王致遠(yuǎn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
中國(guó)本土式管理模式及提升與創(chuàng)新經(jīng)營(yíng) ------海爾標(biāo)桿創(chuàng)新模式借鑒【課程背景】標(biāo)桿管理是21世紀(jì)企業(yè)的三大管理方法之一，選擇母本，實(shí)施對(duì)標(biāo)，可以盡快地改善自己的薄弱環(huán)節(jié)；標(biāo)桿企業(yè)的創(chuàng)新做法已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間和實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn)，并得到了大家的認(rèn)可，并取得了實(shí)實(shí)在在的績(jī)效；【課程目標(biāo)】針對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的具體做法，加以變通的利用，做到學(xué)以致用；與國(guó)際前沿的管理思路和管理模式接軌，完善提升本企業(yè)的管理水平?！菊n程對(duì)象】企業(yè)中高級(jí)管理者及后備【課程大綱】1. 文化決定模式： 企業(yè)文化概念：廣義、狹義？ 文化在企業(yè)中的地位
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海爾之創(chuàng)客與創(chuàng)新提綱 ---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型【課程背景】 2015年3月，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中多次提到了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，并首次提出了“創(chuàng)客”概念。 海爾作為一家歷經(jīng)30年發(fā)展歷程的國(guó)際知名企業(yè)，“創(chuàng)新”“自以為非”一直是這家企業(yè)發(fā)展的核動(dòng)力，從“OEC”“SST”“人單合一”“SBU”再到“創(chuàng)客”，海爾一直是企業(yè)改革創(chuàng)新的先行者，其實(shí)早在幾年前，海爾已經(jīng)提出“人人是創(chuàng)客”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，創(chuàng)客模式也不斷的完善，并取得了明顯的效果（去年集團(tuán)利潤(rùn)增長(zhǎng)
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海爾之人力開(kāi)發(fā)與激勵(lì)機(jī)制建設(shè)【課程大綱】一：海爾對(duì)人力資源的定位 人力資源的管理就是企業(yè)管理： 海爾缺少的不是人才，而是…… 企業(yè)要留的三類人： 解析：海爾管理者的三個(gè)角色定位？ 案例: 小馬的故事？ 海爾特色的人力資本： 人力資源發(fā)展與海爾發(fā)展大勢(shì)： 人力資本與SBU二：海爾之激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 海爾基本模式三大體系： 激勵(lì)兩種形式三大類別： 解析：海爾具體的實(shí)施手段？ 海爾之“三工并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”： 海爾之10/10建設(shè)： 海爾之模式道與分類管理： 對(duì)標(biāo):海爾
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企業(yè)創(chuàng)新文化建設(shè)與管理模式專題研討 ------海爾標(biāo)桿創(chuàng)新模式借鑒【課程背景】標(biāo)桿管理是21世紀(jì)企業(yè)的三大管理方法之一，選擇母本，實(shí)施對(duì)標(biāo)，可以盡快地改善自己的薄弱環(huán)節(jié)；標(biāo)桿企業(yè)的創(chuàng)新做法已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間和實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn)，并得到了大家的認(rèn)可，并取得了實(shí)實(shí)在在的績(jī)效；【課程目標(biāo)】針對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的具體做法，加以變通的利用，做到學(xué)以致用；與國(guó)際前沿的管理思路和管理模式接軌，完善提升本企業(yè)的管理水平?！菊n程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理者與后備干部和員工骨干【課程大綱】1. 文化決定模式： 企業(yè)文化概念：廣義、狹義？ 文化在
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生產(chǎn)管理者中基層【課程背景】生產(chǎn)管理者忙忙碌碌，但問(wèn)題層出不窮，訂單完成率很低，質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，下屬工作效果很差，自己身陷其中，越俎代庖但效果不佳，問(wèn)題出在哪？質(zhì)量問(wèn)題僅僅是三檢不到位？成本問(wèn)題僅僅是原材料控制不嚴(yán)現(xiàn)場(chǎng)改善僅僅是表面文章？這些問(wèn)題是不是需要我親自做？下屬該做什么物料誰(shuí)跟催？TPM誰(shuí)來(lái)做？ERP運(yùn)行不暢問(wèn)題根源到底在哪？。。。。。?！菊n程目標(biāo)】解決掉以上問(wèn)題以及你在日常工作中的困惑，做你該做的，最終實(shí)現(xiàn)KPI達(dá)標(biāo)，團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)增值?！菊n程對(duì)象】與生產(chǎn)相關(guān)各級(jí)管理者及后備【課程時(shí)長(zhǎng)】30H（5天）【課程大綱】第一模塊：生產(chǎn)管理基礎(chǔ)：（6H）一：管
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執(zhí)行力與跨部門協(xié)作【課程背景】執(zhí)行對(duì)企業(yè)很重要，什么是真正意義上的執(zhí)行？執(zhí)行分幾類？針對(duì)企業(yè)普遍存在的問(wèn)題提煉案例，通過(guò)案例的分享和解析詮釋真正的執(zhí)行，協(xié)作是執(zhí)行的一部分？為什么？統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，未執(zhí)行到位工作的40是部門的協(xié)作問(wèn)題造成的，到底該如何協(xié)作，解決協(xié)作不暢的三部曲？企業(yè)應(yīng)該完善哪些管理內(nèi)容，本次課程給你答案?！菊n程目標(biāo)】打造真正意義上的執(zhí)行和協(xié)作，以團(tuán)隊(duì)績(jī)效保證企業(yè)組織績(jī)效的達(dá)標(biāo)?！菊n程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)管理者與骨干員工【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天（6h/天）【課程特色】實(shí)戰(zhàn)、實(shí)際、案例、互動(dòng)、方法、工具【課程大綱】一：團(tuán)隊(duì)管控與執(zhí)行 團(tuán)