如何選擇合適的培訓(xùn)師?
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培訓(xùn)助理或業(yè)務(wù)顧問間相傳哪個(gè)老師的好壞，以此作為所謂的 “口碑”來彼此推薦給企業(yè)老師!明白人都知道：有幾個(gè)培訓(xùn)助理或顧問是深度進(jìn)入過企業(yè)工作的?他們對老師與企業(yè)的合拍度有多少把握? 他們對老師底蘊(yùn)的領(lǐng)悟度又有多高!于是，很有趣的看到，那些跟培訓(xùn)顧問，助理們打成一片的老師被傳出名了，他們會告訴企業(yè)：我聽過某某老師的課，很好的!但對于企業(yè)而言，似乎并沒有因此得到什么改變和提升。
因?yàn)?，很多老師在整個(gè)傳播過程中，是在滿足培訓(xùn)公司的助理、顧問和企業(yè)那些同樣不具備深度洞察企業(yè)實(shí)況的人力資源的辦事員們，而不是下功夫去研究企業(yè)實(shí)踐了;在暈論效應(yīng)和一些大眾因素的推動下，企業(yè)的決策者們由于太忙了，也無從太下功夫甄別，也就草草培訓(xùn)了。
好像人們總是忘記我們經(jīng)常說的：當(dāng)別人都說好的時(shí)候，你就要小心了。事實(shí)上，很多時(shí)候，你要去關(guān)注“口碑”的來源，是不是來自于和你一個(gè)級別，甚至高出的地方，至少應(yīng)該是有匹配感的，如果不是，你要在做選擇的時(shí)候小心了。
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