誰在影響兒童的消費(fèi)行為?
作者:丁家永 368
教師對兒童發(fā)展的影響雖不能過高估計(jì)。但每個成年人肯定會回憶起某個或更多的教師對他的童年的巨大影響,其中之一就是教他怎樣聰明地花錢。
隨著時代的發(fā)展如今理財(cái)與消費(fèi)教育已成為中小學(xué)教育的目標(biāo)之一。理財(cái)與消費(fèi)教育是指教育兒童如何利用個人的經(jīng)濟(jì)來源滿足自己的需求的教育與指導(dǎo),它包括讓學(xué)生了解市場,了解一個人的消費(fèi)動機(jī)和了解如何購買商品。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專家認(rèn)為:理財(cái)與消費(fèi)教育的教師應(yīng)是兒童消費(fèi)社會化過程的重要代理人,他們在兒童生活中起重要作用。發(fā)達(dá)國家如美國早就在中小學(xué)普遍設(shè)立了理財(cái)與消費(fèi)教育的課程,講授消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué),消費(fèi)數(shù)學(xué),消費(fèi)問題,個人財(cái)產(chǎn)的管理,家庭開支和分配等方面的內(nèi)容。理財(cái)與消費(fèi)教育早在小學(xué)時期已經(jīng)開始,而且要延續(xù)很長一段時間。
目前我們還不清楚其效果如何。雖然學(xué)校的理財(cái)與消費(fèi)教育比父母的教導(dǎo)或同伴的影響更正規(guī),但是我們還不清楚這種教育是否比社會其他方面如廣告和商家的影響更為有效。盡管如此,在中小學(xué)教育中,對兒童以各種方式進(jìn)行理財(cái)與消費(fèi)教育,在兒童消費(fèi)社會化方面有很重要的影響作用是不容忽視的,也是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對教育提出的新的要求。
如今家長雖害怕廣告的作用,特別是電視廣告,但它對兒童消費(fèi)行為模式的潛在影響是由廣告的性質(zhì)所決定的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)廣告對兒童來說有著無窮的樂趣,廣告又千方百計(jì)使兒童能感受到這種樂趣和興奮。一句話,廣告能使兒童說服他們的父母為他們購買所需的東西。
商店在兒童購買活動中起著的中心作用,因?yàn)樗邢M(fèi)活動是在那里進(jìn)行的??赡茉缭谒奈鍤q時,兒童就開始認(rèn)識到商店而不是父母擁有他們所需要的商品,而且商店能給他們帶來快樂和滿足。
商店對兒童消費(fèi)行為的影響有以下幾個方面:
向兒童提供選擇和購買商品的方便設(shè)施,如在便利店陳列兒童視線能及到的商品。
向小學(xué)生提供消費(fèi)教育,如去酒樓觀看如何準(zhǔn)備菜肴,或提供如何能買到便宜鞋子的印刷品,或觀看商店櫥窗陳列兒童商品。
訓(xùn)練商店人員對兒童負(fù)責(zé),如幫助兒童計(jì)算找零,檢查餐廳供應(yīng)的食物是否符合兒童的要求等。
正是在商店里,兒童和商店人員面對面地進(jìn)行金錢和商品及服務(wù)的交換,所以商店對兒童消費(fèi)行為的影響是巨大的。如今商家的這種作用對兒童購買力的影響顯得更為重要。

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