鐘海濤 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 通用管理 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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鐘海濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理者的實(shí)用公務(wù)演講訓(xùn)練項(xiàng)目背景： 戴爾·卡耐基說：“能夠站在大眾面前，從容不迫地娓娓而談，你的前途將不可限量。”很多成功的管理者之所以聲譽(yù)斐然，業(yè)績(jī)卓著，深孚眾望，其原因主要就在于其講話水平勝人一籌——要想成為杰出的管理者，首先必須成為出色的演講家！做管理、領(lǐng)導(dǎo)他人，需要當(dāng)眾演講；拜訪客戶銷售產(chǎn)品，需要當(dāng)眾演講；組織、召開會(huì)議，需要當(dāng)眾演講；有效培訓(xùn)下屬，更需要當(dāng)眾演講……《管理者的實(shí)用公務(wù)演講訓(xùn)練》就是你的加油站，你準(zhǔn)備好了嗎！培訓(xùn)目標(biāo)： ⒈通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員重視當(dāng)眾演講，認(rèn)識(shí)到當(dāng)眾演講對(duì)做好工作以及對(duì)職業(yè)發(fā)展之重要所在；
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管理者的職業(yè)化改造高級(jí)訓(xùn)練適合對(duì)象： 企、事業(yè)單位中追尋卓越的干部 培訓(xùn)需求與課程內(nèi)容：課程背景： 所謂職業(yè)化，是指?jìng)€(gè)體融入社會(huì)后，在某個(gè)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，為了使自己個(gè)性的發(fā)展適應(yīng)職業(yè)共性的要求、按照職業(yè)要求改造自我的過程。管理者的職業(yè)化，是指一個(gè)人從員工走上管理崗位后，在管理崗位上，為了使自己個(gè)性的發(fā)展適應(yīng)管理崗位的要求、按照管理崗位要求改造自我的過程。從外在呈現(xiàn)來看，職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等方面；而從內(nèi)在來看，所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價(jià)值觀決定的，因此，職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。管
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高效企業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議管理課程背景： 要想在工作中有所成就，最有效的方式之一是利用好開會(huì)討論的機(jī)會(huì)：如果你同時(shí)要檢查多個(gè)部門的工作進(jìn)度，就組織一次會(huì)議；如果你想?yún)f(xié)調(diào)多方面的矛盾，是不是要考慮召開一個(gè)由多方面人員參與的會(huì)議；如果你想征得許多人或幾個(gè)部門的同意，就要把握好做出重大決定的會(huì)議……會(huì)議原本是高效工作最好的工具，但若做不好會(huì)議管理，那么會(huì)議就會(huì)成為高效率的一大殺手。適合對(duì)象：追求卓越的當(dāng)代企業(yè)管理精英培訓(xùn)目標(biāo)： ← 使與會(huì)者認(rèn)識(shí)到會(huì)議在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要的作用 ； ← 認(rèn)識(shí)到企業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議“量多質(zhì)次”的現(xiàn)狀及其深層原因；
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高效企業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議管理課程背景： 要想在工作中有所成就，最有效的方式之一是利用好開會(huì)討論的機(jī)會(huì)：如果你同時(shí)要檢查多個(gè)部門的工作進(jìn)度，就組織一次會(huì)議；如果你想?yún)f(xié)調(diào)多方面的矛盾，是不是要考慮召開一個(gè)由多方面人員參與的會(huì)議；如果你想征得許多人或幾個(gè)部門的同意，就要把握好做出重大決定的會(huì)議……會(huì)議原本是高效工作最好的工具，但若做不好會(huì)議管理，那么會(huì)議就會(huì)成為高效率的一大殺手。適合對(duì)象：追求卓越的當(dāng)代企業(yè)管理精英培訓(xùn)目標(biāo)： ← 使與會(huì)者認(rèn)識(shí)到會(huì)議在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要的作用 ； ← 認(rèn)識(shí)到企業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議“量多質(zhì)次”的現(xiàn)狀及其深層原因；
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工作分派與有效授權(quán)適合對(duì)象：追求卓越的職業(yè)經(jīng)理人課程特色： 實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，一位娓娓道來的講述者，一位鞭辟入里的評(píng)論者，一位語驚四座的實(shí)戰(zhàn)家，一位引領(lǐng)前沿思潮的導(dǎo)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當(dāng)筆記，既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓(xùn)效果。 【上 篇】工作分派 【課題背景】管理就是通過他人的力量完成工作，所以，管理者的職責(zé)就是給下屬分配（委派）工作，管理者的工作過程就是把工作任務(wù)給下屬進(jìn)行分配（委派）的過程。
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感謝您在百忙之中抽空研讀完此項(xiàng)目說明書—— 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP）適合對(duì)象： 企、事業(yè)單位中追尋卓越的中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部項(xiàng)目執(zhí)教導(dǎo)師：鐘海濤項(xiàng)目背景： MTP（Management TrainingProgram）是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能