創(chuàng)新專(zhuān)利課程體系
強(qiáng)國(guó)時(shí)代青年思維特點(diǎn)與工作方法創(chuàng)新主講：謝立民【學(xué)習(xí)目的】1、要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年，掀起“青年大學(xué)習(xí)”的熱潮，做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，做到入耳、入腦、入心。2、要積極服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，圍繞黨的十九大提出的各項(xiàng)任務(wù)部署，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年創(chuàng)造青春建功新時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。3、要推動(dòng)共青團(tuán)改革向縱...
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互聯(lián)網(wǎng)模式下金融行業(yè)黨建工作創(chuàng)新【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維的比較（一）什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？它與傳統(tǒng)思維方式有何不同？（二）互聯(lián)網(wǎng)思維的核心理念和特色分析（案例）1、用戶(hù)思維：對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者的理解2、簡(jiǎn)約思維：對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解3、極客思維：對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)、用戶(hù)體驗(yàn)的理解4、迭代思維：對(duì)創(chuàng)新的理解5、流量思維：對(duì)經(jīng)營(yíng)模式的理解6、社會(huì)化思維：對(duì)營(yíng)...
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《領(lǐng)袖智慧與創(chuàng)新思維訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
《領(lǐng)袖智慧與創(chuàng)新思維訓(xùn)練》【授課時(shí)長(zhǎng)】12---18個(gè)小時(shí)（2--3天）【課程收益】1、細(xì)節(jié)成就完美，戰(zhàn)略決定成敗。平時(shí)我們常說(shuō)思路決定出路，領(lǐng)導(dǎo)干部必須高超的戰(zhàn)略思維能力，能審時(shí)度勢(shì)。只有大眼界、大胸襟、大氣魄，才會(huì)有大手筆、大轉(zhuǎn)折、大勝利。毛澤東是中國(guó)當(dāng)代歷史的超人，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)他高超的戰(zhàn)略指揮藝術(shù)，商場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)你都將無(wú)往而不勝。2、領(lǐng)略偉人毛澤東迷人風(fēng)采和...
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一、藍(lán)海戰(zhàn)略的基本柜架和重點(diǎn)內(nèi)容（一）、藍(lán)海戰(zhàn)略的提出（二）、藍(lán)海戰(zhàn)略的基本框架（三）、藍(lán)海戰(zhàn)略的重點(diǎn)內(nèi)容（四）、建立藍(lán)海戰(zhàn)略的主要分析工具二、藍(lán)海戰(zhàn)略的中國(guó)化實(shí)踐案例分析（一）、中國(guó)企業(yè)應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)藍(lán)海戰(zhàn)略（二）、蒙牛PK伊利（三）、百腦匯的藍(lán)海戰(zhàn)略（四）、招商銀行的特立獨(dú)行（五）、譚木匠的梳子世界三、開(kāi)啟中國(guó)企業(yè)藍(lán)海戰(zhàn)略的路徑選擇（一）旋轉(zhuǎn)思維---引領(lǐng)...
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一、新形勢(shì)下創(chuàng)新服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的必要性（一）服務(wù)型基層黨組織的科學(xué)內(nèi)涵和要求1、為了充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，把服務(wù)作為基本價(jià)值取向和功能定位的一種基層組織模式和工作形態(tài)。2、內(nèi)容主要是“五個(gè)服務(wù)”：服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。3、三個(gè)轉(zhuǎn)變：由管理型、權(quán)力型、命令型向?qū)W習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變...
