人力資源課程體系

《Deepseek賦能HR:AI+人力資源管理效能提升實(shí)戰(zhàn)課程》主講:金天野老師【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大潮中,人工智能(AI)技術(shù)已成為推動(dòng)企業(yè)人力資源管理效能提升的關(guān)鍵力量。AI技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠提高人力資源管理的效率,還能幫助企業(yè)更精準(zhǔn)地進(jìn)行人才招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估和員工關(guān)系管理。然而,許多人力資源管理者尚未充分利用AI技術(shù),或缺乏將AI與人力資源管...

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《DeepSeek+人力資源:AI賦能HR新未來》講師-金天野一、課程背景隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,AI正在深刻改變著各行各業(yè),人力資源領(lǐng)域也不例外。DeepSeek作為領(lǐng)先的人工智能公司,致力于將AI技術(shù)應(yīng)用于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié),幫助企業(yè)提升效率、優(yōu)化決策、提升員工體驗(yàn)。二、課程特色聚焦實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容緊密結(jié)合HR實(shí)際工作場(chǎng)景,通過案例分析和實(shí)操演練,...

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《AI驅(qū)動(dòng)的人力資源轉(zhuǎn)型:提升管理效能的前沿策略與實(shí)踐》(Deepseek)主講:金天野老師【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代背景下,人工智能(AI)正成為推動(dòng)人力資源管理創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。企業(yè)面臨著人才招聘、員工發(fā)展、績(jī)效評(píng)估等方面的挑戰(zhàn),而AI技術(shù)的應(yīng)用為人力資源管理者提供了新的解決方案和工具。本課程旨在幫助人力資源管理者掌握AI技術(shù),提升工作效率,優(yōu)化決策過程,并...

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《AI賦能HR:解鎖人力資源的高效密碼實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》講師-金天野一、課程背景在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,人工智能(AI)已成為推動(dòng)企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)之一。人力資源(HR)作為企業(yè)核心職能,正面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。AI技術(shù)能夠幫助HR在招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策,從而提升工作效率和質(zhì)量。然而,許多HR從業(yè)者對(duì)AI技術(shù)的應(yīng)用仍缺乏系...

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《AI驅(qū)動(dòng)的人力資源轉(zhuǎn)型:提升管理效能的前沿策略與實(shí)踐》主講:金天野老師【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代背景下,人工智能(AI)正成為推動(dòng)人力資源管理創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。企業(yè)面臨著人才招聘、員工發(fā)展、績(jī)效評(píng)估等方面的挑戰(zhàn),而AI技術(shù)的應(yīng)用為人力資源管理者提供了新的解決方案和工具。本課程旨在幫助人力資源管理者掌握AI技術(shù),提升工作效率,優(yōu)化決策過程,并實(shí)現(xiàn)人力資源管理的智...

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《AI賦能HR:人力資源管理效能提升實(shí)戰(zhàn)課程》主講:金天野老師【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大潮中,人工智能(AI)技術(shù)已成為推動(dòng)企業(yè)人力資源管理效能提升的關(guān)鍵力量。AI技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠提高人力資源管理的效率,還能幫助企業(yè)更精準(zhǔn)地進(jìn)行人才招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估和員工關(guān)系管理。然而,許多人力資源管理者尚未充分利用AI技術(shù),或缺乏將AI與人力資源管理有效結(jié)合的知識(shí)和...

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PowerBI人力資源數(shù)字化體系構(gòu)建國(guó)內(nèi)首個(gè)POWERBI人力資源數(shù)據(jù)建模課程課程背景:√隨著大數(shù)據(jù)分析和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深入,很多企業(yè)開始進(jìn)行企業(yè)的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型,通過企業(yè)的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型來提升企業(yè)效率,支持業(yè)務(wù)發(fā)展?!倘肆Y源行業(yè)在大數(shù)據(jù)時(shí)代也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)據(jù)化的轉(zhuǎn)型,對(duì)人力資源各個(gè)模塊的數(shù)據(jù)做到標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)管理,流程化的數(shù)據(jù)建模,通過數(shù)據(jù)建模,數(shù)據(jù)分析很好的融入到企業(yè)...

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《L1人力資源數(shù)據(jù)圖表專家-線上課程》學(xué)會(huì)專業(yè)的職場(chǎng)商業(yè)數(shù)據(jù)圖表的設(shè)計(jì),從基礎(chǔ)版到進(jìn)階版,使你的數(shù)據(jù)報(bào)告更加的職業(yè)化,專業(yè)化。L1-1:人力資源數(shù)據(jù)儀表盤設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)可視化–數(shù)據(jù)圖表設(shè)計(jì)527052032001、準(zhǔn)備你的EXCEL圖表設(shè)計(jì)1.1準(zhǔn)備你的EXCEL1.2數(shù)據(jù)圖表的關(guān)系選擇2、數(shù)據(jù)圖表實(shí)操2.1如何用餅圖表來展示各個(gè)部門業(yè)績(jī)的占比2.2用柱狀圖來呈現(xiàn)...

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《L2人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與效能提升》數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策,助推HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺來做決定了,日新月異的數(shù)字時(shí)代,多元化的員工結(jié)構(gòu),人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率。現(xiàn)在大部分的HR缺乏人力資源數(shù)據(jù)分析的能力,對(duì)數(shù)據(jù)分析的認(rèn)識(shí)也停...

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《L2人力資源各模塊數(shù)據(jù)建模-線上課程》L2-1:降低離職率–人員流動(dòng)離職數(shù)據(jù)分析1、人員離職數(shù)據(jù)分析1.1人員離職的分析關(guān)鍵指標(biāo)選擇1.2人員離職關(guān)鍵指標(biāo)講解1.3人員離職數(shù)據(jù)透視表1.4人員離職數(shù)據(jù)透視圖設(shè)計(jì)1.5人員離職數(shù)據(jù)分析儀表盤切片器設(shè)計(jì)1.6人員離職數(shù)據(jù)分析儀表盤設(shè)計(jì)3068955241301.7人員離職數(shù)據(jù)分析應(yīng)用1.8人員離職預(yù)測(cè)分析模型2...

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人力資源數(shù)據(jù)分析師助推HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型,助力HR高效運(yùn)營(yíng)【課程背景】數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺來做決定了,日新月異的數(shù)字時(shí)代,多元化的員工結(jié)構(gòu),人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率?,F(xiàn)在大部分的HR缺乏人力資源數(shù)據(jù)分析的能力,對(duì)數(shù)據(jù)分析的認(rèn)識(shí)也停留在E...

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《人力資源面試官面試技能培訓(xùn)》【授課時(shí)長(zhǎng)】1-2天【課程大綱】第一講面試準(zhǔn)備一、面試官條件二、確定面試人選三、設(shè)計(jì)面試評(píng)價(jià)量表和面試問話提綱四、確定面試方法及評(píng)價(jià)方法五、面試場(chǎng)所的選取六、面試制度示例七、對(duì)問題和流程的準(zhǔn)備八、企業(yè)介紹第二講面試時(shí)間、內(nèi)容和種類一、面試時(shí)間二、面試內(nèi)容三、面試種類第三講面試方法一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論二、結(jié)構(gòu)化面試三、公文筐測(cè)試第四...

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一、擇人智慧一曰仁,二曰義,三曰忠,四曰信,五曰勇,六曰謀富之而觀其無犯,貴之而觀其無驕,付之而觀其無轉(zhuǎn),使之而觀其無隱,危之而觀其無恐,事之而觀其無窮。二、識(shí)人智慧邪正看眼鼻,真假看嘴唇;功名看氣概,富貴看精神;主意看指爪,風(fēng)波看腳筋;若要看條理,全在語言中。望聞問切顯神通,坐立行走人不同,清云笑談話西東,忠信勇謀識(shí)其中。三、用人智慧蓋人業(yè)之流,各有利害:...

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講:易經(jīng)的識(shí)人四步曲—望、聞、問、切1、望:觀察對(duì)方的神態(tài)、面相、特征2、聞:聽對(duì)方的聲音,聽對(duì)方說話的語氣3、問:善于提問,讓對(duì)方回到自己的常態(tài)4、切:就是綜合判斷一個(gè)人第二講:易經(jīng)理論與企業(yè)的招聘面試1、招聘2、員工的能力3、甑選過程和步驟4、面試技巧5、企業(yè)不能重用的幾種人第三講:易經(jīng)理論與人力資源策劃1、人力資源管理策劃2、人才選拔與考察:極準(zhǔn)的測(cè)人...

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卓有成效的培訓(xùn)計(jì)劃制訂與實(shí)施實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程培訓(xùn)效果  培訓(xùn)的針對(duì)性、效果顯著提升,培訓(xùn)投資回報(bào)率大大提高課程所需時(shí)間2天/12小時(shí)培訓(xùn)大綱第一章 培訓(xùn)體系建立概述一、培訓(xùn)的定義與分類二、培訓(xùn)的作用三、培訓(xùn)體系架構(gòu)四、培訓(xùn)流程五、培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作(一)、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)的建立現(xiàn)場(chǎng)摸擬訓(xùn)練:培訓(xùn)主管的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求(二)、根據(jù)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)或標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)課...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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