陳東 老師
- 所在地區(qū)： 福建 福州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：公文寫作 國學(xué)類 黨政 黨建思政類
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳東老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 一、詮釋趨向個性的差異化營銷 1、營銷的發(fā)展變遷 2、擴(kuò)展差異化經(jīng)營思維 3、差異化營銷走向何方？ 4、差異化營銷的定義 5、差異營銷的魅力 6、差異致勝—在意顧客的感覺 二、邁向顛峰的人—優(yōu)秀營銷人 1、起點(diǎn)決定終點(diǎn) 2、優(yōu)秀營銷人的內(nèi)功修煉 3、優(yōu)秀營銷人應(yīng)具備的能力 4、優(yōu)秀營銷人的成敗關(guān)鍵 三、創(chuàng)建一流的營銷團(tuán)隊(duì) 1、營銷團(tuán)隊(duì)常見問題解析？ 2、營銷團(tuán)隊(duì)成員如何甑選？ 3、創(chuàng)建一流營銷團(tuán)隊(duì)的“六個步驟”？ 4、管理控制管理團(tuán)隊(duì)的“四把鋼鉤”？ 四、差異化營銷方法 1、開拓市場好方法？ 2、顧客分析方法？ 3、找到顧客的方法？
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部分： 直線經(jīng)理面臨的人力資源管理挑戰(zhàn) 2人力資源的含意 2從人事管理走向人力資源管理 2為什么越來越重視人力資源管理 2經(jīng)理在人員管理角色轉(zhuǎn)變中的障礙啟示：－如何完成角色的轉(zhuǎn)變 －經(jīng)理人的管理誤區(qū) 2直線經(jīng)理的主要職責(zé) 2直線經(jīng)理的多重角色 2企業(yè)中高層經(jīng)理對人力資源工作的分工 第二部分：選擇合適的人－組建高效團(tuán)隊(duì) 2部門如何做人力資源規(guī)劃 －部門人力盤點(diǎn) －部門能力盤點(diǎn) －人力資源凈需求評估 －業(yè)務(wù)性的人力資源計(jì)劃 2招聘過程中部門經(jīng)理和HR的職責(zé)劃分 2部門經(jīng)理在招聘流程中的關(guān)鍵責(zé)任 2選才的原則 2設(shè)計(jì)面試的圍度 2面試前的準(zhǔn)備工作 2面試訪談STAR技巧的使用 2結(jié)構(gòu)化面試的后續(xù)工
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一、建設(shè)性溝通 溝通概念和基本要素 溝通流程 溝通中的誤區(qū) 案例：職場上的典型溝通問題 建設(shè)性溝通的三個特征（準(zhǔn)確傳遞；改善關(guān)系；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)） 建設(shè)性溝通的核心理念：換位思考（同理心） 溝通客體分析 測試：理解客戶工作表 建設(shè)性溝通三原則：準(zhǔn)確編碼，描述性原則，認(rèn)同性原則 二、職場溝通3A模型 1.積極傾聽 學(xué)員練習(xí)：傾聽能力測試 積極傾聽的六種反饋態(tài)度 復(fù)述的重要性和應(yīng)用場合 2.提問 提問方式分類 封閉式問題和開放式問題 提問中常見的問題分析 探尋問題的漏洞模型（Probe） 學(xué)員演練：探尋問題 3.提供反饋 提供反饋的原則 人性的弱點(diǎn)：消極的反饋 針對不同人群給予反饋 惠普公司滿足
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章建設(shè)性溝通 溝通概念和基本要素 溝通流程 溝通中的誤區(qū) 案例：職場上的典型溝通問題 建設(shè)性溝通的三個特征（準(zhǔn)確傳遞；改善關(guān)系；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)） 建設(shè)性溝通的核心理念：換位思考（同理心） 溝通客體分析 測試：理解客戶工作表 建設(shè)性溝通三原則：準(zhǔn)確編碼，描述性原則，認(rèn)同性原則 第二章職場溝通3A模型 1. 積極傾聽 學(xué)員練習(xí)：傾聽能力測試 積極傾聽的六種反饋態(tài)度 復(fù)述的重要性和應(yīng)用場合 2. 提問 提問方式分類 封閉式問題和開放式問題 提問中常見的問題分析 探尋問題的漏洞模型（Probe） 學(xué)員演練：探尋問題 3. 提供反饋 提供反饋的原則 人性的弱點(diǎn)：消極的反饋 針對不同人群給予反饋 滿足個人需
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講 一、餐飲營銷的定義 1．餐飲營銷的定義 2．傳統(tǒng)營銷與現(xiàn)代營銷的區(qū)別 3．餐飲營銷具有以下六項(xiàng)要求 ?。?）滿足顧客需求 （2）具有連續(xù)性 ?。?）有步驟地進(jìn)行 （4）調(diào)研起著關(guān)鍵作用 ?。?）需要各部門精誠合作 ?。?）應(yīng)與同行、相關(guān)行業(yè)合作 4．餐飲營銷觀念的演變 ?。?）“生產(chǎn)導(dǎo)向”觀念 （2）“產(chǎn)品導(dǎo)向”觀念 ?。?）“銷售導(dǎo)向”觀念 （4）“營銷導(dǎo)向”觀念 ?。?）“社會營銷導(dǎo)向”觀念 二、餐飲營銷的基本條件 ?。ㄒ唬┎惋嫚I銷的六大突破點(diǎn) 1．我賣什么 2．我賣給誰 3．我在什么地方賣 4．誰來賣 5．如何讓人知道并且相信我 6．后是客戶為什么
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章建設(shè)性溝通 溝通概念和基本要素 溝通流程 溝通的經(jīng)典模型與常見問題 案例：職場上的典型溝通問題 “頻道”差異——溝通中常見的障礙 改善溝通的契機(jī)——識別頻道差異 建設(shè)性溝通的三個特征（準(zhǔn)確傳遞；改善關(guān)系；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)） 建設(shè)性溝通的核心理念：換位思考（同理心） 溝通主體分析，了解自我 測試：PDP溝通風(fēng)格測評 溝通客體分析，知己知彼 測試：理解客戶工作表 建設(shè)性溝通三原則：準(zhǔn)確編碼，描述性原則，認(rèn)同性原則 第二章職場溝通3A模型——溝通技術(shù) 1. 積極傾聽——波長技術(shù) 學(xué)員練習(xí)：傾聽能力測試 積極傾聽的六種反饋態(tài)度 復(fù)述的重要性和應(yīng)用場合 2. 提問——詢問技術(shù) 提問方式分類 封閉式問題和開