創(chuàng)新工具課程體系
創(chuàng)新思維-李霞 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維（PTS-2012版）【參加對(duì)象】：-企業(yè)中高層管理者；-政府事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；-期待提升思維素質(zhì)和頭腦智慧的人；【課程前言】： -創(chuàng)新思維訓(xùn)練、行為改善、最高績(jī)效三者自然融合的最好課程；【課程收益】：-改善整體思維體系，打破固有思維障礙；-掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的步驟和工具，深化頭腦風(fēng)暴、水平思考、思維導(dǎo)圖等方法；-互動(dòng)體驗(yàn)訓(xùn)練，解決實(shí)際問(wèn)題，改善職業(yè)化...
講師：李霞 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新》 課時(shí)：18H
《源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新》主講：李軒老師【課程背景】傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)體系，在需求分析和效果轉(zhuǎn)化上普遍是短板，需求沒(méi)有很好對(duì)接業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)化方面沒(méi)有做閉環(huán)，無(wú)法評(píng)估培訓(xùn)的ROI，長(zhǎng)期下去，業(yè)務(wù)部門會(huì)質(zhì)疑培訓(xùn)價(jià)值，HR也沒(méi)有成就感。所以，培訓(xùn)必須回歸基本面，需求從業(yè)務(wù)目標(biāo)中來(lái)，轉(zhuǎn)化到績(jī)效中去，“五步聚焦培訓(xùn)需求”，基于第一性原理，運(yùn)用多種技術(shù)和工具，是從目標(biāo)績(jī)...
講師：李軒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐》Ver2.0主講老師：陳永【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的，以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的，以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)已邁入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)人力資源管理趨勢(shì)也在不斷發(fā)生變化。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，不僅僅是做好企業(yè)ERP、EHR、OA等信息化平臺(tái)建設(shè)的問(wèn)題，而是一個(gè)管理革命的...
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐》Ver2.0主講老師：陳永【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的，以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的，以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)已邁入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)人力資源管理趨勢(shì)也在不斷發(fā)生變化。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，不僅僅是做好企業(yè)ERP、EHR、OA等信息化平臺(tái)建設(shè)的問(wèn)題，而是一個(gè)管理革命的...
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人才變局-互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐》Ver2.0主講老師：陳永【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的，以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的，以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)已邁入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)人力資源管理趨勢(shì)也在不斷發(fā)生變化。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，不僅僅是做好企業(yè)ERP、EHR、OA等信息化平臺(tái)建設(shè)的問(wèn)題，而是一個(gè)...
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人才變局-互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐》Ver2.0主講老師：陳永【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的，以云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的，以聯(lián)系為出口的信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)已邁入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)人力資源管理趨勢(shì)也在不斷發(fā)生變化。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，不僅僅是做好企業(yè)ERP、EHR、OA等信息化平臺(tái)建設(shè)的問(wèn)題，而是一個(gè)...
講師：陳永 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新》 課時(shí)：18H
《源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新》主講：肖老師【課程背景】傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)體系，在需求分析和效果轉(zhuǎn)化上普遍是短板，需求沒(méi)有很好對(duì)接業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)化方面沒(méi)有做閉環(huán)，無(wú)法評(píng)估培訓(xùn)的ROI，長(zhǎng)期下去，業(yè)務(wù)部門會(huì)質(zhì)疑培訓(xùn)價(jià)值，HR也沒(méi)有成就感。所以，培訓(xùn)必須回歸基本面，需求從業(yè)務(wù)目標(biāo)中來(lái)，轉(zhuǎn)化到績(jī)效中去，“五步聚焦培訓(xùn)需求”，基于第一性原理，運(yùn)用多種技術(shù)和工具，是從目標(biāo)績(jī)效...
講師：肖宇飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職場(chǎng)賦能—從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖》 課時(shí)：12H
從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法課程背景：你是否有過(guò)如下煩惱作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺(jué)到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無(wú)法統(tǒng)籌全局作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺(jué)絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案作為活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意的活動(dòng)是否感覺(jué)難上加難？作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否...
講師：李瑞光 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與創(chuàng)新課程背景：毫無(wú)疑問(wèn)，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今能夠推動(dòng)生產(chǎn)力飛躍的重要技術(shù)之一。一個(gè)龐大的物聯(lián)網(wǎng)新興市場(chǎng)正在世界范圍內(nèi)悄然孕育。工信部副部長(zhǎng)羅文在2017世界物聯(lián)網(wǎng)無(wú)錫峰會(huì)上指出“全球每天約有550萬(wàn)新設(shè)備加入物聯(lián)網(wǎng)，預(yù)計(jì)2018年全球具備聯(lián)網(wǎng)及感測(cè)功能的物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模有望超過(guò)千億美元”。自2009年我國(guó)提出“感知中國(guó)”以來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)獲得快速發(fā)展...
講師：吳江 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：團(tuán)隊(duì)概述 節(jié)：團(tuán)隊(duì)概念 1、什么是團(tuán)隊(duì)？2、什么是廣義團(tuán)隊(duì)？3、什么是狹義團(tuán)隊(duì)？ 4、什么是團(tuán)隊(duì)精神？5、什么是團(tuán)隊(duì)精神的核心？6、什么是團(tuán)隊(duì)使命 7、什么是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)8、什么是團(tuán)隊(duì)精神的境界 第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)與組織 1、現(xiàn)代組織為什么要?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)？ ?。?）團(tuán)隊(duì)與組織不同 （2）外部環(huán)境的變化 ?。?）現(xiàn)代人的需求變化 ?。?）“雕塑...
講師：伍榮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新 課時(shí)：12H
組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn)：?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受：組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道：管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握：根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象：?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了...
講師：劉峰松 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理創(chuàng)新成果總結(jié)、提煉、撰寫(xiě) 課時(shí)：12H
管理創(chuàng)新成果總結(jié)、提煉、撰寫(xiě)針對(duì)痛點(diǎn)：?憑感覺(jué)做管理創(chuàng)新工作，不知道如何總結(jié)成果?不知道如何提煉管理創(chuàng)新成果，對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)價(jià)與推廣?不知道如何撰寫(xiě)管理創(chuàng)新成果，對(duì)成果進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)與匯報(bào)培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：管理創(chuàng)新的總結(jié)，別人無(wú)法代替?知道：總結(jié)、提煉是對(duì)管理創(chuàng)新深入檢查的必要程序?掌握：對(duì)管理創(chuàng)新進(jìn)行總結(jié)、提煉的方法?掌握：撰寫(xiě)管理創(chuàng)新總結(jié)的方法培訓(xùn)...
講師：劉峰松 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理創(chuàng)新(半天版） 課時(shí)：30H
管理創(chuàng)新（半天版）針對(duì)痛點(diǎn)：?不知道管理創(chuàng)新的意義、作用?不知道如何做管理創(chuàng)新培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：不創(chuàng)新就是等死?知道：管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握：根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象：?企業(yè)各階層員工培訓(xùn)時(shí)間：0.5天×６小時(shí)/天=3小時(shí)課程形式：講授法；討論法；問(wèn)答法；演練法；案例分析法課程大綱?分享與分析?您認(rèn)為員工與公...
講師：劉峰松 咨詢電話：010-82593357下載需求表
強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展 提高執(zhí)行力 課時(shí)：12H
強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展提高執(zhí)行力▌針對(duì)痛點(diǎn)▌?時(shí)代劇烈變化，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者思想、心態(tài)、技能落后?在價(jià)值多元化的社會(huì)中，不知道如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力▌培訓(xùn)時(shí)間▌2天6個(gè)小時(shí)/天▌培訓(xùn)對(duì)象▌中高層管理者▌?wù)n程收獲▌?感受：時(shí)代在變，不創(chuàng)新就會(huì)面臨被淘汰，無(wú)法生存?知道：創(chuàng)新是每個(gè)人都可以做到的事?知道：必須讓每個(gè)員工理解：執(zhí)行是為自己而做?掌握：創(chuàng)新以及創(chuàng)新組織的方法?掌握：...
講師：劉峰松 咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力班組長(zhǎng)創(chuàng)新思維與管理能力提升 課時(shí)：12H
電力班組長(zhǎng)創(chuàng)新思維與管理能力提升【針對(duì)痛點(diǎn)】?班組長(zhǎng)思維僵化，跟不上變革的要求?只知道自己干活，不知道如何做管理【課程收益】?感受：不創(chuàng)新就是等死?知道：必須了解社會(huì)、組織、員工?知道：必須確認(rèn)組織。團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的要求?掌握：根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去創(chuàng)新的方法、工具?掌握：從做事到管事、管人的方法?掌握：制訂問(wèn)題解決方案的基本思路與結(jié)構(gòu)化要素；?掌握：班組長(zhǎng)...
