謝玉雄 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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謝玉雄老師的內(nèi)訓課程
章 從技術(shù)走向管理的角色轉(zhuǎn)換和要求 1)為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）案例討論：技術(shù)走向管理的煩惱2) 技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型3) 管理人員的角色定位和素質(zhì)模型 企業(yè)價值鏈分析、研發(fā)在企業(yè)價值鏈中的位置 研發(fā)管理的分類（預研、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)的不同） 有哪些技術(shù)管理職位4) 技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導技能）5) 技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)6) 角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析 自己解決問題到推動他人解決問題 剛性和彈性的掌握 從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變； 從發(fā)現(xiàn)問題到
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單元 TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員2、督導人員必備的五個條件3、工作教導應有的理念4、傳統(tǒng)的教導有哪些缺失（案例演練）5、工作教導四階段法6、教導前的準備事項7、工作分解表的制作方法（用企業(yè)現(xiàn)場案例分析）8、學員演練工作分解表的制作（企業(yè)現(xiàn)場案例演練）9、冗長的工作教導原則10、感覺的教導原則11、吵雜的環(huán)境教導原則12、督導人員應有的潛力13、TWI—JI教導評價表的運用14、實施正確的工作教導對工廠現(xiàn)場會有哪些效果15、VCD觀賞學習：[李組長是如何成功實施工作教導的？]第二單元 TWI-JR工作關(guān)系 1、督導人員存在的意義2、督導人員的角色與功能3、督導人員的管理使命4、工作分
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成功的招聘、面試與選拔實務技巧課程背景： quot;把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會垮掉；把我們的資金、廠房及品牌帶走，留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。mdash;mdash;寶潔前董事長Richard Deupree 企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人；企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊伍建設(shè)的第一關(guān)，對于企業(yè)的長遠發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。 課程收益： #61548; 了解在招聘、面試以及在內(nèi)部選拔人才方面的基本流程和重點思路； #
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以KPI為基石的績效管理課程背景： 任何一個成功的企業(yè)都必須具有以業(yè)績?yōu)閷虻钠髽I(yè)文化和有效考核、獎勵優(yōu)良業(yè)績的管理體系，因此，如何建立積極向上的業(yè)績文化和公正有效的績效測評體系是企業(yè)的管理水平邁向一流的重要一步。 課程收益： 1、掌握必要的績效管理與績效目標分解的工具、方法； 2、現(xiàn)場實踐績效制度設(shè)計與基本操作、績效目標設(shè)定與分解； 3、正確理解績效管理并避免運作中的誤區(qū)。 課程特色： #61548; 超實戰(zhàn)訓練：課前深入調(diào)查學員單位績效管理的難點、疑點，課中選擇學員關(guān)注的1-2個崗位，全程進行沙盤式的實操演練，學習分析該崗位的KPI。舉一反三，其他崗位的KPI分析也就迎刃而解了
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人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計課程背景： quot;把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會垮掉；把我們的資金、廠房及品牌帶走，留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。mdash;mdash;寶潔前董事長Richard Deupree 企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人；企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊伍。如何進行有效的人力資源規(guī)劃、如何對人才進行選、育、用、留，對于企業(yè)的長遠發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握人力資源規(guī)劃的策略，是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本能力。 課程收益： #61548; 掌握人力資源需求分析與供給的基本流程和重點思路； #61548; 掌握制定有效
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培訓體系的構(gòu)建與培訓管理課程簡介： 在制定與實施企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵活動中，人力資源管理尤其員工培訓是一項核心管理活動。因此，企業(yè)如何整合更有效的資源，建立核心競爭力，提升員工素質(zhì)，構(gòu)建適應企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的員工培訓體系已成為人力資源部門必須解決的關(guān)鍵問題。 構(gòu)建出基于戰(zhàn)略導向的培訓體系，以期能通過此戰(zhàn)略培訓體系把企業(yè)培訓提高到一個新的高度，使培訓戰(zhàn)略能夠與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應、相協(xié)調(diào)，突出以人為本的戰(zhàn)略思想。然而目前企業(yè)培訓中卻存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：培訓缺乏戰(zhàn)略目的，培訓體系不健全，沒有一個與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的人員發(fā)展計劃作為培訓工作的總體指導，培訓工作沒有計劃性、針對性，缺乏有效的培訓需求分