現(xiàn)代物流基礎(chǔ) (ppt)
現(xiàn)代物流基礎(chǔ)
內(nèi)容簡介
《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》是全國中等職業(yè)學(xué)校
新興專業(yè)——現(xiàn)代物流專業(yè)教育部的規(guī)劃教材，本書著重對現(xiàn)代物流的基本理論、基本業(yè)務(wù)、物流運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈管理等問題作了系統(tǒng)的闡述和介紹，對物流的現(xiàn)狀和改革以及國際化發(fā)展的趨勢作了剖析和展望，力圖為中職學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代物流的基礎(chǔ)知識和操作技能提供理論和實踐的指導(dǎo)。
第一部分 如何總體把握《現(xiàn)代物流 基礎(chǔ)》
一、本教材具備的特點

（一）從物流供應(yīng)鏈入手，設(shè)置教材的總體框架。
在物流供應(yīng)鏈的運(yùn)作中，包含了許多的節(jié)點，其中物流是貫穿其中的一個重要節(jié)點，因此，本教材抓住物流節(jié)點而展開教材整體體系的設(shè)置。

見后頁圖示
物流供應(yīng)鏈圖示：

（二）引用案例為導(dǎo)入。
用案例作為每章的引子，提出問題，引起思考，使學(xué)生為求解問題進(jìn)而深入學(xué)習(xí)。
第四章<<現(xiàn)代物流管理>>案 例 導(dǎo) 入

上海華潤物流有限公司建立服務(wù)缺陷反饋機(jī)制。該公司的服務(wù)缺陷反饋任務(wù)主要有兩個部門承擔(dān)，一個是客戶服務(wù)部，它負(fù)責(zé)收集來自客戶的各種投訴、意見和建議，并對其進(jìn)行分析；另一個部門是質(zhì)量審計部，它負(fù)責(zé)內(nèi)部作業(yè)的審計和分析，從內(nèi)部發(fā)現(xiàn)問題。兩個部門發(fā)現(xiàn)的問題都將在公司的質(zhì)量會議上討論，并商討解決方案。本章我們會介紹這個問題。
【想一想】
1．物流公司為什么要建立服務(wù)缺陷反饋機(jī)制？
2．物流企業(yè)是怎樣對服務(wù)質(zhì)量實行管理的？
3．怎樣才能提高物流服務(wù)質(zhì)量？

（三）引用小貼士為提示。
各章在適當(dāng)處以小貼士的形式給予知識要點的提示，加深學(xué)生的理解。


（四）本教材撰寫手法有所突破。
結(jié)合物流運(yùn)作的國際化、規(guī)?；?、信息化等特點，用以點帶面、點到即止、深入淺出的寫作風(fēng)格進(jìn)行各章的分析與闡述，使本教材更加適用于中職學(xué)校的教學(xué)。

（五）體現(xiàn)能力培養(yǎng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
各章在分析問題時注意緊密結(jié)合實際的例子進(jìn)行講授,每章都配有參考小資料、習(xí)題包括實踐題、遞進(jìn)學(xué)習(xí)推薦等，幫助學(xué)生理解掌握所學(xué)知識，并能拓寬學(xué)習(xí)的思路。
二、《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》課程的地位
三、《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材體系
四、《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》的結(jié)構(gòu)
全書分為七章二十節(jié)，可以分為四大板塊：
第一板塊、供應(yīng)鏈概述——第1章
第二板塊、現(xiàn)代物流概述——第2、5、7章
第三板塊、物流基本業(yè)務(wù)及管理——第3、4章
第四板塊、物流與電子商務(wù)——第6章

《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材結(jié)構(gòu)的說明
五、 現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流的演變關(guān)系

現(xiàn)代物流的基本含義1
根據(jù)2001年發(fā)布的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語》(GB/T18354-2001)，我國對物流所下的定義為：物品從供應(yīng)地向接收地的實體流動過程。根據(jù)實際需要，將運(yùn)輸、儲存、裝卸、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機(jī)結(jié)合。
現(xiàn)代物流的基本含義2
國家經(jīng)貿(mào)委提出的《關(guān)于加快我國現(xiàn)代物流發(fā)展的若干建議》中對現(xiàn)代物流的定義是：現(xiàn)代物流泛指原材料、產(chǎn)成品從起點至終點及相關(guān)信息有效流動的全過程，它將運(yùn)輸、倉儲、裝卸、加工、整理、配送、信息等方面有機(jī)結(jié)合，形成完整的供應(yīng)鏈，為用戶提供多功能、一體化的綜合服務(wù)。
現(xiàn)代物流的基本含義3
美國物流管理協(xié)會物流定義（CLM）
1998年，美國物流管理協(xié)會對物流的最新定義是：物流是供應(yīng)鏈流程的一部分，是為了滿足客戶需求而對商品、服務(wù)及相關(guān)信息從原產(chǎn)地到消費(fèi)地的高效率、高效益的正向和反向流動及儲存進(jìn)行的計劃、實施與控制過程。
現(xiàn)代物流的基本含義4
基本要點：
① 物流中的“物”既可以是有形物，也可以是無形物。
② 物流不是物的簡單的流動過程，它是由運(yùn)輸、裝卸、包裝、儲存、流通加工、配送、信息處理等活動合成的。
現(xiàn)代物流的基本含義5
③物流是把運(yùn)輸、裝卸、包裝、儲存、流通加工、信息處理作為物流系統(tǒng)中的構(gòu)成要素，將它們看作一個整體來追求物流系統(tǒng)的效益最大化。
④ 隨著時代的發(fā)展，物流從僅僅考慮本身作業(yè)系統(tǒng)的最優(yōu)化正逐漸向考慮供應(yīng)鏈整體最優(yōu)化方向擴(kuò)展。

六、如何使用《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材？

做好以下幾點：

處理好《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材先修課程和后 續(xù)課程的關(guān)系。

處理好《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材與后續(xù)課程“ 一般”與“特殊” 的關(guān)系。

處理好《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》教材理論教學(xué)與后續(xù)課程實訓(xùn)教學(xué)的關(guān)系。

處理好先修課程和后續(xù)課程的關(guān)系：

《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》是A類核心課程之一，它在其中處于基礎(chǔ)地位，也是首先開設(shè)的課程，它為后續(xù)課程奠定理論和實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，因此，必修將理論講清楚，將框架搭起來，給后續(xù)課程以正確的理論指導(dǎo)和足夠的講授空間。
處理好“ 一般”與“特殊” 的關(guān)系：

《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》只是從一般的角度去分析和闡述現(xiàn)代物流的理論和實務(wù)，它沒有后續(xù)的專業(yè)課程對各種物流業(yè)務(wù)分析和闡述得詳細(xì)和具體，只是一個“引子”的作用，因此，要把握好講授的尺度，不要越俎代庖，給后續(xù)課程留有余地。
處理好理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)的關(guān)系：

《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》是從總體上對現(xiàn)代物流作了比較綜合的概述，側(cè)重于理論、規(guī)律、基本技術(shù)、基本技能的一般介紹 ，特別是一些實務(wù)技能操作如倉儲、配送、運(yùn)輸、定單處理等具體業(yè)務(wù)的實訓(xùn)課的教學(xué)則更是不能包容其中，所以，要注意分工，合理安排理論教學(xué)與實踐課的教學(xué)內(nèi)容，避免職責(zé)不清、輕重不分、交叉重復(fù)講授的現(xiàn)象。

歸納為幾句話：

《基礎(chǔ)》是綱，綱舉目張；
《基礎(chǔ)》是睛，點到就行；
《基礎(chǔ)》是理，順章成理。

第二部分 如何把握《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》各章的內(nèi)容
建議從五個方面著手：
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、掌握知識要點
三、弄清難點疑點
四、靈活分析問題
五、會用解決方案


1 物流與供應(yīng)鏈
本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)本章后，使學(xué)生說出供應(yīng)鏈的涵義，描述供應(yīng)鏈的運(yùn)營過程，說明供應(yīng)鏈各合作企業(yè)的相互關(guān)系以及物流在供應(yīng)鏈中的地位和作用，初步掌握供應(yīng)鏈管理的基本理論和方法，為學(xué)習(xí)其他各章打下良好的基礎(chǔ)。
本章知識要點
1、供應(yīng)鏈的概念、演化過程、模式和特征；
2、供應(yīng)鏈中物流的地位作用以與商流、資金流、信息流的關(guān)系；
3、供應(yīng)鏈管理與物流管理的基本內(nèi)容以及相互的關(guān)系 ；
4、供應(yīng)鏈模式的選擇以及合作伙伴的選擇。

本章主要內(nèi)容介紹
1、1 供應(yīng)鏈 概述
▲ 1、1、1、供應(yīng)鏈的概念
1、1、2、供應(yīng)鏈研究的演化過程
▲ 1、1、3、供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)
1、1、4、供應(yīng)鏈的特征
1、1、5、供應(yīng)鏈的基本類型
▲ 1、1、6、供應(yīng)鏈中的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點
▲供應(yīng)鏈的概念

供應(yīng)鏈一詞源于英國的“Supply Chain”，也有人稱為“供應(yīng)連鎖”。
根據(jù)中國國家標(biāo)準(zhǔn)《物流術(shù)語》的表述： “在生產(chǎn)及流通過程中，涉及將產(chǎn)品或服務(wù)提供給最終用戶活動的上游和下游企業(yè)所形成的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)”。
▲供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)
供應(yīng)鏈?zhǔn)怯伤屑用说墓?jié)點企業(yè)組成（其中有一個核心企業(yè)）的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)模式。通過供應(yīng)鏈的職能分工與合作實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈的不斷增值。
▲供應(yīng)鏈中的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點
要點：
供應(yīng)鏈的網(wǎng)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)模式由許許多多的節(jié)點企業(yè)（合作伙伴）組成，它們互相聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相連，各自發(fā)揮著不同的功能和作用，以確保供應(yīng)鏈的良性循環(huán)。
制造商供應(yīng)鏈節(jié)點

制造商供應(yīng)鏈節(jié)點包括供應(yīng)商的倉庫、制造商的工廠、銷售商的商店、倉庫、零售商店等；如是外包物流還應(yīng)包括第三方物流商的倉庫、中轉(zhuǎn)倉儲、配送作業(yè)點等，它是由制造商銷售量確定的業(yè)務(wù)點，即根據(jù)產(chǎn)品銷售市場的定位、各地的銷售量確定業(yè)務(wù)點。

銷售商供應(yīng)節(jié)點

銷售商供應(yīng)節(jié)點是根據(jù)銷售量的分布狀況以及采購、配送、信息等因素來決定的節(jié)點。如配送中心就是典型的節(jié)點。

第三方物流供應(yīng)節(jié)點
能夠解決供需雙方物流業(yè)務(wù)的無縫鏈接，提供全程化、個性化、和公共型的服務(wù)，有全國物流中心、區(qū)域物流中心、客戶銷售點三個層次組成，其典型的結(jié)構(gòu)是物流中心。
供應(yīng)鏈上的各個節(jié)點企業(yè)，在其運(yùn)作中起著不同的作用，物流節(jié)點是其中十分重要的節(jié)點，無論是產(chǎn)品制造商、分銷商、零售商，在各自的運(yùn)營中，都離不開揀配和運(yùn)送的商品配送的物流環(huán)節(jié)。物流節(jié)點是貫穿始終供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

結(jié)論：物流是供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點
1.2 物流管理與供應(yīng)鏈管理

1、2、1、物流管理的含義
1、2、2、物流管理的主要內(nèi)容
▲ 1、2、3、供應(yīng)鏈管理
▲ 1、2、4、供應(yīng)鏈的合作伙伴關(guān)系
▲ 1、2、3、供應(yīng)鏈管理
這是一項綜合性的管理，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、資金流、信息流等進(jìn)行計劃、組織協(xié)調(diào)與控制。

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