培訓管理課程體系
一：中國企業(yè)培訓工作現(xiàn)狀 認識上的誤區(qū) 葉公好龍 培訓與教育的區(qū)別 希望立刻出現(xiàn)效果 培訓是不是投資 追求技能還是頭腦的改變？ 各式各樣的學員表現(xiàn) 管理上的難題——十六大現(xiàn)狀 干部培訓沒有動力 員工總是抱怨培訓內容不符合自己需要。 出勤率偏低，遲到、早退現(xiàn)象嚴重 考勤制度的漏洞 培訓是誰的工作 培訓時間與工作時間的沖突?！ ∨?..
講師：石斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTM組織培訓管理運營技巧》 課時：12H
組織培訓管理運營技巧課程背景：?培訓部門很尷尬——培訓只是培訓部的事,面對公司領導或部門主管對培訓的消極態(tài)度，一籌莫展?輕視培訓后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失?培訓的定位不清——培訓與企業(yè)的長期發(fā)展脫節(jié)?培訓沒有建立在深入的需求分析上——-培訓工作盲目沒有針對性,?缺乏有效的評估機制——造成了培訓與實際生產服務脫節(jié)?培訓成果缺乏轉化環(huán)境——造成員工認為培...
講師：夏瑾言咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓管理實務》-2天 課時：12H
《培訓管理實務》講師：林竹【課程收益】掌握構建企業(yè)培訓體系的方法；掌握培訓需求分析和效果評估的操作方法；掌握企業(yè)年度培訓計劃、課程實施計劃制定的步驟和操作方法；提升培訓管理實務操作能力。【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--結合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內容落地于員工工作中。3.實操性...
講師：林竹咨詢電話：010-82593357下載需求表
失效模式及影響分析PFMEA 課時：12H
《失效模式及影響分析PFMEA》二天課程本課程講分享培訓師多年的FMEA實踐經驗以及FMEASystem模型(培訓師原創(chuàng))；講解從AIAG版本和VDA版本向AIAGVDAFMEA應用的過渡要求與實施方法；以產品為案例介紹與實操AIAGVDAFMEA手冊關于表格；以及與AIAG的FMEA手冊和VDA的FMEA手冊在表格格式方面的變化；從研發(fā)或項目管理角度討論A...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
失效模式及影響分析DFMEA 課時：12H
《失效模式及影響分析DFMEA》二天課程本課程講分享培訓師多年的FMEA實踐經驗以及FMEASystem模型(培訓師原創(chuàng))；講解從AIAG版本和VDA版本向AIAGVDAFMEA應用的過渡要求與實施方法；以產品為案例介紹與實操AIAGVDAFMEA手冊關于表格；以及與AIAG的FMEA手冊和VDA的FMEA手冊在表格格式方面的變化；從研發(fā)或項目管理角度討論A...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
SQE能力體系 課時：12H
《SQE能力體系》課程大綱供應商管理體系SMS之E3SQE能力體系簡介二天課程本課程基于咨詢師原創(chuàng)供應商管理體系SMS而來，從產品的生命周期出發(fā)，結合汽車行業(yè)項目管理體系APM(咨詢師原創(chuàng))，以及汽車行業(yè)質量管理體系IATF16949、核心工具(APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC)、其他相關標準(如：CQI-19次級供應商管理、VDA6.3過程審核...
講師：胡繩咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程對象：連鎖品牌創(chuàng)始人、運營負責人、商學院/培訓負責人及團隊、門店運營督導/經理、門店店長二、課程背景連鎖企業(yè)做大做強的根本在于人才的復制，通過人才的標準化訓練來實現(xiàn)快速拓店，同時確保門店管理標準統(tǒng)一、門店操作標準統(tǒng)一，讓顧客到達每一個門店都享受到同樣高品質的產品和優(yōu)質的服務，從而進一步提升在顧客心智中的良好品牌形象，提升門店口碑傳播和復購率。三、課程...
講師：賀俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.培訓發(fā)展1.1培訓現(xiàn)狀老板之“九問”1.2培訓的發(fā)展經典五階段2.人才培訓體系的構建2.1培訓四大核心體系2.2培訓體建設發(fā)展路徑3.培訓管理機制體系建立3.1培訓機制“10+1”法則；3.2培訓制度中流程化與標準化；4.培訓五種資源管理4.1課程體系建設4.1.1課程之階梯4.1.2課程建設之源4.1.3打造企業(yè)獨特的課程體系4.2師資體系的建立4.2...
