高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)1．企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)2．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系3．價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟4．如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀5．價(jià)值觀大處統(tǒng)一，小處尊重第二部分：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1．什么是團(tuán)隊(duì)？2．團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件3．團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素4．建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的9個(gè)步驟5.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)化能力與木桶原則第三部分：高效團(tuán)隊(duì)合作1．團(tuán)隊(duì)合作游戲：傳環(huán)2．團(tuán)隊(duì)合作的六要素3．團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九種角色與管理4．團(tuán)隊(duì)中問題員工的處理第四部分：團(tuán)隊(duì)溝通1．溝通為什么對(duì)團(tuán)隊(duì)合作很重要2．團(tuán)隊(duì)合作中常見的障礙分析3．跨部門溝通中常見的問題4．有效的溝通技巧5．如何高效

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快樂工作快樂生活

課程題目授課形式課時(shí)課程內(nèi)容前言課程講授——什么樣的態(tài)度就有什么樣的收獲一、探索篇—認(rèn)識(shí)真實(shí)自己課程講授案例分析互動(dòng)游戲1小時(shí)1、約哈里視窗2、自我認(rèn)識(shí)測(cè)試3、互動(dòng)游戲：你了解自己?jiǎn)?、了解昨天的我5、認(rèn)識(shí)今天的我6、預(yù)演明天的我7、案例：一個(gè)農(nóng)民的夢(mèng)想8、視頻：五位臺(tái)灣老人的驚人之舉二、意識(shí)篇—心態(tài)決定人生課程講授案例分析分組討論互動(dòng)游戲1小時(shí)1、心態(tài)的力量（案例：教授的實(shí)驗(yàn)）2、心態(tài)影響生理（案例：水知道答案）3、心態(tài)決定能力（案例：納粹集中營(yíng)的實(shí)驗(yàn)）4、心態(tài)影響決策（案例：人是感性還是理性）5、價(jià)值觀決定心態(tài)6、互動(dòng)：測(cè)試你的價(jià)值觀7、案例：曼德拉的“光輝歲月”8、學(xué)會(huì)平衡生活與工作9、

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)

培訓(xùn)與教育的區(qū)別導(dǎo)論：人的心理—知覺過(guò)程模型—心理學(xué)測(cè)試：你看到了什么心理學(xué)的發(fā)展歷程—經(jīng)驗(yàn)管理—科學(xué)管理—科學(xué)管理心理學(xué)與管理—管理者的五項(xiàng)任務(wù)—員工的績(jī)效是怎么產(chǎn)生的—提升企業(yè)核心力的關(guān)鍵："心理契約"—案例：小張的離職心理學(xué)與選人1、古人識(shí)人術(shù)—太公的八征—諸葛亮的七觀—李悝的五視—曾國(guó)藩的相術(shù)2、選人的錯(cuò)誤理念3、選人的方法論：人崗匹配—?jiǎng)偃嗡刭|(zhì)模型—什么是素質(zhì)—素質(zhì)洋蔥模型—案例：海爾特色的核心能力素質(zhì)模型及領(lǐng)導(dǎo)力模型人才測(cè)評(píng)—游戲：價(jià)值觀測(cè)評(píng)—人才測(cè)評(píng)方法心理測(cè)評(píng)模擬測(cè)評(píng)面試測(cè)評(píng)—聯(lián)想法測(cè)評(píng)：選擇什么樣的工作合適測(cè)試—美國(guó)心理學(xué)家勃寧創(chuàng)造的“不完全句子的投射測(cè)驗(yàn)法”—筆記測(cè)評(píng)法:從

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目標(biāo)管理與績(jī)效考核管理

全面認(rèn)識(shí)績(jī)效管理 1. 管理的真諦2. 案例討論：拉面館老板的困惑3. 管理者的五項(xiàng)任務(wù)4. 測(cè)試：你是合格的經(jīng)理嗎？5. 案例：這個(gè)車隊(duì)我我該怎么管？6. 績(jī)效管理的真實(shí)含義7. 案例：芝加哥公牛隊(duì)如何考核羅德曼8. 錯(cuò)誤的績(jī)效管理觀念9. 案例：真的是績(jī)效主義毀掉了索尼嗎10. 績(jī)效管理與傳統(tǒng)的人事考核的區(qū)別11. 績(jī)效管理的方法論12. 目標(biāo)體系與績(jī)效體系的關(guān)系13. 成功企業(yè)的卓越績(jī)效管理模式 14. 績(jī)效管理案例分析15. PDCA管理循環(huán)與績(jī)效管理16. 演練：“四才管理法”17. 案例討論：誰(shuí)的錯(cuò)18. 績(jī)效考核的內(nèi)容KPI指標(biāo)是什么GS指標(biāo)是什么KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同KCI

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管理者高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練

單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的要素1、視頻案例：這樣的團(tuán)隊(duì)為什么具有如此超強(qiáng)的執(zhí)行力？2、什么是組織執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三要素4、高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征5、以文化來(lái)塑造團(tuán)隊(duì)6、互動(dòng)游戲：新諾亞方舟第二單元：管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵1、管理者在組織中的位置2、管理者的角色定位3、管理者的主要任務(wù)4、管理者的執(zhí)行角色轉(zhuǎn)變5、管理者執(zhí)行360度管理6、測(cè)試：你是一個(gè)執(zhí)行型的管理者嗎7、執(zhí)行型管理者的素養(yǎng)8、實(shí)戰(zhàn)案例分析第三單元：管理者執(zhí)行力六防1、防低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官為業(yè)績(jī)而戰(zhàn)l戰(zhàn)略觀與大局觀l拿結(jié)果說(shuō)話l100溝通與執(zhí)行2、防大俠文化，做好部門的指揮官讓下屬完成目標(biāo)l做團(tuán)隊(duì)不做團(tuán)伙l指揮24字方針l防止出現(xiàn)救火

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如何看人不走眼 內(nèi)訓(xùn)

一：選對(duì)人才能做對(duì)事招聘重要還是培養(yǎng)人重要知名企業(yè)的招聘觀作出高質(zhì)量的人事決策至關(guān)重要但難度很大選人的難度來(lái)源于哪里二：影響選人成功的因素分析1、影響招聘質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素分析招聘人員專業(yè)性考核緯度考核技術(shù)（工具與方法）、2、到底什么是招聘3、招聘成功的關(guān)鍵所在4、招聘需求確定5、招聘各環(huán)節(jié)人數(shù)規(guī)劃——金字塔6、有效招聘流程7、招聘過(guò)程中的職責(zé)劃分三：招聘準(zhǔn)備是選人的基礎(chǔ)1、招聘策略準(zhǔn)備人員策略地點(diǎn)策略時(shí)間策略2、招聘來(lái)源的分析內(nèi)部招聘優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)外部招聘優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)3、各種招聘渠道分析與選擇4、人才招聘的方法論：人崗匹配5、提出職位需求計(jì)劃6、崗位說(shuō)明書的編制7、任職資格的確立四、

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