人力資源課程體系
《人力資源AI提效課：智能化管理，賦能高效工作》一、背景描述在全球化和技術快速發(fā)展的當下，人力資源部門正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：如何在不斷變化的勞動市場中提升招聘效率、優(yōu)化員工管理，并保持企業(yè)的創(chuàng)新活力。為了應對這些挑戰(zhàn)，人力資源工作者亟需采納并有效利用人工智能（AI）技術，這一當代最具變革性的創(chuàng)新工具，以實現(xiàn)人力資源管理的自動化和智能化，從而顯著提高工作效率
講師：王國謙在線咨詢下載需求表
非人力資源管理的人力資源管理 課時：1H
非人力資源管理的人力資源管理（物業(yè)項目負責人）課程背景：在物業(yè)管理日常管理工作中，部門經(jīng)理或是項目負責人大多對人力資源管理不太熟悉，認為人力資源管理應該是公司職能部門的工作，但往往在工作中總會涉及到各項各樣人力資源管理的問題需要面對，好的人力資源管理是會幫助部門或項目呈現(xiàn)出好的結果，團隊的整體業(yè)績、人才的培育、人員穩(wěn)定性等，都在檢驗著部門經(jīng)理或項目負責人對人
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課時：12H
大綱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理業(yè)務部門管理者如何招人？如何培養(yǎng)人？如何開展績效考核與激勵？優(yōu)秀的專業(yè)技術管理者們?nèi)绾尾拍茏叱觥肮苋恕钡睦Ь常俊斗侨肆Y源經(jīng)理的人力資源管理》課程從人力資源管理的基礎認知、人員面試評價、部屬培育、績效管理、員工激勵五個維度系統(tǒng)地為管理者提供了人員管理的解決方案。課程目標形成系統(tǒng)的管理思維，明確管理者在人員管理中的責任；了解人
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一、人力資源管理概述sup2;人員管理的困惑sup2;研討與分析ü什么是“人”？ü性本善還是性本惡？ü人性有哪些特點？ü“我只管專業(yè)技術，人只要帶著走就行了?！报埂肮芾碚邞谑裁礃拥墓芾硭枷胱鰶Q策？”sup2;人力資源管理的基礎知識ü人事管理與人力資源管理的區(qū)別ü人力資源管理框架結構ü部門管理者與人力資源部的分工合作二、怎么樣才能招到合適的人？sup2;研
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一、九型人格概論sup2;人格定義及相關理論sup2;九型人格的解釋和三個中心sup2;九型人格的概括描述二、九型人格的測評與解析sup2;九型人格的測評與分組sup2;2號人格的解析ü2號性格的解析（含氣質(zhì)形象、行為特征、人際風格、深層動機、代表人物等）ü2號性格的變化（壓力和自我防衛(wèi)狀態(tài)、安定和自我提升狀態(tài)）ü2號性格的局限與提升方向sup2;3號人格的
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一、人力資源管理概述-人員管理的困惑-研討與分析-什么是“人”？-性本善還是性本惡？-人性有哪些特點？-“我只管專業(yè)技術，人只要帶著走就行了?！?“管理者應基于什么樣的管理思想做決策？”-人力資源管理的基礎知識-人事管理與人力資源管理的區(qū)別-人力資源管理框架結構-部門管理者與人力資源部的分工合作二、怎么樣才能招到合適的人？-研討與分析：為什么老是招不到人？-
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塑造部門經(jīng)理的人力資源管理核心能力-2天 課時：12H
【塑造部門經(jīng)理的人力資源管理核心能力】－培養(yǎng)從甄選到績效輔導的關鍵技能【引子】對于企業(yè)的各個部門經(jīng)理而言，搭建高績效的管理團隊至關重要，從選才、育才到留才、用才，每一個環(huán)節(jié)都對團隊建設影響巨大：部門經(jīng)理在選才上能否有一個明確的標準和實用的技巧？部門主管在員工日常管理如何做得更好？作為管理者，我怎樣才能幫助員工在績效方面有所提高？如何打造有影響的部門文化來吸引
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戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及應用實務-3天 課時：18H
《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及應用實務》【引子】國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門員工總是抱怨時間不夠用，為公司的日常人事工作忙得焦頭爛額，還經(jīng)常得不到理解甚至背黑鍋。使人力資源管理工作陷入“計劃趕不上變化”，而且通常會導致這些局面：崗位職責界定不清，人員冗余；人員沒有合理配置，人才浪費；沒有形成人才梯隊，后備人才不足；人員素質(zhì)不高，缺少發(fā)展動力……這些困惑的表面問題是公
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人力資源管理六大模塊全景課程坊-12天 課時：12H
2333625-9525全面-專業(yè)-務實-互動00全面-專業(yè)-務實-互動人力資源管理六大模塊全景課程坊課程簡介本課程為中國知名人力資源管理實務專家-馬本軍老師融會27年人力資源管理實務傾力打造，馬老師充分結合10年企業(yè)人力資源管理工作實務、17年人力資源管理咨詢與培訓心得，整合了國際上先進的人力資源管理理念與國內(nèi)企業(yè)最佳實務，所授內(nèi)容先進、實用、精湛。所引用
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
為什么當人力資源部門推行制度，需要其他部門經(jīng)理配合的時候，常常會出現(xiàn)推諉現(xiàn)象？為什么部門經(jīng)理對本應該承擔本部門的一部分人力資源工作，沒有意識到？為什么部門經(jīng)理只關注事，而不關注人，導致團隊人員積極性不高？為什么部門經(jīng)理雖掌握了基本的管理技能，但也不能有效帶好團隊？部門經(jīng)理應該學會哪些選人、育人、用人、留人的基本方法，用于管理本部門員工？部門經(jīng)理和人力資源部門
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《實操式人力資源管理羅盤》 課時：12H
《實操式人力資源管理羅盤》【課程背景】 做企業(yè)的我們到底輸在了哪里？又到底贏在了哪里？輸、贏的終極原因是什么？“把我的資產(chǎn)拿走，但，把我的人留下，5年之后，我會讓一切恢復原樣”,為什么會這樣的自信？輸、贏終極原因只有一個，那就是“人”、“財”！人決定了商品，人決定了客戶，人決定了服務，人決定了盈利，人決定了企業(yè)的興衰，人決定了終端的表現(xiàn)，人也決定了終端的成敗
講師：陳元方在線咨詢下載需求表
序號項目名稱課綱備注模塊人力資源管理的發(fā)展六階段1、萌芽2、建立3、反省4、發(fā)展5、整合6、戰(zhàn)略第二模塊人力資源管理的意義1、了解人力資源部門的工作內(nèi)容及對企業(yè)的意義2、明確人力資源工作者應該掌握哪些HR技能3、人力資源技能為人員管理帶來的直接收益第三模塊人力資源管理人員的能力素質(zhì)模型1、能力模型2、素質(zhì)模型3、知識模型4、解決問題模型5、溝通模型第四模塊人
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前言正確認識和理解人力資源和現(xiàn)狀分析人力資源的前世今生：1.人力資源演變歷程2.優(yōu)秀企業(yè)人力資源構架3.人力資源在企業(yè)中的作用4.人力資源未來發(fā)展核心與方向部分部門經(jīng)理、主管為什么要做本部門的人力資源管理工作人力資源管理能力是優(yōu)秀部門經(jīng)理、主管應具備的重要能力之一掌握人力資源管理能力的五大關系：1.和本部門工作的關系2.和人力資源部門的關系3.和公司整體目標
