創(chuàng)新專利課程體系
《企業(yè)管理創(chuàng)新》大綱 課時(shí)：6H
《企業(yè)管理創(chuàng)新》（一天）34474157239000第一章：什么是管理創(chuàng)新一、管理創(chuàng)新的定義二、創(chuàng)新的主要因素第二章：管理創(chuàng)新的基本理論依據(jù)一、企業(yè)本性論二、管理本性論三、員工本性論四、國(guó)企特性論第三章：管理創(chuàng)新的內(nèi)容一、觀念創(chuàng)新二、組織創(chuàng)新三、制度創(chuàng)新四、技術(shù)創(chuàng)新五、產(chǎn)品創(chuàng)新六、環(huán)境創(chuàng)新七、文化創(chuàng)新第四章：管理創(chuàng)新分類一、根據(jù)創(chuàng)新的內(nèi)容，可分為：觀念創(chuàng)新、...
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《基于互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)創(chuàng)新》第一章：揭開互聯(lián)網(wǎng)+的神秘面紗一、什么是互聯(lián)網(wǎng)+二、互聯(lián)網(wǎng)+的六大特征三、互聯(lián)網(wǎng)+的實(shí)際應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)；2、互聯(lián)網(wǎng)+金融3、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)；4、互聯(lián)網(wǎng)+智慧城市5、互聯(lián)網(wǎng)+通信；6、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療7、互聯(lián)網(wǎng)+教育；8、互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)9、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)；10、互聯(lián)網(wǎng)+地震第二章：大數(shù)據(jù)對(duì)你有什么用處一、大數(shù)據(jù)醫(yī)療，看病更靠譜二、大數(shù)據(jù)...
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《銀行行長(zhǎng)新常態(tài)下經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
銀行行長(zhǎng)新常態(tài)下經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新課程背景：網(wǎng)點(diǎn)是銀行營(yíng)銷的一個(gè)基本經(jīng)營(yíng)單元，行長(zhǎng)在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理中承擔(dān)多個(gè)角色：?行長(zhǎng)是這個(gè)團(tuán)隊(duì)單元的首席客戶經(jīng)理+策劃者+組織者；?行長(zhǎng)是在現(xiàn)有流程+資源約束下的策劃+導(dǎo)演+演員為一體的指揮者；?行長(zhǎng)是以營(yíng)銷為平臺(tái)+管理為支撐的資源駕馭者；所以，為實(shí)現(xiàn)每年增量持續(xù)增長(zhǎng)的新跨越，業(yè)務(wù)創(chuàng)新是銀行競(jìng)爭(zhēng)中無止境的、不斷攀登的上限目標(biāo)如何構(gòu)建新...
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新生代酒店員工管理創(chuàng)新策略 課時(shí)：1H
模塊一：酒店新生代員工用工環(huán)境1、酒店用工現(xiàn)狀2、探析酒店用工難的原因模塊二：酒店新生代員工的管理方向1、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)2、新生代員工的管理誤區(qū)3、新生代員工的心理契約管理模塊三：新生代員工的管理策略1、分析心態(tài)了解他—90后員工心態(tài)及成因分析1）90后成長(zhǎng)的共同點(diǎn)2）90后員工人格特質(zhì)分析3）90后員工的職場(chǎng)表現(xiàn)2、敞開胸懷迎合他—管理者理念的轉(zhuǎn)...
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一、自主本質(zhì)說：是需要、潛能，力量無窮。1、有需要就會(huì)爭(zhēng)取、拼搏。2、是能量潛藏，自然要發(fā)揮。3、爭(zhēng)取發(fā)揮，力量無比，創(chuàng)造奇跡。二、需要會(huì)提升：認(rèn)識(shí)——探索——再認(rèn)識(shí)——再探索1、認(rèn)識(shí)是固守——管理2、探索是創(chuàng)新——管理三、管理手段：簡(jiǎn)單——把握——自主1、簡(jiǎn)單——只抓緊抓好綱2、把握——方向——目標(biāo)3、自主——支持自己——始終如意4、自主之秘——自聚——向...
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1、人生的本質(zhì)——自主（本能）。學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)——積極主動(dòng)性。自己的方法，自己的結(jié)論，共同的目的。工作：自主創(chuàng)新——不斷思考、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷改進(jìn)、不斷更新、不斷發(fā)展、不斷擴(kuò)大、不斷加強(qiáng)、不斷前進(jìn)。生活：自主人生——生活在當(dāng)?shù)貢r(shí)間、生活在眼前，但有目標(biāo)，有方向；生活有自己的方式。2、自主秘訣——用心主情（途徑）。用心：心理是客觀存在，要尊重。情緒：是自己的真實(shí)...
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一、內(nèi)容簡(jiǎn)介： 自主是人生的本質(zhì)，即人的學(xué)習(xí)、工作、生活中的一切都可以自己支配、自己駕馭、自己把握、自己主宰。自主的關(guān)鍵是用心主情。駕馭了自己的情緒，就能支配了自己的行為，就能有良好的心境，就能有超常的思維能力，就能表現(xiàn)出創(chuàng)造性的智慧；就能增強(qiáng)免疫力，就能增強(qiáng)活力，就能增強(qiáng)創(chuàng)造力，無論工作、學(xué)習(xí)都能出優(yōu)良成績(jī)。 二、大綱： 1、人生的本質(zhì)——自主（...
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一、自主本質(zhì)說：是需要、潛能，力量無窮?！ ?、有需要就會(huì)爭(zhēng)取、拼搏?！ ?、是能量潛藏，自然要發(fā)揮?！ ?、爭(zhēng)取發(fā)揮，力量無比，創(chuàng)造奇跡?！ 《⑿枰獣?huì)提升：認(rèn)識(shí)——探索——再認(rèn)識(shí)——再探索 1、認(rèn)識(shí)是固守——管理 2、探索是創(chuàng)新——管理 三、管理手段：簡(jiǎn)單——把握——自主 1、簡(jiǎn)單——只抓緊抓好綱 2、把握——方向——目標(biāo) 3、自主——支...
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《新生代酒店員工管理創(chuàng)新策略》 課時(shí)：12H
課程大綱：（2天）模塊一：酒店新生代員工用工環(huán)境1、酒店用工現(xiàn)狀2、探析酒店用工難的原因模塊二：酒店新生代員工的管理方向1、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)2、新生代員工的管理誤區(qū)3、新生代員工的心理契約管理模塊三：新生代員工的管理策略1、分析心態(tài)了解他—90后員工心態(tài)及成因分析1）90后成長(zhǎng)的共同點(diǎn)2）90后員工人格特質(zhì)分析3）90后員工的職場(chǎng)表現(xiàn)2、敞開胸懷迎合...
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上卷：自主精神部分自主理論一、自主是人生的本質(zhì)二、人生自主的條件三、人生自主的途徑四、人生自主的效應(yīng)第二部分精神體操章精神體操釋疑第二章五要素的修養(yǎng)練習(xí)節(jié)調(diào)心靜守顯真意第二節(jié)遵道修德涵養(yǎng)蓄第三節(jié)聚精化氣能生神第四節(jié)用心調(diào)息意氣融第五節(jié)神意氣合導(dǎo)引形第三章成功六機(jī)理節(jié)認(rèn)識(shí)自我第二節(jié)法態(tài)結(jié)合第三節(jié)資糧充裕第四節(jié)條件具備第五節(jié)生活協(xié)調(diào)第六節(jié)自然功效第四章鍛煉意氣形...
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部分創(chuàng)新與創(chuàng)新思維-什么是創(chuàng)新？怎樣界定？-學(xué)術(shù)定義及廣義定義-體會(huì)分享：總結(jié)為兩個(gè)拿來即可用的創(chuàng)新方法-典型案例賞析-學(xué)會(huì)MMC策略-創(chuàng)新就是善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題！-典型案例賞析-人人都能創(chuàng)新！——獲得諾貝爾獎(jiǎng)的三個(gè)重要結(jié)論！-開發(fā)您的右腦——左右腦的分工-訓(xùn)練：尋找工作中的問題！-什么是創(chuàng)新思維？-和常規(guī)思維有哪些區(qū)別？-產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件是什么？第二...
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秩序維護(hù)交易，法律保障金融 ——《民 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：金融從業(yè)人員課程背景：《中華人民共和國(guó)民法典》于2021年1月1日正式實(shí)施，共7編1260條、10萬多字，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任以及附則，是我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。而金融業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新是建立在民法的關(guān)系之上的，二者存在著既相互制約又相互促進(jìn)的關(guān)系。一...
講師：趙原咨詢電話：010-82593357下載需求表
秩序維護(hù)交易，法律保障金融 ——《民 課時(shí)：12H
課程背景：《中華人民共和國(guó)民法典》于2021年1月1日正式實(shí)施，共7編1260條、10萬多字，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任以及附則，是我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。而金融業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新是建立在民法的關(guān)系之上的，二者存在著既相互制約又相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面，金融業(yè)務(wù)的發(fā)展必然受到民法規(guī)則的規(guī)制和約束...
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課程背景：2001年，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）首次將4月26日確定為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日。近日，中共中央《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021-2035年）》印發(fā)，描繪出我國(guó)加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖。我國(guó)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)引進(jìn)大國(guó)向創(chuàng)造大國(guó)轉(zhuǎn)變、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作從追求數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變?nèi)嫣崴?。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“基于創(chuàng)造成果和工商標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱”，最主要的三種知識(shí)產(chǎn)權(quán)...
講師：趙原咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行服務(wù)體驗(yàn)與創(chuàng)新（工作坊） 課時(shí)：6H
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：服務(wù)專員，理財(cái)專員，市場(chǎng)經(jīng)理，信貸客戶經(jīng)理?課程背景：隨著近年銀行轉(zhuǎn)型工作的不斷深入，客戶體驗(yàn)需求的變化，銀行服務(wù)與體驗(yàn)工作面臨著新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，各家銀行金融產(chǎn)品、服務(wù)功能同質(zhì)化特征較明顯的情況下，誰能夠?yàn)榭蛻籼峁└鄠€(gè)性化、差異性的服務(wù)及體驗(yàn)，誰就在競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng)，誰就能爭(zhēng)得更多的優(yōu)質(zhì)客戶資源，取得更好的經(jīng)營(yíng)效益。結(jié)合...
