培訓(xùn)游戲----記憶關(guān)鍵詞

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

培訓(xùn)游戲----記憶關(guān)鍵詞
培訓(xùn)游戲   記憶關(guān)鍵字   你對(duì)自己的記憶力有信心嗎?有沒有因?yàn)橥瞬辉撏氖露斐刹槐匾穆闊???實(shí),好記性不完全是天生的,利用有效的記憶方法,你一樣可以記得更牢。   目標(biāo):利用有效的方法記憶一長串名字或事物   時(shí)間:15分鐘   人數(shù):10-20人   過程:   1. 通過關(guān)聯(lián)法來學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)大多數(shù)事物。這項(xiàng)練習(xí)會(huì)提供一個(gè)簡單快速記憶十個(gè)關(guān)鍵字的 方法。為簡便起見,以教室作為聯(lián)系物。   2. 先給教室的每堵墻和每個(gè)角落指定一個(gè)數(shù)字。如下圖所示,1、3、5、7為角落,2、4、 6、8為墻,地板為9,天花板是10。講師和學(xué)員一起一遍遍復(fù)習(xí)數(shù)字的指向。如"這堵墻 是幾?"直到學(xué)員準(zhǔn)確記住10個(gè)數(shù)字的指向。 (教室平面圖)   3. 給每個(gè)數(shù)字指定一個(gè)具體事物(如下表): 1 (角落) 洗衣機(jī) 6 (墻) 青蛙 2 (墻) 炸彈 7 (角落) 小汽車 3 (角落) 公司職員 8 (墻) 運(yùn)貨車 4 (墻) 藥 9 (地板) 頭發(fā) 5 (角落) 錢 10 (天花板) 瓦片   4. 為了快速有效地記住每個(gè)指定的具體事物,非常有必要賦予每個(gè)事物一個(gè)不尋常的、傻 乎乎的、甚至是過分夸張的視覺效果。比如:"1是一臺(tái)很大的,足足有10米高的洗衣機(jī) 。它正在洗衣服,弄得到處是水。"而學(xué)員必須去想象這個(gè)情景。"2呢,假象那堵墻坍塌 了下來,因?yàn)橛幸幻墩◤棻恕?"3呢,看!一個(gè)2米高的公司職員戴著一頂可笑的白 帽子,從那個(gè)角落朝我們筆直走了過來。"就這樣,賦予每個(gè)數(shù)字和事物以視覺效果。   5. 當(dāng)學(xué)員通過這個(gè)方法有效記住10個(gè)相互之間毫無關(guān)聯(lián)的事物后,講師總結(jié):"把記憶方法 收入你的記憶庫中。下次當(dāng)你要回想起那10個(gè)關(guān)鍵字時(shí),就想想你在這個(gè)房間每堵墻, 每個(gè)角落,天花板和地板上所看到的那些傻乎乎的夸張景象。記住,你設(shè)想的東西越有 趣,你以后越能輕易地回想起來。"   頭腦風(fēng)暴   成年人很容易被舊有的思維和行為模式"套牢",然而缺乏創(chuàng)造力是這個(gè)日新月異的 時(shí)代最忌諱的弱點(diǎn)。其實(shí),不是你不會(huì)創(chuàng)造,而是缺乏創(chuàng)造的習(xí)慣和激情。所以,讓"頭 腦風(fēng)暴"來幫助你。   目標(biāo):給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會(huì)。   時(shí)間:10分鐘   教具:回形針,可移動(dòng)的桌椅   人數(shù):4-6人一組為最佳   過程:   1. 調(diào)查研究表明,創(chuàng)造力可以通過簡單、實(shí)際的練習(xí)培養(yǎng)??珊芏嗟臅r(shí)候,創(chuàng)新的想法往 往被諸如"這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了"或"我們一直就是這么做的"的想法扼殺。為了讓 參與者發(fā)揮與生俱來的創(chuàng)造力,需進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的演練。 頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則如下:   ¢ 不允許有任何批評(píng)意見;   ¢ 歡迎異想天開(想法越離奇越好);   ¢ 要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量;   ¢ 尋求各種想法的組合和改進(jìn)。   2. 將全體人員分成每組4-6人的若干小組。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針 的用途(也可以采用其它物品或題目)。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量,而不是想 法本身。   3. 一分鐘之后,請(qǐng)各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量,然后舉出其中"瘋狂的"或"激進(jìn)的" 主意。有時(shí),一些"傻"念頭往往會(huì)被證實(shí)是有意義的。 討論:   在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)你有什么顧慮?   你認(rèn)為頭腦風(fēng)暴最適合于解決哪些問題?   在工作中哪些時(shí)候可以利用頭腦風(fēng)暴? (以上游戲由大知企業(yè)管理咨詢有限公司提供) 您喜歡這兩個(gè)培訓(xùn)游戲嗎?您想推薦更有趣的游戲嗎?請(qǐng)發(fā)至:lyy@aphr.org
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