胡鵬飛老師的內訓課程
【課程前言】壓力——已經成為現(xiàn)代社會所使用的高頻詞，它是每個人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態(tài)。而身處在大都市的我們，每天都會面臨來自方方面面的壓力：工作、家庭、婚姻、戀愛、子女……. 有人說，有壓力，是件好事，“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”； 有人說，有壓力，是件壞事，“壓力讓人遠離健康，遠離快樂”； 壓力到底是好是壞？ 據現(xiàn)代醫(yī)學研究指出，70-80的疾病都與壓力有關。我們想要獲得健康幸福的生活，必須正確的面對壓力，處理壓力，管理壓力。那么如何科學的管理自己的壓力？有壓力就會有情緒，情緒會直接影響我們的工作效率、人際關系以及身心的健康。我們又該如何識別情緒，處理情緒、管理
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【課程前言】溝通是世界上最簡單的工作，也是世界上最難的工作。因為每個人都會開口說話，似乎溝通的確很簡單；但工作與生活中的無效溝通卻時時存在，?簡單的說話并不能增加彼此的關系，?只有深入到人的心靈，人的潛意識層面的深層溝通才能真正打動一個人，激勵一個人，改變一個人。??我們只有真正理解我們的溝通對象，了解他們行動背后的深層動機和心理活動，并運用對方接受的語言進行溝通，才能達到溝通的目的。??????本課程建立在心理學的基礎上，從更高、更深、更廣的角度探討深層次溝通技術，適合每一位現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀管理者?！菊n程目的】 ← 認識安全型、冷漠型、矛盾型的人群 ← 理解并掌握溝通的真正出
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【課程前言】現(xiàn)代職業(yè)人士 ? 任務重：經常加班得不到家人的理解與支持，工作與生活無法平衡； ? 未來茫：職業(yè)理想與現(xiàn)實崗位差距遠，常常失去工作動力； ? 壓力大：吃不香睡不著愛發(fā)火，身體狀況頻頻； ? 心態(tài)疲：無精打采有氣無力，抱怨多； ? 關系差：得罪客戶傷害同事； 隨著宏觀經濟整體的變化，企業(yè)面臨著越來越大的壓力和挑戰(zhàn)。未來的工作越來越難，但那些能以更加飽滿的熱情投入到工作；能做到換位思考，體諒客戶的難處；善于傾聽客戶抱怨，解決問題，學會與客戶保持情感交流，取得信任的職業(yè)人士一定會表現(xiàn)得越來越出色?！菊n程目的】掌握若干心理學要點，提升自己的覺察力、洞察力、自我
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-290830-342900【課程背景】執(zhí)行是指一個企業(yè)團隊貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標，將之轉化為效益、成果的操作能力，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。當前企業(yè)面臨日益激烈的市場競爭，缺乏執(zhí)行力，就會導致規(guī)章制度被束之高閣，工作得不到落實，問題得不到有效解決，工作目標難以實現(xiàn)，進而影響整個改革發(fā)展的進程。如何通過一系列的管理動作提升團隊內部執(zhí)行力？作為領導層我們又該承擔怎樣的責任，作為中層又需要具備怎樣的能力與意識？如何把業(yè)績目標落到實處，如何把服務督導到位，如何把指令清晰下達，如何快速有效解決問題，這正是我們的課程給大家?guī)淼膸椭！菊n程目的】增加管理層的危機意識，拓寬管理思維使管理者明確角色定位、
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【課程前言】 現(xiàn)代組織管理工作中對人的管理本質上就是對組織成員的心理進行管理，幾乎所有成功的管理者都是有效的管理心理學應用者。所以，要想成為一名優(yōu)秀的管理者，掌握一定的管理心理學知識及應用能力是非常有必要的。 心理學系統(tǒng)浩大，課程精選了與管理最相關的要點進行分享并與現(xiàn)代90后員工的特點相結合。作為企業(yè)管理人員，不僅要深刻地了解自己，更要了解員工的心理規(guī)律，從根本上調動人的積極性，增強自己的領導能力。本課程將心理學的經典實證研究與現(xiàn)實社會典型案例相結合，并輔以老師在工作與生活中親身實例。【課程目的】 ← 管理者掌握管理活動中人的心理活動與行為規(guī)律，協(xié)調人際關系
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【課程前言】 企業(yè)間激烈的角逐，本質上意味著人才的競爭，而我們很多員工往往是“一片茫然，到底要做什么”、“進入公司，工作要如何下手”、“我的工作到底是什么，怎么做”、“我要怎樣才能與企業(yè)共發(fā)展”、“企業(yè)對我們會有什么要求”、“我要如何做才能算得上是一位好員工”、“我一個什么都不懂的人，如何走向職業(yè)化”。 以什么樣的心態(tài)度過職場的陌生期，熟悉期，瓶頸期；如何將個人理想與組織目標相結合；以什么樣的能力獲得職場競爭力。如何在復雜多變的職場上獲得別人的認同，贏得信任？【課程目的】 1、掌握主動積極的思維模式，正確理解自己與企業(yè)的關系，融入企業(yè) 2、如何提高個人信譽 3、學會能激發(fā)