互聯(lián)網(wǎng)課程體系
引言：美麗新“視”界講互聯(lián)網(wǎng)，觸點(diǎn)管理一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對人力資源管理的滲透1.更廣泛的人才吸納——無界限2.更精準(zhǔn)的人才管理——大數(shù)據(jù)3.E化的辦公和管理流程——電子化4.更深入的人才價(jià)值體驗(yàn)——交互性二、人力資源觸點(diǎn)管理1.何為觸點(diǎn)管理？2.員工與企業(yè)的觸點(diǎn)在哪里？3.做符合時(shí)代特征的觸點(diǎn)經(jīng)理人及觸點(diǎn)故事三、人力資源觸點(diǎn)“愛的印記”?案例：新的人力資源箴言1...
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模塊一互聯(lián)網(wǎng)對人力資源管理的滲透一、更廣泛的人才吸納——無界限二、更精準(zhǔn)的人才管理——大數(shù)據(jù)三、E化的辦公和管理流程——電子化四、更深入的人才價(jià)值體驗(yàn)——交互性模塊二利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新培訓(xùn)體系建設(shè)一、線上建設(shè)1、不斷建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)2、有效的數(shù)據(jù)收集途徑和改善手段3、分析線上學(xué)習(xí)時(shí)長、頻率、次數(shù)等信息進(jìn)行挖掘需求4、關(guān)注員工在線的問答討論及成績實(shí)...
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一、新時(shí)代的到來1、互聯(lián)網(wǎng)趨勢帶來的改變l移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)VSPC互聯(lián)網(wǎng)2、大數(shù)據(jù)趨勢引發(fā)的變革l大數(shù)據(jù)VS云計(jì)算3、小利益解決企業(yè)戰(zhàn)略方向案例：田朔寧的擁抱“大數(shù)據(jù)”故事二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源變革與趨勢1、企業(yè)生存引發(fā)的企業(yè)創(chuàng)新變革2、企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新變革的趨勢l由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變l從“人才為我所有”到“人才為我所用”l人力資源管理轉(zhuǎn)向人力資本...
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【課程內(nèi)容】部分、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切7、微課程的三種基本形式第二部分、培訓(xùn)管理解讀與培訓(xùn)管理者的五大角色1、培訓(xùn)能夠解決的六大問題2...
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引子：買盒飯的經(jīng)歷一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源變革與趨勢1、企業(yè)生存引發(fā)的企業(yè)創(chuàng)新變革2、企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新變革的趨勢1)由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變2)從“人才為我所有”到“人才為我所用”3)人力資源管理轉(zhuǎn)向人力資本管理4)粗放式管理轉(zhuǎn)向精細(xì)化管理5)數(shù)據(jù)化人力資源決策與人力資源價(jià)值計(jì)量管理l案例：大數(shù)據(jù)先鋒下的數(shù)據(jù)化人力資源管理二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理的七大新準(zhǔn)則...
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【課程內(nèi)容】引言：微課程——培訓(xùn)時(shí)代的弄潮兒1.基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變2.微課程學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、全腦學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、全感官學(xué)習(xí)一、繪制微課程地圖1.微課程地圖介紹2.微課程地圖的意義3.如何繪制微課地圖：從工作任務(wù)到學(xué)習(xí)內(nèi)容l【案例】BENN合格導(dǎo)購銷售能力提升微課程地圖l【課堂體驗(yàn)練習(xí)】使用思維導(dǎo)圖繪制微課程地...
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模塊一互聯(lián)網(wǎng)對人力資源管理的滲透一、更廣泛的人才吸納——無界限二、更精準(zhǔn)的人才管理——大數(shù)據(jù)三、E化的辦公和管理流程——電子化四、更深入的人才價(jià)值體驗(yàn)——交互性模塊二利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新培訓(xùn)體系建設(shè)一、線上建設(shè)1、不斷建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)2、有效的數(shù)據(jù)收集途徑和改善手段3、分析線上學(xué)習(xí)時(shí)長、頻率、次數(shù)等信息進(jìn)行挖掘需求4、關(guān)注員工在線的問答討論及成績實(shí)...
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《乘風(fēng)破浪：互聯(lián)網(wǎng)營銷與直播帶貨》零售業(yè)2天 課時(shí)：12H
《乘風(fēng)破浪：互聯(lián)網(wǎng)營銷與直播帶貨》——新零售數(shù)字化營銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營【建議課時(shí)】線下2天（每天6小時(shí)）集中實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)【適合學(xué)員】進(jìn)階群體：要求具備一定的主播潛質(zhì)，有一定的直播經(jīng)驗(yàn)；銷售能力強(qiáng)，且有一定的團(tuán)隊(duì)支撐和營銷資源的主播與運(yùn)營官。小白群體：如果是小白群體，課程框架上將減少運(yùn)營部分的內(nèi)容，增加主播訓(xùn)練的內(nèi)容，讓小白快速入門、樹立信心、立馬上手。【成果產(chǎn)出】工具...
講師：傅一聲咨詢電話：010-82593357下載需求表
快消品互聯(lián)網(wǎng)＋的轉(zhuǎn)型升級前言一娃哈哈，農(nóng)夫山泉及恒大冰泉的案例思考二雄鷹營銷核心思想第二板塊：市場分析2.1互聯(lián)網(wǎng)帶來的變化2.2消費(fèi)者變化2.21未來消費(fèi)的主力軍是中產(chǎn)階級2.2290后蘊(yùn)藏著不容小覷的消費(fèi)力2.2390后消費(fèi)的四大特征第三板塊：關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)＋3.1：互聯(lián)網(wǎng)＋3.11什么是互聯(lián)網(wǎng)＋。3.12互聯(lián)網(wǎng)＋：對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是顛覆，而是升級換代。3.2互...
講師：許敬友咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新與變革 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新與變革主講：許敬友授課時(shí)長：2天課程背景：如何通過互聯(lián)網(wǎng)幫助企業(yè)倍增用戶？如何快速積累穩(wěn)定的用戶群？如何通過微博微信在網(wǎng)上營銷自己的產(chǎn)品？?本課程詳細(xì)講解了互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，幫助企業(yè)通過微信微博快速打造粉絲圈，倍增用戶，提高知名度的方法。課程目的：通過培訓(xùn)了解互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)；通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景；通過培訓(xùn)掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的實(shí)戰(zhàn)技巧；通過培訓(xùn)...
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《互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新與變革》課程背景：·如何通過互聯(lián)網(wǎng)幫助企業(yè)倍增用戶？·如何快速積累穩(wěn)定的用戶群？·如何通過微博微信在網(wǎng)上營銷自己的產(chǎn)品？·本課程詳細(xì)講解了互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，幫助企業(yè)通過微信微博快速打造粉絲圈，倍增用戶，提高知名度的方法。課程目的：·通過培訓(xùn)了解互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)；·通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景；·通過培訓(xùn)掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的實(shí)戰(zhàn)技巧；·通過培訓(xùn)掌握社會(huì)...
講師：許徐咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人才盤點(diǎn)與發(fā)展體系建設(shè)課程背景：企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)與發(fā)展似乎永遠(yuǎn)面臨解決不完的問題。大多數(shù)企業(yè)非常重視人才引進(jìn)工作，制定很多誘人的引進(jìn)人才的政策，但在引進(jìn)人才的過程中卻存在很多的問題，將引進(jìn)的人才閑置不用、或疏忽人才培養(yǎng)。過度關(guān)注人才引進(jìn)，卻未做到用人、留人。而面對人員選擇上往往只重視現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn)與技能關(guān)注應(yīng)聘者的部分“顯...
講師：李忠美咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下如何進(jìn)行90后激勵(lì)與管理》 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下如何進(jìn)行90后激勵(lì)與管理課程背景：每個(gè)公司無論大小，都有著它自己的問題，而這些問題歸根到底都是人的問題，人才的競爭才是企業(yè)發(fā)展的最重要因素。隨著時(shí)代的發(fā)展與變革，90后甚至95后已經(jīng)成為每一個(gè)企業(yè)的中堅(jiān)力量，是否能和90后員工良好相處與有效合作會(huì)是每一個(gè)企業(yè)近10年的關(guān)注重點(diǎn)。你還在用對待80后的洗腦式管理去管理90后？我想得到的不再是共鳴與感動(dòng)...
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《互聯(lián)網(wǎng)＋與科技浪潮下民企升級轉(zhuǎn)型之路》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)＋與科技浪潮下民企升級轉(zhuǎn)型之路》錢棟玉【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)等科技改變了我們的生活，也正在改變著企業(yè)的生存狀態(tài)。伴隨著大數(shù)據(jù)云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來，每個(gè)企業(yè)能做的就是改變自己，擁抱時(shí)代。在這個(gè)歷史性的時(shí)...
講師：錢棟玉咨詢電話：010-82593357下載需求表
突破新常態(tài)——互聯(lián)網(wǎng)VUCA時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)訓(xùn)營（兩天精華版14H）課程背景當(dāng)今社會(huì)，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是VUCA時(shí)代。面對未來的易變、不確定、復(fù)雜和模糊性，有人說只有積極擁抱和面對，才有生路。可是，互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原，各個(gè)領(lǐng)域都被震蕩，我們的培訓(xùn)也未能幸免。曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、ADDIE等，逐個(gè)被拉上挑戰(zhàn)臺(tái)，接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判．而折磨了好幾...
