開發(fā)和管理高校廣告資源的途徑

　　可以考慮把高校廣告媒體的代理權以招標的形式拍賣給一個或多個專業(yè)廣告公司。這樣，廣告公司能有較大的自主權，能充分發(fā)揮其自身的專業(yè)知識和經驗。同時，學校的責任和管理費用都較小。但學校對廣告公司的運作和廣告的形式、內容將難予控制。

　　另一個思路是高校自辦廣告公司，一方面代理內部媒體的廣告創(chuàng)意和制作，另一方面也可為廣告相關專業(yè)學生提供實習基地。更重要的是，學校能有效地對所發(fā)布廣告的形式、內容予以控制，使其同高校的氛圍相適應。但學校在廣告運作方面將不可避免地缺乏實際經驗，雖然有對廣告理論熟知的專業(yè)教師。并且，前期的資金投入也不少，學校將不得不承擔更多的風險。

　　當然，高校也可通過資金或其所擁有的廣告資源入股和專業(yè)廣告公司共同投資建立合資公司，并派員參予管理。借助于專業(yè)廣告公司的資金和專業(yè)經驗以及其已有的客戶渠道，學校將能以較低的投入和較小的風險實現(xiàn)更多的經濟效益。同時，學校對于廣告的形式和內容也有一定的控制能力。但管理及運作理念和經營目標的差異將是合資公司成長的難題。

　　另外，也可考慮成立一個媒體集團統(tǒng)一管理和開發(fā)某一區(qū)域內的高校的廣告資源。

開發(fā)高校廣告資源的利益

　　對于國家，無論從增加稅收還是從節(jié)省教育資金的投入方面來看，開發(fā)高校廣告資源顯然都是有利的；對于廣告公司，又多了一個針對性強的有效媒體；對于廣告主，則可以花小錢辦大事，甚至辦到在普通大眾媒體上不能辦到的事情；而對于學校，一方面能籌集一部分教學經費，并能把一部分公共設施的制作、維護等支出轉嫁給廣告主（如道路的照明電燈及其電費、垃圾筒），另一方面，一些公益性的宣傳也可轉移給廣告公司進行創(chuàng)意和制作。

　　至于學生，能得到更多的商品信息，貼近社會；特別是廣告相關專業(yè)的學生，校園廣告簡直是一本活生生的教科書。如果學校能和廣告公司達成某種協(xié)議，還可為經濟困難的學生提供一定的勤工儉學的工作崗位，甚至為廣告專業(yè)的學生提供實習基地。同時，廣告促銷活動也豐富了校園生活。

　　同時我們應當看到，當今市場的競爭就是人才的競爭。大學又是企業(yè)人力資源的重要來源之地。高校廣告將是企業(yè)的名片，有利于企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才。

　　這樣的多贏局面，何樂而不為？

開發(fā)高校廣告資源應注意的問題

　　首先，廣告的內容應得到充分而有效的控制，不能與學校的學術氣氛相違背，不允許傳播不健康的信息。

　　其次，廣告的數(shù)量也應控制在一定的限度內。這一方面是出于對廣告效果和最佳收益的考慮，更重要的是過多的廣告泛濫顯然會影響學生正常的學習和生活，這將于開發(fā)高校廣告資源的初衷相背。

　　外，廣告的傳播形式也是一個問題。如何使之與校園的環(huán)境相協(xié)調，相映成趣，而不是破壞其“生態(tài)環(huán)境”？

　　當然，任何新事業(yè)都是“摸石頭過河”，總會有始料不及的問題會涌現(xiàn)出來。關鍵是要敢于創(chuàng)新，問題總會解決的。

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