【課程背景】：為了更好的促進“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長的常見問題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個孩子成為情商、智商、體商、逆商和財商的五高“領(lǐng)袖兒童”，特推出 《兩性情感婚戀●親子教育》課程，傳播愛，人人都是幸福推廣大使【授課方式】：理論講解、案例分析、趣味游戲、分組討論、角色扮演、心理測驗。課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學習獲得積極的心靈體驗，促進情感和諧，提升家庭幸福。【培訓(xùn)對象】：渴望家庭幸福，情感和諧，望子成龍，望女成鳳的家長朋友?！菊n程內(nèi)容】上午課程內(nèi)容(3小時)：1、中國婚姻家庭現(xiàn)狀：近幾年的離婚情況，冷暴力在現(xiàn)代家庭中越來越頻繁;2、

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【課程介紹】越來越多的女性與男士們一樣敬業(yè)工作卻承擔著更多的家庭責任，面對戀愛結(jié)婚問題、撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人還要兼顧“職場女強人”、“家庭好媽媽”、“賢惠好妻子”的角色。多重身份的壓力讓現(xiàn)代女性更多焦慮：一面是職場殘酷的競爭，一面是家庭生活的繁瑣。既想要事業(yè)成功，又希望家庭幸福，感覺累得不行。在中國，有65的人抱怨自己工作生活失衡;1825歲的女性有70左右認為自己工作與生活失衡。不同年齡段的職業(yè)女性如何平衡家庭和工作平衡什么“2”字頭：正直青春，活力四射，對于工作與生活激情無限。需要面對感情問題、就業(yè)壓力，工作與生活存在不穩(wěn)定性;“3字頭”：職業(yè)處于上升期，需要協(xié)調(diào)家庭與工作之間帶來的矛盾。生

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【課程介紹】：我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的，對我而言，基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招?！ㄓ秒娖鞴綜EO 杰克·韋爾奇(Jack Welch)在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從女性卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和目標管理兩方面入手，對女性職業(yè)經(jīng)理人如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標、組建強戰(zhàn)斗力的團隊，提升團隊凝聚力，并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對進行教練輔導(dǎo)，掌握實用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)指在企業(yè)

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【課程大綱】第一單元：熱身活動，分組團建1、全場熱身活動 ：《抓紅包》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，每組討論列出3個工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進行團隊風采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元：目標管理策略熱身活動 ：《找變化》1、年度目標計劃的制定（1）計劃與計劃管理 計劃要素 計劃管理—PDCA管理循環(huán) 年度營銷計劃實戰(zhàn)演練：如何制定年度計劃（2）目標設(shè)定中的常見問題 目的和目標相混淆 定量目標與定性目標的問題 多重目標的問題 目標的沖突問題案例：聯(lián)想集團的經(jīng)驗之談（3）如何制定合適的目標

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【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡稱EQ）是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力，更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么？如何快速共情說服調(diào)動他人？職場管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)？在競爭激烈的工業(yè)4.0時代，管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝術(shù)可以增強員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略。本課程從職業(yè)情商基本要求，管理者的基本心態(tài)，高情商管理藝術(shù)等多維度深刻剖析了管理者如何訓(xùn)練提升職業(yè)情商EQ并實踐于團隊建設(shè)，利用企業(yè)教練技術(shù)、案例分析、心理測試

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【課程介紹】越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競爭和過重的壓力面前，因為沒有建立正確職場心態(tài)觀，出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài)，而又不知如何處理，導(dǎo)致頻繁跳槽，人員流失等不良影響。您是否為員工日益嚴重的打工心態(tài)而苦惱？您是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作？您是否一直困惑如何激勵員工，讓他們的成長與企業(yè)的發(fā)展達到共贏？《崗位主人翁精神塑造》課程通過對職場人員進行職業(yè)修養(yǎng)的提升，打造職場陽光心態(tài)，培養(yǎng)新主人翁精神，讓每一個員工深刻認同并踐行責任大于能力的信念可

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