湯曉華 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：采購管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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湯曉華老師的內(nèi)訓課程
采購問題分析 道與術(shù) 采購慣用的拿回扣的方法 采購問題解決對策與風險防范 如何識別采購腐敗 識別采購風險“小紅旗” 案例分析 采購體系及流程 杰出采購組織架構(gòu)的要素 采購的宏觀流程 采購的權(quán)利、職責、分工及限制 如何進行采購的策劃 采購流程的關(guān)鍵構(gòu)成 每個部分的重要控制點和方法 比價、招投標的重點控制方法 實例：采購體系建立的實例 審計的政治問題 什么是成熟的審計人員 專業(yè)能力與政治能力的關(guān)系 專業(yè)正確，政治錯誤？ 政治錯誤，專業(yè)正確？ 專業(yè)正確，政治正確？ 采購審計的技術(shù)方法和實戰(zhàn)技巧 原材料采購風險識別與分析 零部件采購風險識別與分析 設(shè)備維修備件采購風險識別與分析 硬件軟件采購風險識別與
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模塊一、采購管理流程 “采購管理流程”涵蓋整個采購管理工作流程和相關(guān)的重要元素，從實際工作的角度全面介紹采購專業(yè)必備的知識?！ ?61548; 采購的作用及流程 #61485; 未來市場中的競爭 #61485; 采購及供應(yīng)管理的重要性 #61485; 采購流程概述 #61548; 采購申請流程 #61485; 采購申請的類型 #61485; 采購申請流程中的特殊問題 #61485; 采購預(yù)算和資金來源 #61485; 采購申請的處理流程 #61485; 規(guī)格書（Specification）與工作說明書（sow） #61548; 成本分析 #61485; 理解成本結(jié)
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不同層次的成本削減 #61485; 采購合同條款合理優(yōu)化 #61485; 早期供應(yīng)商參與,ESI） #61485; 目標成本法） #61485; 價值分析,VA #61485; 價值工程,VE #61485; 杠桿采購 #61485; Negotiation（談判） #61485; 聯(lián)合采購 #61485; 為便利采購而設(shè)計,DFP #61485; 價格與成本分析 #61485; 標準化 #61551; 產(chǎn)品生命周期與成本管理 #61485; 導(dǎo)入期（Emergence） #61485; 成長期（Growth） #61485; 成熟期（Maturity） #6
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#61551; 一般采購概論 #61485; 一般采購的定義 #61485; 一般采購的范圍 #61485; 一般采購與其他采購的不同 #61485; 一般類采購與其他采購的不同 #61485; 一般類采購為什么越來越受重視 #61485; 一般采購的發(fā)展 #61551; 一般類采購政策、目標和流程 #61485; 公司對一般類采購的政策 #61485; 一般類采購目標 #61485; 建立一般類采購流程 #61485; 采購人員的角色與功能 #61485; 商業(yè)道德 #61551; 一般采購的供應(yīng)市場管理 #61485; 采購人員的力量 #61485; 理解
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采購體系及流程 #61485; 杰出采購組織架構(gòu)的要素 #61485; 采購的宏觀流程 #61485; 采購的權(quán)利、職責、分工及限制 #61485; 如何進行采購的工作策劃 #61485; 實例：采購體系建立的實例 #61551; 采購專業(yè)的基本知識和采購的角色 #61485; 采購與供應(yīng)的工作區(qū)別 #61485; 采購人員的角色認知 #61485; 采購與銷售部門之間的關(guān)系 #61485; 采購與計劃部門之間的關(guān)系 #61485; 采購與技術(shù)部門之間的關(guān)系 #61485; 采購與質(zhì)量部門之間的關(guān)系 #61485; 采購與倉儲部門之間的關(guān)系 #61485; 企業(yè)與
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采購問題解決與分析─概論 #61485; 簡介 #61485; 采購問題解決與分析的目的 #61485; 問題解決的理念 #61485; 典型采購問題分析 #61485; 采購問題存在的原因與管理對策 #61485; 小結(jié)：解決問題的思維遠遠比方法重要?！ ?61551; 解決問題的系統(tǒng)方法 形勢分析 #61485; 當你面臨的采購形勢不明朗和容易混淆時，此方法能幫助你進行快速的處理和分解，確立適當?shù)膬?yōu)先順序。由于在設(shè)定優(yōu)先順序時融合多種因素，狀況回顧方法優(yōu)于簡單的排列分析。此方法區(qū)別于通用的問題解決原則，更注重思維與方法的應(yīng)用?！ ?61485; 辨別、闡明及區(qū)分關(guān)注焦