培訓(xùn)管理課程體系
一：中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀 認(rèn)識(shí)上的誤區(qū) 葉公好龍 培訓(xùn)與教育的區(qū)別 希望立刻出現(xiàn)效果 培訓(xùn)是不是投資 追求技能還是頭腦的改變？ 各式各樣的學(xué)員表現(xiàn) 管理上的難題——十六大現(xiàn)狀 干部培訓(xùn)沒(méi)有動(dòng)力 員工總是抱怨培訓(xùn)內(nèi)容不符合自己需要。 出勤率偏低，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重 考勤制度的漏洞 培訓(xùn)是誰(shuí)的工作 培訓(xùn)時(shí)間與工作時(shí)間的沖突。 培...
講師：石斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTM組織培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)技巧》 課時(shí)：12H
組織培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)技巧課程背景：?培訓(xùn)部門很尷尬——培訓(xùn)只是培訓(xùn)部的事,面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展?輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失?培訓(xùn)的定位不清——培訓(xùn)與企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展脫節(jié)?培訓(xùn)沒(méi)有建立在深入的需求分析上——-培訓(xùn)工作盲目沒(méi)有針對(duì)性,?缺乏有效的評(píng)估機(jī)制——造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)?培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境——造成員工認(rèn)為培...
講師：夏瑾言咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》-2天 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》講師：林竹【課程收益】掌握構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的方法；掌握培訓(xùn)需求分析和效果評(píng)估的操作方法；掌握企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃、課程實(shí)施計(jì)劃制定的步驟和操作方法；提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力。【課程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。2.落地性--結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實(shí)操性...
講師：林竹咨詢電話：010-82593357下載需求表
失效模式及影響分析PFMEA 課時(shí)：12H
《失效模式及影響分析PFMEA》二天課程本課程講分享培訓(xùn)師多年的FMEA實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及FMEASystem模型(培訓(xùn)師原創(chuàng))；講解從AIAG版本和VDA版本向AIAGVDAFMEA應(yīng)用的過(guò)渡要求與實(shí)施方法；以產(chǎn)品為案例介紹與實(shí)操AIAGVDAFMEA手冊(cè)關(guān)于表格；以及與AIAG的FMEA手冊(cè)和VDA的FMEA手冊(cè)在表格格式方面的變化；從研發(fā)或項(xiàng)目管理角度討論A...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
失效模式及影響分析DFMEA 課時(shí)：12H
《失效模式及影響分析DFMEA》二天課程本課程講分享培訓(xùn)師多年的FMEA實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及FMEASystem模型(培訓(xùn)師原創(chuàng))；講解從AIAG版本和VDA版本向AIAGVDAFMEA應(yīng)用的過(guò)渡要求與實(shí)施方法；以產(chǎn)品為案例介紹與實(shí)操AIAGVDAFMEA手冊(cè)關(guān)于表格；以及與AIAG的FMEA手冊(cè)和VDA的FMEA手冊(cè)在表格格式方面的變化；從研發(fā)或項(xiàng)目管理角度討論A...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
SQE能力體系 課時(shí)：12H
《SQE能力體系》課程大綱供應(yīng)商管理體系SMS之E3SQE能力體系簡(jiǎn)介二天課程本課程基于咨詢師原創(chuàng)供應(yīng)商管理體系SMS而來(lái)，從產(chǎn)品的生命周期出發(fā)，結(jié)合汽車行業(yè)項(xiàng)目管理體系A(chǔ)PM(咨詢師原創(chuàng))，以及汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系IATF16949、核心工具(APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC)、其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(如：CQI-19次級(jí)供應(yīng)商管理、VDA6.3過(guò)程審核...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程對(duì)象：連鎖品牌創(chuàng)始人、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、商學(xué)院/培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)、門店運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)/經(jīng)理、門店店長(zhǎng)二、課程背景連鎖企業(yè)做大做強(qiáng)的根本在于人才的復(fù)制，通過(guò)人才的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)快速拓店，同時(shí)確保門店管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、門店操作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，讓顧客到達(dá)每一個(gè)門店都享受到同樣高品質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而進(jìn)一步提升在顧客心智中的良好品牌形象，提升門店口碑傳播和復(fù)購(gòu)率。三、課程...
講師：賀俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.培訓(xùn)發(fā)展1.1培訓(xùn)現(xiàn)狀老板之“九問(wèn)”1.2培訓(xùn)的發(fā)展經(jīng)典五階段2.人才培訓(xùn)體系的構(gòu)建2.1培訓(xùn)四大核心體系2.2培訓(xùn)體建設(shè)發(fā)展路徑3.培訓(xùn)管理機(jī)制體系建立3.1培訓(xùn)機(jī)制“10+1”法則；3.2培訓(xùn)制度中流程化與標(biāo)準(zhǔn)化；4.培訓(xùn)五種資源管理4.1課程體系建設(shè)4.1.1課程之階梯4.1.2課程建設(shè)之源4.1.3打造企業(yè)獨(dú)特的課程體系4.2師資體系的建立4.2...
講師：肖方浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程講師：高杰適用對(duì)象：˙企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部。課程目標(biāo)：˙清晰的認(rèn)識(shí)作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；˙掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；˙避免角色錯(cuò)位和錯(cuò)誤的角色認(rèn)知；˙提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化。培訓(xùn)方式：n培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行n為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿...
