人才梯隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師:聶振亞

講師背景:
聶振亞(聞方)企業(yè)管理專(zhuān)家/黨建專(zhuān)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師《培訓(xùn)》雜志特約研究員中國(guó)總裁網(wǎng)特聘金牌講師深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專(zhuān)家中國(guó)法律顧問(wèn)協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問(wèn)北大、武大等多所院??偛冒嗵仄钢v師【從 詳細(xì)>>

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人才梯隊(duì)建設(shè)

《人才梯隊(duì)建設(shè)》課程大綱
聞方
【課程背景】
人才是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的源泉,人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進(jìn)
的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的人才選、育、用、留方法,是現(xiàn)代企業(yè)
家和企業(yè)各級(jí)管理者致勝商場(chǎng)的法寶。對(duì)于快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)而言,業(yè)務(wù)的快速發(fā)
展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃建
設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā),
倡導(dǎo)打造創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)----
關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。幫助成長(zhǎng)型企業(yè)建立個(gè)性化、針對(duì)性的后備人
才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來(lái)發(fā)展的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)問(wèn)題。
【課程收益】
透析人才梯隊(duì)管理存在的主要問(wèn)題,掌握企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的方法、精髓
【課程特色】主題講授、案例研討、實(shí)操練習(xí);
【課程對(duì)象】公司中高層管理者、HR管理人員等
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,每天6小時(shí)(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)

【課程大綱】
何謂人才、關(guān)健人才、人才梯隊(duì)?
1、關(guān)健人才的識(shí)別: 什么是人才?
2、什么是關(guān)健人才?
3、何謂人才梯隊(duì)?
4、關(guān)健人才管理模型
5、案例:什么使GE成為成功的企業(yè)?
6、關(guān)鍵人才的三強(qiáng)三高
7、關(guān)健人才標(biāo)準(zhǔn)—“四度人才”
8、惠普對(duì)關(guān)鍵人才的素質(zhì)要求
9、聯(lián)想的人才標(biāo)準(zhǔn)
10\富士康的人才標(biāo)準(zhǔn)
11、IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”
12、比爾·蓋茨、郭臺(tái)銘、曾國(guó)藩論關(guān)健人才
13、企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)
14、人力資源為什么重要
15、構(gòu)建人力資源管理體系大廈
二、必備的十大人才素養(yǎng)
三、必知的人才戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略定位:以人為本、利益驅(qū)動(dòng)
2、戰(zhàn)略原則與核心
3、選聘的硬機(jī)制與軟機(jī)制是企業(yè)最為重要機(jī)制的一環(huán)
4、能崗匹配的重要性
5、案例:某公司的人力資源工作的宗旨
6、案例:某公司人力資源戰(zhàn)略SWOT分析
7、誰(shuí)更聰明:中國(guó)企業(yè)主 VS 外國(guó)企業(yè)主
四、企業(yè)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)
1、如何提升整體團(tuán)隊(duì)效能,讓企業(yè)持續(xù)成功?
2、案例討論:由韓信的命運(yùn)想到關(guān)健人才的選育用留
3、人才梯隊(duì)建設(shè)的核心任務(wù)
4、人力資本管理的發(fā)展趨勢(shì)
5、人才梯隊(duì)建設(shè)秘笈
案例:某集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)方案
五、人才梯隊(duì)的培育
1、培養(yǎng)機(jī)制如何做
2、某世界500強(qiáng)企業(yè)人才培育政策
3、視頻案例點(diǎn)評(píng):曹操如何培育歷練人才
4、人才的階梯計(jì)劃
5、人才能力差距分析
6、人才發(fā)展-3E模型(70/20/10法則)
7、關(guān)健人才能力發(fā)展模型
8、管理境界:扁鵲論醫(yī)術(shù)
9、人才培養(yǎng)的內(nèi)容確定
10、人才培養(yǎng)方式—7種培訓(xùn)方式
11、管理者在培訓(xùn)中的角色
12、輔導(dǎo)關(guān)健人才的核心技巧
13、避免培訓(xùn)八大后遺癥
14、人才培養(yǎng)與發(fā)展的六大誤區(qū)
15、人才培養(yǎng)者扮演的五個(gè)角色
16、人才培養(yǎng)與發(fā)展的具體方法
17、培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四種方法
18、 IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”
六、各梯隊(duì)人才的使用
1、人才管理策略
2、人才管理體系與管理工具
3、人才管理工作步驟
4、提高部下工作成效的方法
5、企業(yè)用人的“輕“和“重”
6、某職業(yè)經(jīng)理人的用人原則
7、漢朝劉邦用人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
8、由孟嘗君用“雞鳴狗盜”之徒想到的
9、案例:諸葛亮用人 VS 孫權(quán)用人
10、企業(yè)不能重用的18種人
11、用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
七、各梯隊(duì)人才的慰留
1、非物質(zhì)激勵(lì)的十個(gè)方法
2、阻礙人才自我激勵(lì)的十大障礙
3、年薪制和股權(quán)激勵(lì)
4、人才管理問(wèn)題癥結(jié)與解決思路
5、知識(shí)型員工的激勵(lì)管理策略
6、留住人才的三個(gè)策略
7、企業(yè)留人的4個(gè)黃金管理思維
8、關(guān)健人才管理常出現(xiàn)的問(wèn)題
9、關(guān)健人才管理成功的四關(guān)健
10、如何留住關(guān)健人
A、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓—制度留人
1)儲(chǔ)備人才培養(yǎng)制度
2)培訓(xùn)管理制度
3)講師管理制度
4)課程開(kāi)發(fā)制度
…………
工作著是快樂(lè)的—事業(yè)留人
C、家的感覺(jué)真好—企業(yè)文化留人
D、得人心者得天下—感情留人
E、有錢(qián)用在刀刃上—薪酬福利留人
案例:獵人與獵狗
視頻案例點(diǎn)評(píng):漢武帝如何激勵(lì)重用關(guān)健人才
11、激勵(lì)的六大策略
12、聯(lián)想談激勵(lì)
13、保留人才26招
案例:華為、富士康、海爾等名企如何激勵(lì)關(guān)健人才
八、人才的職業(yè)生涯
1、職業(yè)發(fā)展需要9商
2、人生六項(xiàng)精進(jìn)
3、播種與收獲

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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