孤島求救[戶外拓展游戲]
時間：
l小時以上

人數(shù)：
不限，但是參加人數(shù)較多時．需要將隊員劃分成若干個由5．6人組成的小組。

道具：


概述：
　　還記得孩提時代，如何自制風箏嗎?這個游戲?qū)⒆屇阒販貎簳r的歡樂。

目的：
　　1．使整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
　　2．讓整個小組協(xié)同工作，實現(xiàn)共同目標。
　　3．培養(yǎng)團隊精神。

準備：


步驟：
　　1．將隊員分成若干個由5～6人組成的小組后，給各組分配任務。
　　2．各組利用自己找到的材料制作一個風箏。
　　3．要求30分鐘之內(nèi)完成任務，風箏做好之后經(jīng)測試，能夠飛起來。
　　4．開場白示例如下：
　　遭遇海難后，你們組漂流到一個荒涼的孤島上，被困多天，每個人都渴望逃離孤島。忽然，有人發(fā)現(xiàn)遙遠的地平線上有一條小船，好像船上的人正在向這邊看，但是他不可能看到你們被困在小島。你們沒有火柴或其他能發(fā)信號的物件，因此只能想方設法制造一個風箏。估計風箏30分鐘之內(nèi)能夠做好。通過放飛風箏才能讓船上的人發(fā)現(xiàn)你們。船體殘骸里已經(jīng)不剩什么東西了，所以你們必須找到制作風箏的所有材料，30分鐘之后讓風箏飛上天，抓緊時間，祝你們好運!
討論問題示例：
　　•哪個隊在30分鐘之內(nèi)讓風箏飛上了天?
　　•游戲過程中你們遇到了什么問題?如何對問題進行拆分的?每個人都做了什么?
　　•游戲過程中隊員們都充當了什么角色?
　　•你們必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，對此有何認識?
　　•整個團隊運作有效嗎?為什么?
　　•怎樣做才能使游戲開展得更好?

安全：


變通：
　　根據(jù)隊員們的技能水平和場地周圍材料的分布情況，適當給他們提供一些道具，這樣各組之間能夠展開競賽。
孤島求救[戶外拓展游戲]