王一恒 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王一恒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王一恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
主講：王一恒【課程背景】?世界進(jìn)入烏卡時(shí)代，組織經(jīng)營的難度和不確定性加劇；今天太多企業(yè)業(yè)績下滑、經(jīng)營困難，表象是環(huán)境惡劣，實(shí)則是企業(yè)布局緩慢，內(nèi)部競爭力薄弱；企業(yè)最大的危機(jī)，不是外部，而在于內(nèi)部，在于全體人員。 我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長史，發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題，不是來自于外部環(huán)境，更不是來自于競爭對(duì)手太強(qiáng)，而是來自于內(nèi)部。這個(gè)世界唯一不變的是變化，改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。 我們?cè)绞窍蚯白?，便有更多的不得?
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主講：王一恒【課程背景】 上班≠工作 工作≠創(chuàng)造財(cái)富 財(cái)富≠幸福 管理時(shí)間本質(zhì)上就是管理你的事件，管理好事件就從管理好自己的思維和建立良好的習(xí)慣開始，從時(shí)間上的7S管理開始；目標(biāo)、計(jì)劃、自律、堅(jiān)持，促使時(shí)間價(jià)值最大化。 ? 為什么每天忙碌不已卻成效甚微？ ? 一名優(yōu)秀的職場人士應(yīng)該長什么樣？ ? 如何才做到卓有成效？ “我真的忙不過來了！”，忙結(jié)果到頭來卻是“忙”→“?！薄懊А薄懊ぁ?？太多的工作該如何安排？工作忙、執(zhí)行力低、
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領(lǐng)導(dǎo)的最大使命就是放大格局、解放自己、收放自如、釋放下屬的能量 ——王一恒課程背景： 【中國領(lǐng)導(dǎo)十反思】1、反思自己想法強(qiáng)壓給團(tuán)隊(duì)，2、反思決策有沒有與高管充分溝通，3、反思強(qiáng)行給別人規(guī)劃不喜歡的路線，4、是否干涉別人主張與工作，5、反思承諾是否兌現(xiàn)，6、反思有沒有給別人不安全感，7、反思有沒有培訓(xùn)與幫助到別人，8反思讓別人做了無法承受的事情，9反思疏錢不夠，10、反思授權(quán)不足 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做什么？ 如何讓員工自動(dòng)自發(fā)全力以赴工作？
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主講：王一恒 管理者視為企業(yè)的腰部，挺直了，頭才能靈活，腿才更力 ——王一恒【課程背景】 在當(dāng)下的國內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè)，競爭日益激烈。最明顯地是：外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國、而在國內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，再加上國際政局的變動(dòng)，疫情的不確定性，更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。在不確定的
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主講：王一恒課程目的 ? 使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到公司實(shí)施目標(biāo)管理的重要性 ? 使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃管理對(duì)目標(biāo)達(dá)成的重要性 ? 使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實(shí)施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃的方法 ? 幫助員工學(xué)會(huì)在工作中找“樂”，找到工作的樂趣，激發(fā)對(duì)工作的激情，對(duì)崗位的 榮譽(yù)感、使命感與責(zé)任感 ? 體驗(yàn)主動(dòng)、被動(dòng)執(zhí)行的兩種不同感受，“主動(dòng)幸福、被動(dòng)負(fù)擔(dān)”，讓員工從被動(dòng)執(zhí) 行到主動(dòng)執(zhí)行、激活員工內(nèi)驅(qū)動(dòng)力
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主講：王一恒課程背景： 職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會(huì)變出若干不解之迷。 職場最大的成本是溝通問題，企業(yè)管理不暢70是溝通問題，企業(yè)人員70——80時(shí)間都在溝通，當(dāng)我們和領(lǐng)導(dǎo)有意見分歧時(shí)，當(dāng)我們和同事矛盾時(shí)，當(dāng)我們和下級(jí)配合不默契時(shí)，當(dāng)我們與客戶不能達(dá)成共識(shí)時(shí)，執(zhí)行出現(xiàn)偏差，請(qǐng)問：到底哪里出了問題？作為中高層管理者，如何懂戰(zhàn)略、如何與團(tuán)隊(duì)分解戰(zhàn)略目標(biāo)、安排、輔導(dǎo)、反饋工作，真正做到向上管理，向下負(fù)責(zé)，向中服務(wù)，對(duì)外服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)組織高運(yùn)轉(zhuǎn)、高績效，高品質(zhì)溝