談判實(shí)戰(zhàn)錦囊計(jì)

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談判實(shí)戰(zhàn)錦囊計(jì)
| | | | 第一計(jì)--施威計(jì):巧妙地給對(duì)手施加壓力 1、借法律之劍壓壓人 15歲的寧共從同學(xué)處回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)房門(mén)洞開(kāi),里面?zhèn)鞒霭釀?dòng)?xùn)|西的聲音。往里 一看,一男子在翻箱倒柜,似尋錢(qián)財(cái)。那男子也抬頭發(fā)現(xiàn)了寧某,他當(dāng)即操起事先備好 的菜刀,瞪眼逼視著寧某。寧某面對(duì)高過(guò)自己一頭的竊賊,怒目對(duì)視了一陣,突然大喝 一聲:“把刀放下!”這一聲竟鎮(zhèn)住了竊賊。 “告訴你,如果你真動(dòng)了刀,那性質(zhì)就變了,那就是搶劫,少說(shuō)也得判個(gè)三年五 年的!要是你放下刀,我給你個(gè)投案自首的機(jī)會(huì)。告訴你,我的三個(gè)同學(xué)正在門(mén)口鎖車(chē) 子,我可以馬上招呼他們把你抓起來(lái)。你把刀貼地扔過(guò)來(lái)!” 寧某氣勢(shì)奪人的喝斥,降服了竊賊,使竊賊乖乖地把刀扔了過(guò)來(lái),并且在鄰居們 的幫助下,把竊賊送到了派出所。 15歲的中學(xué)生寧某面對(duì)個(gè)高體壯又手持兇器的竊賊只幾句話(huà)便將其降而擒之,這 不能不令人贊佩之至。細(xì)析之,寧某可贊之處有三: 首先,以恐嚇鎮(zhèn)住了竊賊。寧某針對(duì)竊賊色厲內(nèi)荏的本質(zhì),先發(fā)制人,斷然大喝 :把刀放下!給惶急亂神的竊賊造成來(lái)者不善的威壓氣勢(shì),他自然不敢輕舉妄動(dòng)了。寧 某借此改變了自己個(gè)小力薄的不利局面,還傳出聲響給了鄰里,更加暴露了竊賊。 其次,用恐嚇擊垮了竊賊的心理防線(xiàn)。當(dāng)竊賊手中舉起了菜刀時(shí),寧某沒(méi)給竊賊 喘息定神的機(jī)會(huì),隨即舉起了自己所掌握的法律知識(shí)的寶劍:如果真的動(dòng)了刀,盜竊就 變?yōu)榱藫尳?,性質(zhì)惡劣了,處罰必加重;若順從就擒,可算投案自首,當(dāng)然能減輕處罰 或免于處罰?!皟勺餀?quán)衡取其輕”,竊賊的行兇殺人的欲望自然就得到了抑制。寧某接下 一句:三個(gè)同學(xué)在門(mén)口鎖車(chē),可馬上招來(lái)抓你。兵不厭詐,對(duì)賊也適用。這一詐,破滅 了竊賊拼死出逃的微薄希望,使之明白自己已是“甕中之賊”了,只能放下菜刀,走投案 自首一條路了。 再次,少年又心細(xì)如發(fā),謹(jǐn)言一句,急繳賊械。寧某智計(jì)連用逼得竊賊勢(shì)消神沮 ,隨即又命令:“把刀貼地扔過(guò)來(lái)!”“貼地扔刀”,限定了扔刀的方式及力度,也斷絕了 敵人借扔刀之機(jī)再次行兇的可能,真是“謹(jǐn)言一句”,化險(xiǎn)為夷啊。這種以法律這把“尚方 寶劍”來(lái)恐嚇歹徒的方法也可以用來(lái)勸誡頭腦發(fā)熱者。 在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間一旦發(fā)生激烈的矛盾沖突,當(dāng)事人在沖動(dòng)情緒之下, 很可能干出蠢事來(lái)。每當(dāng)這時(shí),同事、親人、領(lǐng)導(dǎo)必然會(huì)出面進(jìn)行規(guī)勸,幫助他們恢復(fù) 理智,使問(wèn)題得到正確處理。能夠增強(qiáng)勸導(dǎo)語(yǔ)言力度的說(shuō)法很多,其中有一種值得我們 特別注意:這就是善于運(yùn)用法的威力,強(qiáng)化說(shuō)理語(yǔ)言的剛性;借助于法律的權(quán)威與嚴(yán)肅 性,喚起當(dāng)事人的法律意識(shí),約束自己的言行,最終達(dá)到說(shuō)服目的。具體說(shuō)來(lái),有以下 幾種方式可以借鑒: ①借助法律的權(quán)威性,加強(qiáng)勸說(shuō)語(yǔ)言的威懾力。 面對(duì)頭腦發(fā)熱的人,勸說(shuō)者可以站在法律的立場(chǎng)上,以嚴(yán)肅的口吻,威嚴(yán)的神態(tài) ,著力強(qiáng)調(diào)對(duì)方行為可能造成違法的危險(xiǎn)后果,借以增強(qiáng)語(yǔ)言的威懾力,引起對(duì)方的警 覺(jué),能有效地避免事態(tài)惡化。比如,某監(jiān)察機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員到一個(gè)村調(diào)查處理案件,在 離開(kāi)的時(shí)候,不法分子煽動(dòng)不明真相的群眾鬧事,圍攻辦案人員,還要砸他們的汽車(chē), 情況十分緊急。為了制止事態(tài)發(fā)展,一位辦案的科長(zhǎng)站在汽車(chē)上,大聲說(shuō):“我們是國(guó)家 執(zhí)法人員,奉命執(zhí)行公務(wù),大家應(yīng)該相信我們是會(huì)秉公辦事的,千萬(wàn)不要聽(tīng)信謠言。如 果你們圍攻執(zhí)法人員,干擾執(zhí)行公務(wù),這是一種違法行為,要負(fù)法律責(zé)任的。請(qǐng)大家馬 上散開(kāi)!”他這樣一說(shuō),不少群眾立即散開(kāi),讓出一條路來(lái),一場(chǎng)沖突避免了。 ②借助相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)勸說(shuō)語(yǔ)言的征服力。 有些人平時(shí)不學(xué)習(xí)法律知識(shí),不知法,不懂法,遇事時(shí)難免意氣用事。對(duì)這種人 就要注意介紹法律知識(shí),使他們知道法律的內(nèi)容與自己言行的關(guān)系及其后果。這樣的勸 說(shuō)才有力度,才能服人,才能使對(duì)方自覺(jué)用法律規(guī)范來(lái)校正自己的不當(dāng)言行,最終達(dá)到 規(guī)勸的目的。 比如,有個(gè)戰(zhàn)士的未婚妻在家里被人欺侮了,他聽(tīng)說(shuō)后怒不可遏,當(dāng)即買(mǎi)了一把 刀子要去報(bào)仇。指導(dǎo)員指出其魯莽行為可能造成兩個(gè)嚴(yán)重后果:一是違反軍隊(duì)的紀(jì)律, 為軍隊(duì)抹黑;二是觸犯刑律,受到法律制裁。告訴他要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器作斗爭(zhēng)。接著 一起學(xué)習(xí)了刑法,幫他給姑娘寫(xiě)了信,鼓勵(lì)姑娘向法院提出訴訟。此外,部隊(duì)還出面給 地方政府寫(xiě)了信,最終使壞分子受到了制裁,這件事情圓滿(mǎn)解決了。 | | | | ③借助具體法律條文,增強(qiáng)勸說(shuō)語(yǔ)言的引導(dǎo)力。 有時(shí)候,當(dāng)事人受了害,因?yàn)椴恢廊绾尉S護(hù)自己的權(quán)益,也可能沖動(dòng)蠻干。勸 導(dǎo)者應(yīng)運(yùn)用具體的法律條文幫助分析對(duì)照,說(shuō)服規(guī)勸,使之心服口服,作出正確的言行 選擇。 一個(gè)青工的父親下夜班騎車(chē)回家,不幸跌進(jìn)施工挖的溝中,造成骨折住院,花了 數(shù)千元醫(yī)藥費(fèi),幾個(gè)月沒(méi)能上班,工作也丟了。青工找到施工單位說(shuō)理要求賠償,人家 說(shuō)與己無(wú)關(guān)。他的蠻勁上來(lái)和幾個(gè)哥兒們商量好要去收拾那個(gè)工頭,砸那個(gè)工地。單位 的書(shū)記知道了,攔住他們說(shuō):“你可不要胡來(lái),本來(lái)你現(xiàn)在占理,一動(dòng)手就沒(méi)理了,而且 還違法。”青工聽(tīng)了很反感,說(shuō):“你說(shuō)的好聽(tīng),我到哪里說(shuō)理?找誰(shuí)都說(shuō)不管?!睍?shū)記說(shuō) :“你不學(xué)法,當(dāng)然找不到理。你看,法律中有這樣的條文:”在公共場(chǎng)所,道旁或者通 道上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等,沒(méi)有明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的,施工 者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”他這樣一點(diǎn)撥,對(duì)方緊蹙的眉頭展開(kāi)了。他在領(lǐng)導(dǎo)幫助下?tīng)罡姘?裝地下管道的自來(lái)水公司,在法院的審理下,索回了賠款,解決了問(wèn)題。他說(shuō):“多虧了 書(shū)記的指點(diǎn),不然,我就栽了。” 2、用心理高壓讓他露真相 元朝時(shí),寧海主丞胡汲仲,偶然出去巡視,見(jiàn)到一群老婦聚在庵子里誦經(jīng)。見(jiàn)到 主丞,有一個(gè)婦人投訴說(shuō)自己丟失了一件衣服,不知誦經(jīng)的婦女中哪一個(gè)所偷。胡級(jí)仲 叫人拿來(lái)一些麥子,讓所有在場(chǎng)誦經(jīng)的婦女每人手心放上幾粒麥子,然后合掌繞著佛像 走圈,口里還是要照舊念經(jīng)。汲件閉上眼睛端坐在一邊說(shuō):“我命令神明作法,如果是偷 衣人,繞佛走了幾圈以后,手心的麥子應(yīng)當(dāng)會(huì)發(fā)芽?!北妺D女合掌繞佛而行,口中依舊念 經(jīng),其中有一個(gè)婦人,幾次打開(kāi)手掌看手心的小麥粒。汲仲立即命人把她捆起來(lái),通過(guò) 審問(wèn),果然是偷衣婦。 另有一個(gè)類(lèi)似的故事也極為典型而有趣:劉宰在泰興當(dāng)縣令的時(shí)候,有一個(gè)大富 翁的妻子丟了一根金鐵,當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)女仆在場(chǎng)。把兩個(gè)女仆送到縣衙,她們都大喊冤 枉。劉宰命令她倆各拿一根蘆葦桿,說(shuō):“不是盜金錠的人,蘆葦不會(huì)長(zhǎng),偷了金錠的, 手中的蘆葦會(huì)比現(xiàn)在長(zhǎng)兩寸。”第二天去看那兩個(gè)女仆手中的蘆葦桿,一根與原來(lái)的一樣 長(zhǎng),另一根已被折掉兩寸。立即把那個(gè)折掉蘆葦桿的女仆抓起來(lái)審訊,她供認(rèn)不諱。 平心而論,能有信心偷東西并加以抵賴(lài)的人一般并非愚不可及。他們之所以一下 子被詐得原形畢露,是因?yàn)樵诟叨鹊木駢毫ο聛y了方寸,不由自主地喪失了理智和冷 靜,干出了傻事。于是他們被測(cè)了出來(lái)。給予強(qiáng)大壓力,沖破心理防線(xiàn)而得知真相的測(cè) 黑術(shù),在現(xiàn)代社會(huì)中也得到了應(yīng)用。 在以了解應(yīng)征者的人品、對(duì)事物的看法等為目的的面試中,為了在有限的時(shí)間內(nèi) 正確掌握對(duì)方的情況,會(huì)使用各種深層的心理技巧,其中之一“壓迫性面試法。”就是想 盡辦法提出令對(duì)方覺(jué)得不愉快的問(wèn)題,使對(duì)方處于孤立狀態(tài),或逼他作二者擇一的決斷 ,總之就是“欺負(fù)”對(duì)方,使他感覺(jué)到陷進(jìn)危機(jī)之中了,這時(shí)觀察他的反應(yīng)。 當(dāng)人處于危機(jī)狀態(tài)中時(shí),會(huì)呈現(xiàn)出赤裸裸的自我,掩飾外表的理智也會(huì)喪失,不 知不覺(jué)地會(huì)吐露出真心話(huà)。一個(gè)外國(guó)電視節(jié)目中曾經(jīng)邀請(qǐng)一百個(gè)國(guó)會(huì)議員上電視,試圖 探查他們的心理活動(dòng)。他們坐進(jìn)在演播室建造的只有正面能看到外界的小小隔離間中, 戴著耳機(jī),陷入既看不見(jiàn)其他人的面孔,又聽(tīng)不到發(fā)問(wèn)者以外的聲音的“危機(jī)狀態(tài)”中。 當(dāng)時(shí),這些議員們的表情真值得一看,有些人甚至露出平常絕對(duì)呈現(xiàn)不出來(lái)的兇惡模樣 ,氣憤地拂袖而去。 如果你想了解初次見(jiàn)面的對(duì)方說(shuō)的是不是真心話(huà),他對(duì)當(dāng)時(shí)的話(huà)題具有何種程度的關(guān)心 ,不妨利用壓迫性面試的方法,故意反駁對(duì)方的意見(jiàn)。不過(guò),探查對(duì)方的真心話(huà)固然重 要,但如果缺乏技巧,觸怒對(duì)方,反而得不償失。倘若你認(rèn)為和對(duì)方斷絕來(lái)往也無(wú)所謂 ,或者自信能平息對(duì)方的怒氣,恢復(fù)和諧的人際關(guān)系,那自然另當(dāng)別論,否則還是應(yīng)該 慎重為妙。 類(lèi)似方法還有,在談判中向?qū)Ψ教岢隹量痰臈l件,以探查對(duì)方的真實(shí)心理。 把這種施用高壓的方法反過(guò)來(lái)使用,也是一種很好的洞察人心的方法。具體說(shuō)來(lái) ,便是讓一個(gè)極度緊張。高度警惕的人卸去重壓,讓他在放松之中顯露真相。例如,懷 著偷懶心理的人,本來(lái)就對(duì)工作既無(wú)興趣,也不關(guān)心,卻又害怕批評(píng)和處罰,一直處于 惶恐狀態(tài),緊張到頂點(diǎn)而不能忍受時(shí),為了解除緊張就采取似乎能得到贊賞的行為,就 是說(shuō),變成認(rèn)真的職員,這種行為在心理學(xué)上稱(chēng)作“反應(yīng)形成”。 但是,因?yàn)檫`背了想偷懶的強(qiáng)烈欲望,一直采取相反的行動(dòng),這種狀態(tài)的緊張程 度極強(qiáng),一有機(jī)會(huì),這種反應(yīng)形成的途徑多少露出笑臉。這種人,看上去確實(shí)似乎對(duì)工 作很熱心,而這種熱心甚至容易發(fā)展為病態(tài)地攻擊不干工作的人之類(lèi)的一種扭曲的形成 。 要看破真正的懶惰心理,有一種方法那就是,一有機(jī)會(huì)就反復(fù)贊賞他的工作,讓 他不害怕批評(píng)和處罰,如果是反應(yīng)形成而熱心于工作的話(huà),緊張突然松弛,不久他就會(huì) 暴露出遲到之類(lèi)的懶惰。 3、此時(shí)無(wú)聲勝有聲 常看恐怖片的朋友,一定會(huì)有這樣的體驗(yàn):最令人毛骨悚然的場(chǎng)景,往往是那些 落一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的寂靜無(wú)聲。這個(gè)道理在恐嚇中也頗為靈驗(yàn)。 對(duì)某些氣勢(shì)洶洶來(lái)找差的人,如果你不動(dòng)聲色,不理不睬,便會(huì)產(chǎn)生比以硬對(duì)硬 更大的震懾力量,也就是說(shuō)沉默成為最為強(qiáng)硬的武器。 一個(gè)工人的一位農(nóng)村親戚給他帶來(lái)八只母雞,為了讓這八只母雞下蛋,就在圍墻 的角落上壘了個(gè)雞圈。廠長(zhǎng)讓人勸其處理雞子、拆除雞圈。因?yàn)樗麤](méi)有執(zhí)行決定,廠長(zhǎng) 就派人強(qiáng)行抓雞拆圈。于是這位工人大鬧廠長(zhǎng)室,廠長(zhǎng)則專(zhuān)注地看一份文件,頭一直就 沒(méi)有抬起來(lái)。待這位工人一陣大火過(guò)后,廠長(zhǎng)拉開(kāi)寫(xiě)字臺(tái)抽屜,甩出一份處理這件事的 決定給這位工人,并告訴他以后再出類(lèi)似事件就勒令其搬出廠區(qū)去住。說(shuō)完就拂袖而去 車(chē)間了。此時(shí),那工人的氣焰全熄了,低著頭回去了。這位廠長(zhǎng)就是憑借無(wú)言無(wú)聲的力 量占據(jù)了心理優(yōu)勢(shì),使對(duì)方不戰(zhàn)自敗。 有些商人不惜重金購(gòu)買(mǎi)豪華家具暗示自己的實(shí)力,老練者更會(huì)言談低調(diào),就更令 人莫測(cè)高深,敬畏有加。這正是低聲及無(wú)聲所產(chǎn)生的震懾合力的作用。 軍事上的空城計(jì)便是以寂靜制造恐懼而得以實(shí)現(xiàn)的。 三國(guó)魏將夏侯淵在定軍山兵敗后,曹操親自率軍去爭(zhēng)奪漢中的地方。劉備手下將 領(lǐng)趙云隨黃忠去奪取曹操的軍糧,正好碰上曹操大軍開(kāi)出軍營(yíng)。趙云正和曹操前鋒交戰(zhàn) ,曹操大軍隨后便迎了上來(lái)。趙云一看形勢(shì)危急,就抽鞭策馬,向前沖擊曹軍陣地,奮 力廝殺起來(lái),且邊戰(zhàn)邊退。趙云所向披靡戰(zhàn)無(wú)不勝,曹軍被打得人仰馬翻,落花流水, 趙云打退了敵人,正要抽身回營(yíng),見(jiàn)部將張著不幸受傷,便又騎馬迎接張著回到自己的 營(yíng)地。 這時(shí),被打得人馬四散的曹軍又漸漸合攏,追了上來(lái),一直追到趙云的營(yíng)地,這 天,酒陽(yáng)縣令張翼正好也在趙云章內(nèi),看到這種情況,膽戰(zhàn)心驚,想要關(guān)閉營(yíng)門(mén)堅(jiān)守。 趙云卻下令部下大開(kāi)營(yíng)門(mén),放倒旗幟,停止擂鼓,頓時(shí)如同空營(yíng),靜寂無(wú)聲。曹操在趙 云營(yíng)前觀望許久,懷疑趙云營(yíng)中有伏兵,徘徊了一陣后,便下令撤退。 曹軍剛一轉(zhuǎn)身,趙云便命令士兵把鼓敲得震天價(jià)響,只用弓箭在后面射殺菌軍, 頓時(shí),鼓聲?shū)Q鳴,利箭咬咬,曹軍以為真有伏兵從營(yíng)中殺了出來(lái),亂成一片,四散逃竄 ,自相踐踏而死傷不少,跌入漢水淹死也很多,這樣,曹軍不戰(zhàn)而敗。 第二天,劉備來(lái)到趙云的營(yíng)地,對(duì)部下說(shuō):“趙子龍一身都是膽?。 睆拇?,劉備 軍中就稱(chēng)呼趙云為虎威將軍。 敢冒風(fēng)險(xiǎn)以恐嚇敵人,沒(méi)有渾身的膽子,沒(méi)有高超的操縱人心的技藝,沒(méi)有對(duì)敵 手心理的洞察,是會(huì)弄巧成拙的。 第五計(jì)—露丑計(jì):如何把“短處”變?yōu)椤伴L(zhǎng)處” 遮羞蓋丑是人的本能,所以主動(dòng)零五艘需要權(quán)狀的意志力和勇氣。 對(duì)于自己的缺點(diǎn)和過(guò)失強(qiáng)為掩飾,會(huì)欲蓋彌彰,反致破綻百出。不妨主動(dòng)露丑,一 是增強(qiáng)自信和尾氣;:可顯得本色和人性化,對(duì)人的批評(píng)也會(huì)少要;三來(lái)表現(xiàn)出弱點(diǎn)并 好好發(fā)揮,可使人更加喜愛(ài)。 露丑有著主動(dòng)進(jìn)攻型的用法: ①露一丑,遮百丑:利用人們的思維有三,主動(dòng)露出一個(gè)五處,可以讓人忽略其余更 多的五處。 ②故露破綻設(shè)圈套:來(lái)作不經(jīng)意犯下過(guò)失,讓對(duì)方設(shè)以為是把桶式真實(shí)信息,從而落 入我方早已設(shè)好的國(guó)會(huì)。 ③以丑揚(yáng)名,大做廣告:利用人們的好奇心、逆反心理,以及對(duì)丑陋的悲天憐人等, 統(tǒng)意家丑外揚(yáng),突出短處,宣傳錯(cuò)誤,可以達(dá)到出奇制勝的廣告效果...
談判實(shí)戰(zhàn)錦囊計(jì)
 

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