人員素質(zhì)測(cè) 評(píng)(ppt)
人 員 素質(zhì)測(cè) 評(píng)
王青
中國(guó)人民大學(xué)
勞動(dòng)人事學(xué)院
引導(dǎo)案例
請(qǐng)思考并回答下面的問(wèn)題：
1 你對(duì)你的工作滿意嗎？表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)具體說(shuō)明。
2 一個(gè)合格的人力資源部經(jīng)理應(yīng)具備什么條件（請(qǐng)列出5條最重要的）？
討論題
1 這兩個(gè)問(wèn)題的回答難度一樣嗎？為什么？
2 如何測(cè)量一個(gè)概念？
3 測(cè)評(píng)要解決什么問(wèn)題？
第一章 素質(zhì)測(cè)評(píng)概述
一 為什么要測(cè)評(píng)？
二 測(cè)評(píng)什么？
三 測(cè)評(píng)的含義與特性及其原理
四 測(cè)評(píng)的一般原則
五 測(cè)評(píng)的主要類(lèi)型
六 測(cè)評(píng)的基本方法
七 測(cè)評(píng)方法的標(biāo)準(zhǔn)
一 為什么要測(cè)評(píng)
工作特性
個(gè)人特點(diǎn)（個(gè)別差異）
“面目?jī)H半尺，竟無(wú)一人肖”；
“人心不同，恰如其面”
人與工作的匹配（人適其事，事宜其人）

是否需要測(cè)評(píng)（效用）？

二 測(cè)評(píng)什么－測(cè)評(píng)的內(nèi)容
素質(zhì)

行為


素質(zhì)分析
素質(zhì)：個(gè)體完成一定活動(dòng)（工作）和任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn)。
身體素質(zhì)
知識(shí)技能素質(zhì)
個(gè)性素質(zhì)（個(gè)性傾向性和個(gè)性特征）
綜合素質(zhì)



行為分析
行為的特點(diǎn)
行為分析的維度
行為的特點(diǎn)
人的行為是動(dòng)態(tài)的
人的行為是可控制的、可改變的
人的行為是多樣的
人的行為是有原因（動(dòng)機(jī)）的
人的行為受環(huán)境的制約
B=F（P，E）
三 測(cè)評(píng)的含義與特性
測(cè)評(píng)是測(cè)量與評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)稱(chēng)
測(cè)量 用數(shù)字或符號(hào)對(duì)人的特點(diǎn)進(jìn)行描述， 而不論其價(jià)值的大小
評(píng)價(jià)是依據(jù)定量描述或直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定某種特點(diǎn)的價(jià)值。
測(cè)量和評(píng)價(jià)都要依賴某種法則
測(cè)量
測(cè)量：
根據(jù)一定的法則對(duì)事物用數(shù)字加以確定。
測(cè)量的三個(gè)元素：
法則；
數(shù)字或符號(hào)；
事物
測(cè)量的兩個(gè)要素：參照點(diǎn)與單位


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