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左鳳山老師
左鳳山 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門(mén)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 品牌 銷(xiāo)售 門(mén)店
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
左鳳山老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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左鳳山

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左鳳山

左鳳山老師的內(nèi)訓(xùn)課程

國(guó)際商務(wù)待客禮儀與對(duì)應(yīng)習(xí)慣◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國(guó)際商務(wù)待客禮儀與對(duì)應(yīng)習(xí)慣二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹. 海外部營(yíng)業(yè)人員應(yīng)有的知識(shí)(一).國(guó)際商務(wù)待客對(duì)應(yīng)分析 ●當(dāng)我們要走向國(guó)際化(患不知而非患不能) ●現(xiàn)今國(guó)際商務(wù)待客側(cè)重點(diǎn)與往昔有很大差別 待客對(duì)應(yīng)我們其實(shí)不缺什么 待客對(duì)應(yīng)我們到底缺什么 ●現(xiàn)今國(guó)際商務(wù)對(duì)應(yīng)側(cè)重點(diǎn)又在何處 ●當(dāng)乾隆第一次碰到大英帝國(guó)的貿(mào)易使節(jié) ●好的開(kāi)始是成功的一半(讓客人對(duì)你印象深刻)(一).現(xiàn)在成功的國(guó)際商務(wù)待客禮儀要考慮的因素

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國(guó)際商務(wù)談判技巧◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國(guó)際商務(wù)談判技巧二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:國(guó)際銷(xiāo)售與國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售談判差異非常大 本課程是實(shí)際性運(yùn)用的課程(27年經(jīng)驗(yàn)談) 老師自己在德國(guó)及臺(tái)灣有貿(mào)易公司 在國(guó)外讀書(shū)工作12年 走過(guò)67個(gè)國(guó)家壹. 國(guó)際銷(xiāo)售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).國(guó)際銷(xiāo)售業(yè)務(wù)談判與溝通的藝術(shù) ●不同文化下的溝通與談判 ●國(guó)際咨詢(xún)公司埃森哲與《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報(bào)告 駕馭全球市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)作的復(fù)雜性何在(不簡(jiǎn)單中的不

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國(guó)際化服務(wù)企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)運(yùn)作◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一. 訓(xùn)練題目:國(guó)際化服務(wù)企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)運(yùn)作二. 課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三. 參加人員:海外銷(xiāo)售代表 市場(chǎng)規(guī)劃人員 海外市場(chǎng)宣傳人員四. 課程大綱:壹. 海外銷(xiāo)售代表須認(rèn)知的國(guó)際化市場(chǎng)的操作關(guān)鍵課程前言企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路 海外銷(xiāo)售代表工作認(rèn)知 銷(xiāo)售思維必須宏觀(guān) 清楚知道自己工作正處于發(fā)展中的什么位置只能成功不能失敗參考華為的壯大(人家在做什么)你是兵或是精兵央視紀(jì)錄片 創(chuàng)新中國(guó) 大國(guó)重器 輝煌中國(guó) 厲害了我的國(guó)必讀之書(shū) 約翰奈斯比特 掌控大趨勢(shì) 中國(guó)大趨勢(shì)

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國(guó)際化經(jīng)理人員跨文化溝通◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國(guó)際化經(jīng)理人員跨文化溝通二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹. 跨文化溝通于國(guó)際化領(lǐng)域中的重要性何在(一).跨文化適應(yīng)者的國(guó)際化工作新環(huán)境 ●國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人跨文化接觸與溝通定義進(jìn)化 跨文化大溝通概念非局限於溝通本身,其中更包含文化理解與接近相處(二).什么是企業(yè)全球化Enterprises Internationalization與大溝通概念 ●海外客戶(hù)商務(wù)難度不在溝通或談判操作本身,根本在理解國(guó)際性千變?nèi)f化的復(fù) 雜性 ●國(guó)際客

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國(guó)際化經(jīng)理人員跨文化適應(yīng)左老師為目前國(guó)家銀河工程(中小企業(yè)國(guó)際化轉(zhuǎn)型)講授國(guó)際化課程頻率最多的老師,并協(xié)助各省市依照國(guó)家政策《關(guān)于大力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》推動(dòng)各省市中小企業(yè)國(guó)際化轉(zhuǎn)型計(jì)劃的規(guī)劃者(全國(guó)各省市縣)輔導(dǎo)咨詢(xún)與授課◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國(guó)際化經(jīng)理人員跨文化適應(yīng)二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹. 跨文化適應(yīng)于國(guó)際化領(lǐng)域中的重要性何在(一).跨文化適應(yīng)者的國(guó)際化工作新環(huán)境 ●國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)國(guó)際化定義 ●給你說(shuō)幾條跨文化的小故事(為何差異那么大) ●國(guó)內(nèi)對(duì)跨文化理解

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國(guó)際化課程內(nèi)容曾上過(guò)的部份企業(yè)名單●國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā),因涉略不同國(guó)際跨文化習(xí)性與政經(jīng)領(lǐng)域,故與國(guó)內(nèi)操作有非常巨大差異,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)也可稱(chēng)之為完全不同的領(lǐng)域,如只以國(guó)內(nèi)市場(chǎng)操作習(xí)性方式操作,會(huì)在前進(jìn)過(guò)程當(dāng)中遭遇重大挫折●本課程是實(shí)際性運(yùn)用的課程(30年經(jīng)驗(yàn)談)●左老師在德國(guó)及臺(tái)灣有貿(mào)易公司在國(guó)外讀書(shū)工作12年 走過(guò)67個(gè)國(guó)家(不含一帶一 路)●左老師原為臺(tái)灣地區(qū)經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處外貿(mào)協(xié)會(huì)主講國(guó)際化運(yùn)作特聘講師,講授國(guó)際化運(yùn)作系列課程由1992-2012●曾授課過(guò)類(lèi)似課程企業(yè)■ 國(guó)際化課程內(nèi)容曾上過(guò)的部份企業(yè)名單 北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院EMBA班全國(guó)約計(jì)27期滾動(dòng)中 清華繼教院EMBA班全國(guó)約計(jì)2

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