如何培養(yǎng)員工責(zé)任

互動(dòng)游戲：生命的紙條 部分: 認(rèn)識(shí)你自己 1、約哈里視窗 2、自我認(rèn)知測(cè)試 3、我們的成長(zhǎng)之路 4、學(xué)會(huì)用客戶的眼光看待自己 第二部分：意識(shí)篇——認(rèn)識(shí)責(zé)任 1、責(zé)任的一般認(rèn)識(shí) 2、視頻案例：從《喜劇之王》看責(zé)任 3、責(zé)任的哲學(xué)反思 4、責(zé)任的終極關(guān)懷 第二部分：實(shí)踐篇——責(zé)任塑造成功 1、責(zé)任是一種使命 —案例：史上牛的送奶工 —案例：美的司機(jī)—吳斌 —視頻：《貞觀長(zhǎng)歌》——責(zé)任 2、責(zé)任是一種選擇 —案例：警察媽媽—蔣曉娟 —案例：人民教師—范跑跑 3、責(zé)任勝于能力 —《士兵突擊》看許三多與成才的不同之路 第三部分：技能篇——責(zé)任心提升 1、價(jià)值觀和思維范例決定行為方式 —從“冰山

 張國(guó)良查看詳情

---

員工的自我管理

第1單元：職業(yè)素養(yǎng)修煉1.從《喜劇之王》看職業(yè)素養(yǎng)2.職業(yè)、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)3. 形象意味著什么4. 職業(yè)人士必備的職業(yè)化意識(shí)#61550;只能與莊共舞 #61550;勿與組織為敵#61550;業(yè)績(jī)自動(dòng)折舊 #61550;升職必先升值5．職業(yè)人士應(yīng)必備的職業(yè)態(tài)度#61550;陽(yáng)光心態(tài)#61550;盡職盡責(zé)#61550;自動(dòng)自發(fā)#61550;感恩忠誠(chéng)#61550;絕對(duì)服從#61510;互動(dòng)游戲：傳環(huán)6. 如何塑造良好的職業(yè)形象 #61510; 由內(nèi)而外塑造自己7.職業(yè)道德就是對(duì)品牌的堅(jiān)持第2單元：擁有陽(yáng)光心態(tài)1.心態(tài)決定一切#61550;視頻案例：心態(tài)力量2.如何塑造陽(yáng)光心態(tài)#61550;改變態(tài)

 張國(guó)良查看詳情

---

青年員工的職業(yè)素養(yǎng)綜合能力

部分：探索篇—了解你自己1、約哈里視窗2、互動(dòng)游戲：你了解自己?jiǎn)?、了解昨天的我4、認(rèn)識(shí)今天的我5、預(yù)演明天的我第二部分：意識(shí)篇—職業(yè)化認(rèn)知 1、看電影學(xué)職業(yè)化2、市場(chǎng)化的關(guān)系用老板的眼光看自已3、為什么要職業(yè)化4、什么是職業(yè)化5、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求以服務(wù)為中心以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)自我為目標(biāo)以團(tuán)隊(duì)為中心不斷學(xué)習(xí)第三部分：實(shí)踐篇——職業(yè)化修煉1、主動(dòng)積極做心態(tài)的主人 主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的區(qū)別案例：《水知道答案》練習(xí)：被動(dòng)變主動(dòng)主動(dòng)積極對(duì)我們的影響我們工作中什么樣的行為是主動(dòng)積極我們沒(méi)有理由抱怨視頻案例：不抱怨才成就了今天的馬云2、責(zé)任是金—做值得信賴的人責(zé)任是一種選擇責(zé)任勝于能力 我是一切的根源互動(dòng)游戲

 張國(guó)良查看詳情

---

員工執(zhí)行力百分百

一、執(zhí)行力決定員工的職業(yè)生涯 課程講授案例分析分組討論互動(dòng)游戲 1.5小時(shí) 1、關(guān)于執(zhí)行的綜述2、執(zhí)行力是什么，不是什么3、執(zhí)行力的要求和內(nèi)涵4、執(zhí)行力三大要素5、視頻案例：安迪是如何成功越獄的6、互動(dòng)游戲：你多能寫多少7、五種不同的執(zhí)行力人8、執(zhí)行力決定自己的職業(yè)生涯9、案例討論：小王為何能加薪10、企業(yè)為什么要執(zhí)行力11、案例：蜀鄙二僧的故事12、員工要少談戰(zhàn)略，多做執(zhí)行13、視頻案例：垂直極限14、員工缺乏執(zhí)行力的四大表現(xiàn)：A、動(dòng)不動(dòng)“無(wú)所謂”B、事前不溝通，事后推責(zé)任C、工作從不“自動(dòng)自發(fā)”D、執(zhí)行是自己的事，與團(tuán)隊(duì)無(wú)關(guān)15、高效執(zhí)行力的源泉A、 在行動(dòng)中思考B、 在流程中改善16、

 張國(guó)良查看詳情

---

員工心理調(diào)控及壓力緩解技巧

前言：互動(dòng)：測(cè)試你的壓力狀態(tài) 一、認(rèn)識(shí)情緒與壓力 1、互動(dòng)：寫下你的三個(gè)煩惱2、誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)3、測(cè)試：你會(huì)壓力承受者嗎？4、壓力下的第三種狀態(tài)5、健康的新概念6、什么是壓力的STRESS7、壓力扮演的角色二、壓力的形成主要源于自身1、壓力的形成機(jī)制2、認(rèn)識(shí)你的本我和超我3、壓力的三大癥狀：生理、心理、行為4、壓力自我測(cè)試方法#65517;不完全句子投射法#65517;房樹人法#65517;問(wèn)卷法三、從容應(yīng)對(duì)外部事件1、突發(fā)事件的處理方法2、突發(fā)事件的處理步驟3、不得不做的事件處理方法4、不得不做的事件的處理步驟5、將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)6、案例：馬拉松冠軍是如何誕生的7、時(shí)間的管理技巧四、

 張國(guó)良查看詳情

---

如何塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力

引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別互動(dòng)游戲：五級(jí)梯形拍手單元：什么是團(tuán)隊(duì)1、視頻案例：南極大營(yíng)救2、什么團(tuán)隊(duì)3、成功來(lái)自于團(tuán)隊(duì)4、團(tuán)隊(duì)合作的三個(gè)條件5、好團(tuán)隊(duì)的特征第二單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作1、互動(dòng)游戲：傳環(huán)2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的六要素核心領(lǐng)導(dǎo)共同目標(biāo)周密計(jì)劃分工協(xié)作有效溝通過(guò)程控制3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作五法則法則一：尊重個(gè)性—互動(dòng)游戲：新諾亞方舟法則二：開放溝通法則三：充分信任法則四：勇于擔(dān)當(dāng)—視頻案例：笨80的成功法則五：百分百執(zhí)行—案例分析：誰(shuí)的錯(cuò)4、團(tuán)隊(duì)中的九種角色第三單元：團(tuán)隊(duì)溝通與合作1、什么是團(tuán)隊(duì)溝通2、影響溝通的要素3、柯維眼中溝通的障礙4、高效溝通的六要素5、溝通的PAC模式視頻案例：變化的溝通模式第四單元：團(tuán)隊(duì)

 張國(guó)良查看詳情

---