沈懷金 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)流程 精益生產(chǎn) 質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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沈懷金老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《贏在現(xiàn)場零事故安全意識(shí)與安全管理》 生產(chǎn)企業(yè)班組長技能提升與效率改善系列課程【課程背景】 1、許多企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制不健全或者不落實(shí)，安全管理責(zé)任不明確，沒有必要的安全管理機(jī)構(gòu)和人員，有關(guān)安全責(zé)任追究的法律規(guī)定不具體或者處罰過輕，使安全工作得不到應(yīng)有的重視不能做到預(yù)防為主。有些企業(yè)管理混亂，事故隱患大量存在，一觸即發(fā)！ 2、企業(yè)作為一個(gè)效率集體，創(chuàng)造價(jià)值無可爭辯，但效率和價(jià)值是工作后的結(jié)果?。∪绻釛夁^程中的安全監(jiān)管，致使團(tuán)隊(duì)成員在無安全意識(shí)、少安全防護(hù)、缺安全教育、無安全要求的環(huán)境下創(chuàng)造所謂的價(jià)值，那是不可持續(xù)
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《目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》 向富士康學(xué)習(xí)生產(chǎn)制造系統(tǒng)系列課程【課程背景】 1、沈老師帶領(lǐng)咨詢團(tuán)隊(duì)走過了近600家各類型企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)他們并不缺管理人員甚至管理精英，也不缺流程及制度，但通過深入調(diào)研及分析，發(fā)現(xiàn)很多單位存在以下共性： 工作無計(jì)劃、計(jì)劃無標(biāo)準(zhǔn)、無目標(biāo)、無檢查、無結(jié)果 工作的拖延、忙者更忙、閑者更閑，整天忙可成績平平 工作效率低下找不到原因、原因不深刻找不到方法、找了方法但不能持續(xù) “標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作、數(shù)據(jù)”三者斷層，導(dǎo)入績效考核，卻停留在“發(fā)表、
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《采購管理與供應(yīng)鏈優(yōu)化》【課程背景】 1、采購成本作為工業(yè)制造型企業(yè)成本最大的組成部分，可以說關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。設(shè)置有效的采購組織、從交期、品質(zhì)、成本、供應(yīng)商等各方面同時(shí)著手，全方位高效的過程控制，才能使采購部成為企業(yè)一個(gè)新的財(cái)富源泉。 2、隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，行業(yè)細(xì)分及同行業(yè)間競爭的不斷加劇，企業(yè)利潤越來越低。如何在激烈的市場競爭中占據(jù)采購成本先機(jī)，是廣大采購從業(yè)人員和企業(yè)老板必須掌握和切實(shí)做好管控的核心問題。 3、企業(yè)如何從采購管理方面有效提升績效如何高效運(yùn)用管理手段改善控制成本通 過解讀其中的道、法、術(shù)
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《采購技能提升與管理優(yōu)化》【課程背景】 1、采購成本作為工業(yè)制造型企業(yè)成本最大的組成部分，可以說關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。設(shè)置有效的采購組織、從交期、品質(zhì)、成本、供應(yīng)商等各方面同時(shí)著手，全方位高效的過程控制，才能使采購部成為企業(yè)一個(gè)新的財(cái)富源泉。 2、隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，行業(yè)細(xì)分及同行業(yè)間競爭的不斷加劇，企業(yè)利潤越來越低。如何在激烈的市場競爭中占據(jù)采購成本先機(jī)，是廣大采購從業(yè)人員和企業(yè)老板必須掌握和切實(shí)做好管控的核心問題。 3、企業(yè)如何從采購管理方面有效提升績效如何高效運(yùn)用管理手段改善控制成本通 過解讀其中的道、法、術(shù)
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《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能訓(xùn)練》 向富士康學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理系統(tǒng)系列課程【課程背景】 1、在全球化的背景下，一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力的打造，靠的是企業(yè)持續(xù)的學(xué)習(xí)能 力。通用電氣前CEO杰克·韋爾奇曾說，“你可以不學(xué)習(xí)，可你的對(duì)手不會(huì)”。這句話足以說明企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。 2、當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化、營銷還是產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)等過程中，高度不斷攀升、隨之而來挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)融為一體： 怎么樣調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)熱忱 如何充分開發(fā)和利用
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《安全決定成敗》 生產(chǎn)制造業(yè)安全管理系列課程【課程背景】 1、許多企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制不健全或者不落實(shí)，安全管理責(zé)任不明確，沒有必要的安全管理機(jī)構(gòu)和人員，有關(guān)安全責(zé)任追究的法律規(guī)定不具體或者處罰過輕，使安全工作得不到應(yīng)有的重視不能做到預(yù)防為主。有些企業(yè)管理混亂，事故隱患大量存在，一觸即發(fā)！ 2、企業(yè)作為一個(gè)效率集體，創(chuàng)造價(jià)值無可爭辯，但效率和價(jià)值是工作后的結(jié)果??！如果舍棄過程中的安全監(jiān)管，致使團(tuán)隊(duì)成員在無安全意識(shí)、少安全防護(hù)、缺安全教育、無安全要求的環(huán)境下創(chuàng)造所謂的價(jià)值，那是不可