微課開(kāi)發(fā)課程體系
《微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：6H
微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)【課程背景】隨著市場(chǎng)變化迅速與競(jìng)爭(zhēng)加劇，知識(shí)更新日新月異。職場(chǎng)人士對(duì)知識(shí)的需求日益增加，工作和生活的節(jié)奏越來(lái)越快，傳統(tǒng)培訓(xùn)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的學(xué)習(xí)需求，在這樣的背景下，微課應(yīng)運(yùn)而生。特別是在當(dāng)前全民戰(zhàn)疫的環(huán)境下，線(xiàn)下的培訓(xùn)無(wú)法正常開(kāi)展，而企業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)、傳授技能、解決問(wèn)題的需求依然旺盛。因此，內(nèi)容精煉，學(xué)習(xí)方便，又能針對(duì)特定的應(yīng)用場(chǎng)景的微課，無(wú)疑是...
講師：唐宏亮 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種新型的學(xué)習(xí)模式，正逐漸受到越來(lái)越多關(guān)注和青睞。運(yùn)用創(chuàng)新的教育手法，打造便捷、高效的微課堂，讓學(xué)員利用碎片化時(shí)間，就可輕松掌握相關(guān)技能，共同推動(dòng)...
