附件2:績效計劃考核表

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

附件2:績效計劃考核表
姓名: 部門: 崗位: 考核期間: 年 月 日至 年 月 日 第一部分:工作業(yè)績計劃/考核表 |重點工作項目 |目標衡量標準 |關鍵策略 |權重(|資源支持承諾 |參與評價 |自評 |上級 | | | |(把重點工作按照時間和關鍵節(jié)點|%) | |者評分 |得分 |評分 | | | |進行展開) | | | | | | |1、 | | | | | | | | |2、 | | | | | | | | |3、 | | | | | | | | |4、 | | | | | | | | |5、 | | | | | | | | |6、 | | | | | | | | |7、 | | | | | | | | |合計 |評價得分=∑(評分*權重) |100%| | | | | |計劃確認:本人 年 月 日 直接上級 年 月 日 | |制定|“重點工作”一般不超過6項,不能確定的用“上級臨時交辦的任務”表示,但權重不能超過10。 | |計劃|“考核標準”要具體并能夠衡量,一般從數量、質量、時效性、所節(jié)約的資源和客戶(含上級)的評價等方面確定。 | |填寫|“關鍵策略”要求把重點工作按照時間和關鍵節(jié)點進行展開,以制定具體的階段性分目標,便于落實。 | |說明|“資源支持承諾”指為達成目標所需的資源和上級的支持,經雙方確認后填寫。 | | |特別強調:若考核期間內出現重大計劃調整(如權重大于20的工作任務取消或新增;現有任務權重增減超過20),須重新填寫本表作| | |為工作指導和考核依據。 | |考核|參與評價者:一般為矩陣管理模式下的虛線上級、員工所參與項目的負責人、業(yè)務交叉或有協(xié)作關系部門負責人等; | |評分|評分標準: 100分—創(chuàng)造性地、完全超乎預期地達成目標; 85分—明顯超越目標; 70分―完成目標并有所超越; 60分— | |說明|基本達成目標,但有所不足; | | |40分—與目標存在明顯差距; 0分—未進行此項工作; | | |評分說明: 最小單位是5分,單項評分超過85分和低于40分時,要在述職報告和上級評定中進行文字說明。 | 第二部分:核心勝任能力評價表 |評價標準說明: |評分說明: | |1分 偶爾表現出類似行為 |可以打以.5結尾的分; | |2分 有時表現出類似行為 |打4分和1分時,要在說明欄中寫明 | |3分 經常表現出類似行為 |具體事例。 | |4分 總是表現出類似行為 | | |評價|評價標準 |自評 |自評 |上級 |上級 | |指標| |得分 |說明 |評分 |說明 | |服 |了解誰是本職的客戶,包括公司外部的和公司內| | | | | |務 |部的。 | | | | | |客 | | | | | | |戶 | | | | | | | |耐心傾聽客戶的要求,甚至是抱怨。 | | | | | | |及時、快速響應客戶的問題,哪怕時暫時沒有合| | | | | | |理的解決方案, | | | | | | |并且不局限于8小時的工作時間內。 | | | | | | |在自己一定獨立工作范圍內,有能力解決客戶提| | | | | | |出的業(yè)務問題, | | | | | | |用客戶能理解的語言向客戶溝通專業(yè)技術。 | | | | | | |在本職范圍內,全力滿足客戶需求,同時關注客| | | | | | |戶的額外要求并 | | | | | | |能及時反饋給上級主管。 | | | | | |精 |接受上級指派的任務,并明確對任務的期望和結| | | | | |準 |果。 | | | | | |求 | | | | | | |實 | | | | | | | | | | | | | | |接受任務后,善于動腦筋,利用各種數據,分析| | | | | | |市場和需求、成 | | | | | | |本(包括管理成本)和利益關系,再迅速采取行| | | | | | |動。 | | | | | | |對布置的任務或決定、公司的業(yè)務流程嚴格執(zhí)行| | | | | | |和落實,并能夠 | | | | | | |獨立主動地尋找完成任務所需要的資源,按時按| | | | | | |質完成任務。 | | | | | | |合理分配個人的時間和精力,分清主次,特別注| | | | | | |重把握關鍵業(yè)務 | | | | | | |流程和細節(jié),把80%的精力放在20%的重點工作中| | | | | | |去。 | | | | | | |對工作中遇到的問題,不僅僅敢于快速向上級反| | | | | | |映,還能追根溯 | | | | | | |源直至找出解決方案,調整相應的規(guī)則流程。 | | | | | | |關注并理解公司/本部門的利潤指標,積極尋求 | | | | | | |節(jié)約成本的方法 | | | | | | |和途徑。 | | | | | |創(chuàng) |在達成本崗位工作目標的情況下,愿意承擔更多| | | | | |業(yè) |的任務和挑戰(zhàn), | | | | | |創(chuàng) |并采取必要的行動。 | | | | | |新 | | | | | | | |了解公司向服務型企業(yè)轉型的戰(zhàn)略,以積極的心| | | | | | |態(tài)調整自己的行 | | | | | | |為去適應變革。 | | | | | | |不斷審視目前的工作方法/流程,積極尋求更能 | | | | | | |滿足客戶真正需 | | | | | | |求、更高效、更低成本(包括管理成本)的做事| | | | | | |方式。 | | | | | | |善于總結經驗教訓,制定防范措施,并提醒他人| | | | | | |,避免同類問題 | | | | | | |發(fā)生。 | | | | | | |永不滿足現狀,對學習本領域內其它工作崗位的| | | | | | |知識有濃厚興 | | | | | | |趣,不斷尋找聯(lián)想與其它優(yōu)秀公司之間的差距,| | | | | | |特別強調運用新 | | | | | | |知識來改進方案和解決問題。 | | | | | |合 |明確自己的工作職責,了解本崗位在工作流程中| | | | | |作 |的作用以及與其 | | | | | |共 |他合作人員的工作銜接點,并將自己的工作進度| | | | | |享 |與共同工作的同 | | | | | | |事和上級主管分享。 | | | | | | | | | | | | | |對自己控制的公司資源負責,并從工作需要的角| | | | | | |度主動與他人分 | | | | | | |享,同時能積極尋找資源來有效地完成自己的工| | | | | | |作。 | | | | | | |主動向他人介紹業(yè)務進程,溝通工作方法和分享| | | | | | |經驗(尤其是失 | | | | | | |敗的經驗和改進的方法),特別是在進行工作交| | | | | | |接時。 | | | | | | |在工作分工不明確,任務邊界不清晰的情況下,| | | | | | |仍主動承擔工作 | | | | | | |并積極推進。 | | | | | | |在跨部門合作項目中,能尊重其他部門的同事,| | | | | | |并在共同的目標 | | | | | | |上達成一致。 | | | | | |誠 |恪守公司的財務制度和價格制度。 | | | | ...
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