò)不扣分）： 金 契丹 夏 鮮卑 遼 女真 北魏 氐 前秦 黨項(xiàng) 四、問(wèn)答題（共26分。1、2兩題任選一題，8分；3、4兩題必答，各9分）： 1、試述下面兩首漢魏樂(lè)府民歌所反映的當(dāng)時(shí)女性對(duì)待戀愛(ài)婚姻的態(tài)度。原文如下： （一）《上邪》：上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏 雨雪，天地合，乃敢與君絕！ （二）《有所思》：有所思，乃在大河南。何用問(wèn)遺君？雙珠玳瑁簪，用玉紹撩之。聞君 有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。從今以往，勿復(fù)相思！相思與君絕！…… 2、“黑色幽默”是六十年代興起于美國(guó)的文學(xué)流派，也被稱為“絞刑架下的幽默”或“大禍 臨頭的幽默”，其代表作有海勒的《第二十二條軍規(guī)》，平欽的《萬(wàn)有引力之虹》等。請(qǐng)就你 所知，略述這個(gè)流派的特點(diǎn)，并予以評(píng)論。 3、下面是明·張岱《陶庵夢(mèng)錄·柳敬亭說(shuō)書(shū)》一文的摘錄，請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)后略述文中所表現(xiàn)的柳 敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的特點(diǎn)和張岱對(duì)他的評(píng)價(jià)。 南京柳麻子熏黑滿臉疤瘤悠悠忽忽土木形骸善說(shuō)書(shū)一日說(shuō)書(shū)一回定價(jià)一兩……余聽(tīng)其說(shuō) 景陽(yáng)崗武松打虎白文與本傳大異其描寫(xiě)刻畫(huà)微入毫發(fā)然又找截干凈并不嘮叨勃尖聲如巨 鐘說(shuō)至筋節(jié)處叱叫喊洶洶崩屋武松到店沽酒店內(nèi)無(wú)人驀地一吼店中空缸空甕皆翁翁有聲 閑中著色細(xì)微至此人必屏息靜坐傾耳聽(tīng)之……每至丙夜（注：三更）拭桌剪燈素資靜遞款 款言之其疾徐輕重吞吐抑揚(yáng)入情入理入筋入骨摘世上說(shuō)書(shū)之耳使之諦聽(tīng)不怕其嚙（注： 咬）舌死也 4、北宋時(shí)期，太祖趙匡胤采取了“杯酒釋兵權(quán)”的措施。請(qǐng)就你所知扼要敘述這一歷史事 件，并說(shuō)明它的意義。 五、政論寫(xiě)作（40分）： 請(qǐng)以《廉政建設(shè)縱橫論》為題，寫(xiě)一篇短文（800字以上） 北京廣播學(xué)院1992年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題 一、名詞解釋（每題3分，共18分，并列名詞須說(shuō)明其關(guān)系） 1、詞牌、詞題 2、話本、擬話本 3、激流三部曲 4、荷馬史詩(shī) 5、謚號(hào) 6、兩稅法 二、填空（每空0.5分，共10分） 1、語(yǔ)義指語(yǔ)言所表示的意義，漢語(yǔ)中的許多詞除本義外，往往還有 義、 義，它們合稱為 義。 2、我國(guó)漢民族的現(xiàn)代共同語(yǔ)為普通話，與普通話并存的還有許多方言，如吳語(yǔ)、湘語(yǔ)、 贛語(yǔ)、 、 、 ，其中分布最廣的一種方言是 。 3、浪漫主義是 （時(shí)代）在歐洲發(fā)生的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，由于作家的立場(chǎng)不同，形成了兩個(gè)對(duì) 立的流派，即以歌德、雨果、雪萊等人為代表的 和以華茲華斯、拉馬丁為代表的 。 4、四十年代一些解放區(qū)作家努力從民間文學(xué)和古典文學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用人民喜聞樂(lè)見(jiàn) 的民族、民間文學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)作，如李季的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《 》，采用信天游的形式，而馬烽、西戎合著的《 》和孔厥、袁靜合著的《 》采用了章回小說(shuō)的形式。 5、在我國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的著...
綜合考試90至03真題