聶振亞 老師
聶振亞老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
聶振亞老師的內(nèi)訓課程
《人才梯隊建設(shè)》課程大綱 聞方【課程背景】人才是創(chuàng)造企業(yè)價值的源泉，人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進的人才理念，制定科學的人才戰(zhàn)略，掌握正確的人才選、育、用、留方法，是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級管理者致勝商場的法寶。對于快速發(fā)展的成長型企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為成長型企業(yè)面臨的普遍問題。本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā)，倡導打造創(chuàng)新核心競爭優(yōu)勢關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建
聶振亞查看詳情
《企業(yè)應(yīng)用文寫作》聞 方【課程背景】也許，為了寫稿，你常要加班加點、甚至頭痛失眠；也許，你把好不容易寫完的材料遞交上去，領(lǐng)導卻并不滿意；也許，寫材料的任務(wù)繁重，你卻苦于沒有人能夠為你分擔；也許，你常常在必須提交工作材料時，搜索枯腸，枯坐半天，不知如何動筆；也許，眼看交稿的時限已到，你卻絞盡腦汁難著一字，急得抓耳撓腮扯頭發(fā)；也許，你經(jīng)常為下屬或同事提交的文稿生悶氣——格式不規(guī)范、主旨不明確、結(jié)構(gòu)不合理、條理不清晰、材料不精當、表達不準確……如果是這樣，請一起來參加《企業(yè)應(yīng)用文寫作技法實訓》吧！【課程收益】溝通交流：運用本課程的方法和工具，提高學員溝通、寫作和表達的能力，節(jié)約企業(yè)的溝通成本和溝通時
聶振亞查看詳情
HRBP實戰(zhàn)技能培訓課綱【課程背景】HR領(lǐng)域“HR三支柱COE/HRBP/SSC”管理模式經(jīng)過實踐證明其價值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過程中，HRBP往往缺乏實戰(zhàn)的工具，方法和有效方案，從而導致在日常工作中勉為其難難出實效。為了彰現(xiàn)HR人專業(yè)價值，本課程開發(fā)時結(jié)合豐富的實踐案例，助力學員從容應(yīng)對HR管理轉(zhuǎn)型升級、組織變革創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)?！菊n程目標】全面掌握和深刻理解HRBP體系，從HR專業(yè)人員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)伙伴的角色；了解構(gòu)建HRBP體系的基本要素，掌握成功實施HRBP的關(guān)鍵要點；掌握企業(yè)構(gòu)建HRBP的基本理論和方法、路徑；掌握HRBP在企
聶振亞查看詳情
《關(guān)健人才的選育用留》 聞 方【課程背景】 沒有執(zhí)行力，哪有競爭力？企業(yè)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。本課程旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過培訓，提升團隊執(zhí)行力，梳理企業(yè)文化，提升企業(yè)執(zhí)行力，從而達到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。幫助參訓者：投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐
聶振亞查看詳情
《課程開發(fā)八段錦》聞 方【課程背景】如何將零碎知識系統(tǒng)化、隱性經(jīng)驗顯性化、顯性成果標準化？如何將企業(yè)中有豐富管理經(jīng)驗和技術(shù)功底的人的經(jīng)驗成功萃取形成培訓課程？如何成功設(shè)計出高質(zhì)量又能在企業(yè)落地的實戰(zhàn)課程？企業(yè)的發(fā)展急需培養(yǎng)一大批企業(yè)內(nèi)部講師，透過他們開發(fā)出結(jié)合企業(yè)實際的解決痛點問題的課程，并在企業(yè)內(nèi)傳播和傳承?！菊n程收益】1、引導內(nèi)訓師將自己的經(jīng)驗萃取為課程知識點2、將企業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗挖掘并展現(xiàn)，形成結(jié)構(gòu)化框架3、懂得如何設(shè)計標準化的課件，讓培訓更落地4、促進企業(yè)隱性經(jīng)驗內(nèi)化，形成生產(chǎn)力5、提升學員的課程開發(fā)與呈現(xiàn)能力，為企業(yè)沉淀智慧資產(chǎn)【課程對象】企業(yè)專（兼）職內(nèi)部講師、培訓管理人員、人力資源管