知識銷售問話訓(xùn)練(ppt)
前 言
孩子們都是在不斷的提問中長大，他們的問題問得越好，我們給他們的東西越多。是“問問題”體現(xiàn)并增強了孩子們的創(chuàng)造力；仍然是他們的“問題”有時使得我們在朋友們面前難堪。
做為一個成人，在工作場合，我們經(jīng)常遇到同樣類似的問題，——由于“問問題”的水平不一，導(dǎo)致好壞不同的兩種后果。

一、問話的目的
社會的發(fā)展強迫人們從個人主義觀念向團隊觀念轉(zhuǎn)移，就需要通過溝通來達到互動的目的，這樣在交往中問話成為必不可少的日常動作。
一、問話的目的
一、問話的目的
每個人的生活規(guī)律的變化、工作崗位的進步使人們的正常交往也從簡單走向繁瑣，任何不需要別人幫助或者得不到別人幫助的人在現(xiàn)代社會都無法有很大的進步和發(fā)展。
一、問話的目的
要在信息時代充分利用信息資源就需要人們不斷的相互交流，將有限的資源合理化共享、最快速傳遞、最大化使用來創(chuàng)造更大效益。
二、問話的模式
在一些很專業(yè)、嚴肅的場所打斷別人是非常不禮貌的行為，但有事又必須要打斷，這樣只有先請求，希望自己的請求能得到獲準。
二、問話的模式
二、問話的模式
二、問話的模式
二、問話的模式
對回答問題的對象和要回答的內(nèi)容進行封閉，達到盡在掌握中的目的。
你告訴我，“他回答的對不對？”
你比較喜歡中餐還是西餐？
你好，下課后，我們交流一下好嗎？
二、問話的模式
將問題問出來，大家都可以回答。
當然，這類問題的難度要小，大多數(shù) 人都能回答的上來。
這些問題比較適合會議和培訓(xùn)，即能傳播知識，又能調(diào)整過程的氣氛。
二、問話的模式
設(shè)計一些大的問題，讓對方要用很多話來回答。
將溝通的主動權(quán)交給對方，自己只需要少少問話，做一個聽眾。
（電影：成龍：洪金寶）
你男朋友一定有很多的優(yōu)點，才讓你這么喜歡他
（我們知道人們在談最親近的、最喜歡的、最尊重的人時，總有說不完的話，說不盡的優(yōu)點。）
給我介紹一下你們家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有風(fēng)情好嗎？
二、問話的模式
當問題出現(xiàn)很多頭序，你無法很準確的進行分析和判斷時，你可以采用排它性問話來排除其中的幾項。
（數(shù)字游戲）
二、問話的模式
將很多問題集中在一起，整理出程序，再一步一步的問，或者自己有很多東西要說，但是我很興奮，不知道從什么開始.

發(fā)問的作用
明智的提問比明智的回答更為困難
——波斯諺語

問多次，總比做失敗一次來得好
——丹麥諺語

害怕提問的人就是羞于學(xué)習(xí)的人
——丹麥諺語


首先要弄清楚為什么發(fā)問
假如由你去面試應(yīng)征者，你可以先問他們以前從事過什么工作，有些什么驕人業(yè)績，或者問他對某件事物的看法，也可以根據(jù)當時的具體情況，把你要問的問題排序。
但是無論如何，你首先要弄清楚的是你發(fā)問的目的。
當然，你可以先從一般的目的開始，逐步過渡到特定的目的。（訓(xùn)練見下頁）
提問：請3位學(xué)員參與
領(lǐng)導(dǎo)說：XXX小姐，明天上午和我一起出去。
1、你是否需要問領(lǐng)導(dǎo)幾個問題？
2、問什么問題？
3、為什么要問？目的是什么？
引導(dǎo)性的問題
如果有人問你：“你是否也覺得干得不錯？”你也許會感到這是一個圈套，因為對方希望你附和他的關(guān)點。這類問題就是引導(dǎo)性問題,引導(dǎo)性問題不可不用。
問題要強調(diào)重點
1、強調(diào)重點能達到對方讓步的目的
（你知道我們買你產(chǎn)品的用處嗎？我們就用它做個會議就OK了；這樣的話，我們的成本太高）
2、問問題時強調(diào)重點能直接說明問題的本質(zhì)，減少工作上的失誤。
（你明白我們合作的基礎(chǔ)是…………？）

用范圍較窄的問題達成協(xié)議
導(dǎo)演式問話使對方暢所欲言
不要用套話提問
套話問題必然有套話回答
不想要答案也要提問
記者和律師常用的招。雖然你并不想知道答案，但我仍然要問。
這樣可以觀察對方的反應(yīng)和態(tài)度。他不回答問題本身就是最好的回答。
在商業(yè)談判中你可以以此了解對方信息交換的限度。
提問最容易犯的毛病1
自問自答
提問時直來直去2
籠統(tǒng)的問題容易得到含糊的回答
要表現(xiàn)得想得到答案
有人只獲取信息，不愿意參與
你可以在提出問題之后，
先停下來甚至做個暗示
表現(xiàn)得非常想得到對主的答案。
用肢體語言鼓勵對方回答
既然你提了問題你就
要鼓勵對方回答。你應(yīng)該
對他點頭示意表示你的贊
許，然后小心地提出相關(guān)
的問題表示你在洗耳恭聽。
慎重措辭，因為它對答案有重要影響
問卷的設(shè)計會深深影響結(jié)果，從事過民意測驗和市場調(diào)查的人對此都了然于胸。他們知道，人們不愿意回答實質(zhì)的問題，而愿意回答探詢看法的問題，并且，正面的措辭常常得到正面的回答。因此，對于問題的措辭要非常謹慎。如果當眾提問，最好的是事先演練一下。
提的問題要有建設(shè)性（1）
提出預(yù)測性的問題，要說明你想知道的是證據(jù)還是看法
企業(yè)總裁經(jīng)常會根據(jù)不同的證據(jù)、看法。“如果我們漲價5毛錢會怎樣？” 提出這類問題，然后大家暢所欲言共同探討，讓大家將所有的證據(jù)和看法全部發(fā)揮的使用，在項目開始前先發(fā)現(xiàn)問題，做到將所有發(fā)生的問題提前解決。
提的問題要有建設(shè)性（2）
用問問題的方法請求別人幫助
請別人幫助或者向別人借錢，有時后要給自己和對方都留有余地，原因有；
（1）當別人拒絕了你，你不會感到尷尬和難堪；
（2）當別人幫助不到你時，也能減輕對方的責(zé)任和遺憾。
（3）保證氣氛輕松，不會讓對方感到有壓力。
（下頁是案例）
用問問題的方法請求別人幫助
用問問題來激發(fā)對方參與
用問問題的方式表示你希望對方參與。
用問題來分析自己的看法
用問題激發(fā)思維、創(chuàng)意
用問問題來說服人
你可以通過問問題的方法，來表達意見，這樣做的好處是如果對方不同意，他盡可以不予理睬，這樣就避免了爭執(zhí)帶來的不愉快。
用問問題來說服人
你可以通過問問題讓對方看到利益，如果“你覺得這份計劃，是否很劃算”，你也可以通過提問題讓對方假設(shè)某種情況，如：“如果你接受這個建議，那么你的投入的回報。。。。”你還可以通過問問題幫助對方比較兩種方案的優(yōu)劣，或是提出自己的合理化建議。你要做的是提問題，讓你的答案從對方嘴里說出來，這樣他更容易相信。
用問問題來引導(dǎo)對方的思路
你可以用這種問題來引導(dǎo)對方的思維，或是具體的和感性的，或是上升到理性的。例如，業(yè)務(wù)經(jīng)理正對一則新聞報道生氣，，你如果說“這對公司的發(fā)展極為不利”你多半會得到感性的回應(yīng)，而你說的是“他們?yōu)槭裁匆@樣寫”，你可能會得到一個理性的回答。
用問題找出雙方的相似之處
雙方有相似之處才能建立良好的關(guān)系，而良好的關(guān)系對我們是那樣重要。問題的范圍越廣越容易找到雙方的相同或相似之處。如你可以問“你最喜歡哪位女明星？”“你喜歡到哪個國家旅游？”你們總會有相同之處。
用問問題的阻止對方的決定
當對方要對某件事情做出決定，而你覺得這個決定可能給公司或者你個人帶來很大的不利，而很多能參與決策的人又明顯表示贊同時；問：你怎么做？（請兩人示范）
用問問題引導(dǎo)談話主題
你可以用問問題的方法引導(dǎo)談話主題，新的問題當然會帶來新的談話內(nèi)容。只要你的問題不是生硬的，談話效果肯定會不錯。另外，你應(yīng)當問開發(fā)性的問題，這樣對方才有的說。
經(jīng)常提問題的兩種人
不要總是算計別人
在法庭上你常?？梢钥吹竭@種情況，一個看似平常的問題卻暗藏殺時，出庭證人一不小心就落入圈套。你如果經(jīng)常用這樣的問題對付你的同事，他們就會對你敬而遠之，因為沒有人愿意作傻瓜。
不要用問題逼迫別人
“你的意思是說我做這份工作資格不夠？”對方可能沒法回答這類問題，因為答案可能是肯定的，而說出來就要傷和氣。
很多比較容易沖動和缺乏風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)在溝通失敗后會說“你是領(lǐng)導(dǎo)還是我是領(lǐng)導(dǎo)？”
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